美育云端課堂觀后感心得體會
在紀(jì)念延安文藝座談會78周年之際，為提高全國青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，中央音樂學(xué)院等單位共同舉辦“美育云端課堂”活動，以下是小編整理了美育云端課堂觀后感心得體會，希望大家喜歡。
美育云端課堂觀后感心得體會1
美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個觀點。
興趣是最好的老師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的實施和?chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后，便開始要學(xué)會去評價一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到：“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)美育之目的。
美育云端課堂觀后感心得體會2
美育是審美與教育結(jié)合的產(chǎn)物，它的本質(zhì)特征就是情感性。由于不同時代有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，因而美育具有一-定的功利性，它在不同的時代制約于不同社會的倫理道德觀念;又由于美育的本質(zhì)在于情感性，而美感是內(nèi)在的、超功利的，故美育的最終價值還是指向"至高的善” 。
說起對魯藝文化的創(chuàng)作，就要從人民中來到人民中去，用老百姓的語言來寫老百姓的藝術(shù)，那才是真正有生命力的價值。
元培先生說到:“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的說教，須感情活動的陶冶作用才能達(dá)到。
同學(xué)們，在物質(zhì)生活日漸豐富的今天，我們更要不斷充實自己的精神生活。提高審美情趣正是充實精神生活的重要部分，相信在這一場國家級的藝術(shù)課堂中我們能夠共享藝術(shù)美，傳承紅色基因，培育文明風(fēng)尚，在藝術(shù)熏陶中成長!
美育云端課堂觀后感心得體會3
今天，我們觀看了《美育云端課堂》的直播，這樣的課堂豐富了我們對藝術(shù)的認(rèn)知，他讓我們知道了藝術(shù)的偉大，使我們的視野更加廣闊。
美育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，是全面發(fā)展教育不可缺失的組成部分。美育可以豐富學(xué)生的藝術(shù)文化，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，有助于學(xué)生養(yǎng)成高尚的情操，提高學(xué)生的社會主義覺悟。
這種藝術(shù)美是我們生活中必不可少。你只有了解藝術(shù)美的內(nèi)涵才能在生活中領(lǐng)悟藝術(shù)體現(xiàn)的美。
美育云端課堂觀后感心得體會4
通過音樂的歷史，我們可以深深地了解到，在歷史文化的代代變遷中，音樂已經(jīng)不可避免地成為了生活中重要的一個組成部分，人的喜怒哀樂它全都可以詮釋的恰如其分，因而我們也不由得聯(lián)想到貝多芬說過的一句話：“音樂是人的靈魂。”是的，沒有了靈魂也就沒有了生命，而音樂就像生命永不枯竭的源頭一樣，懂音樂、愛音樂的人才能真正體會到生命的意義。
其實生命就是一首樂曲，在跌宕起伏中有那么一絲的安寧，讓頭腦瞬間清醒；其實生命就是一段旋律，每個未來都是旋律的變奏，只要有心去創(chuàng)造出充滿遐想的旋律，那么生命就是豐富多彩的。生命的旋律，其實每一個音符都在自己手里，只要你會演繹、會將感情融進(jìn)，擁有開創(chuàng)未來的勇氣，那么你就不會敗于命運。相信自己，掌控命運，這是我對音樂的最高見解。
美育云端課堂觀后感心得體會5
觀看《音有愛，樂前行》心得：節(jié)目一開始，一曲悠長動聽的女美聲緩緩唱來，屏幕上放映著我國美麗的大好河山。開篇以一曲《我愛你祖國》交響曲拉開序幕，還加入了中國傳統(tǒng)樂器嗩吶、琵琶和編鐘，整場音樂都給人振奮人心的感受。這不僅讓我們增添了一份戰(zhàn)勝新冠疫情的信心，也為中國的繁榮昌盛而感到自豪。
美育云端課堂觀后感心得體會6
作為新時代青年大學(xué)生，在這次疫情期間參加這次美育云端課堂。重新聽了《黃河大合唱》讓我覺得每一個華夏兒女聽了都會心潮澎湃，熱血沸騰！黃河是中華民族的母親河，是中國人民不屈不撓永遠(yuǎn)壓不跨打不倒的象征。重聽《黃河大合唱》，更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯(lián)想到中華民族精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅(qū)逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。
美育云端課堂觀后感心得體會7
晚上8點組織同學(xué)們在線觀看了《黃河大合唱》和《白毛女》，節(jié)目還連線音樂名家，講解了“黃河”故事，宣傳紅色文化，弘揚延安精神。這讓我想到了我們現(xiàn)在的美好生活是由多少革命烈士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過頑強地斗爭，用鮮血和生命換來的。今年來勢洶洶的疫情，也是由多少白衣天使和革命戰(zhàn)士不論生死、不計報酬奮戰(zhàn)一線才換來我們現(xiàn)在的平安無事。它永遠(yuǎn)鼓勵我們奮勇向前，伴隨我們成長，引領(lǐng)我們先前走去!
美育云端課堂觀后感心得體會8
美育是一門沒有教材的書，當(dāng)知道有美育課上的時候既驚喜又意外，我不僅不知道美育是什么東西，也不知道為什么要上美育這門課，還不知道為什么會沒有書，自古以來人們對美的追求從未停止過，不管是自然風(fēng)光、還是建筑、或者是藝術(shù)，它們都屬于美的范疇。在人類對美好事物追尋是不分國界、不分種族的，更是其他外界因素?zé)o法阻擋的。美存在于生活，在于人們不斷去尋找、去發(fā)現(xiàn)，一個很細(xì)微的畫面也許就存在著美。生活中到處都充滿著美，電影中的美只是其中一部分，只要用心去尋找，你就能找到。影片中的美，它帶給我們不同的視覺享受，帶給了我們巨大的想象空間。人的創(chuàng)造力和想象力是無窮的，對美的追求也是無窮的，而這也就成為了我們從電影中尋找美的動力。享受電影，享受生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，也需要在電影中需找生活的調(diào)劑。
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