高中語(yǔ)文卷子答題方法有哪些
高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文卷子答題方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語(yǔ)文卷子答題方法
現(xiàn)象：抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵
高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量。
對(duì)策：答題時(shí)，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔(dān)心失分。
現(xiàn)象：閱卷常常只盯住答對(duì)部分
由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。“答對(duì)得分，答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點(diǎn)之外，改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。
對(duì)策：答題也好，作文也好，一定要把要點(diǎn)部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競(jìng)技中處于不敗之地。
現(xiàn)象：老師喜歡條理分明的卷子
每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁(yè)面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評(píng)卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無(wú)疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。
對(duì)策：答卷時(shí)，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，不分點(diǎn)啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，極易引起失分。
2高中語(yǔ)文答題方法
一、多音字
1.隨義定音。現(xiàn)代漢語(yǔ)中絕大多數(shù)多音字的不同讀音，是和不同的字義緊密聯(lián)系起來的。因此，我們可以憑借這個(gè)字的含義來判斷它的讀音。例如：“蹊”字，讀“qī”時(shí)表示“奇怪”的意思，像“蹊蹺”中的“蹊”;而讀“xī”時(shí)意思則為“小路、小徑”，像“獨(dú)辟蹊徑”中的“蹊”。
2.詞性定音。漢字中有不少多音字，因其在不同的語(yǔ)境中詞性不同，而導(dǎo)致了讀音的不同。例如：“處分、處理、處變不驚”中“處”都是動(dòng)詞，讀“chǔ”，“處所、處長(zhǎng)、心靈深處”的“處”都是名詞，讀“chù”。
3.語(yǔ)境定音。漢字中有不少多音字，不同的讀音表示不同的含義，只有正確理解詞語(yǔ)及上下文，辨明語(yǔ)義，才能避免誤讀。例如，“宿”字可以放在下列語(yǔ)境中記憶：他在宿(sù)舍里想了一宿(xiǔ)，天上究竟有多少個(gè)星宿(xiù)。
4.區(qū)別口語(yǔ)與書面語(yǔ)。如“露”字，在口語(yǔ)中讀“l(fā)òu”，如“露頭、露一手、露面、露丑”等;在書面語(yǔ)中讀“l(fā)ù”，如“露骨、露水”等。
二、形聲字
1.要注重分析形旁、聲旁，同時(shí)注意方言與普通話的區(qū)別。對(duì)于形聲字的考查，命題者常重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)方面：一是一個(gè)字的聲旁已經(jīng)不能代表該字的讀音，如“齟齬”讀jǔ yǔ，不讀zǔ wǔ;二是以相似的字的讀音代替正確的讀音，如“謫”讀zhé，不讀zhāi。
三、形近字
1.從字的部首和聲旁入手，結(jié)合字義，正確認(rèn)讀。如“箴”和“緘”為同聲部字，但前者從“竹”，是古代的一種文體，以規(guī)勸為主，讀zhēn;“緘”從“纟”，是封閉的意思，讀jiān。
2.有些形近字字形十分相像，只是一筆之差和筆畫略有不同，可以把這些字集中起來加以比較，加強(qiáng)記憶。如“床笫之言”中“笫”不能寫成“第”;“分析”中的“析”不能寫成“柝”。
3.有些形近字讀音差別很大，可以通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)其中字的書寫錯(cuò)誤，如“綴學(xué)”，應(yīng)為“輟學(xué)”的“輟”音，非“綴”音;“贖于職守”應(yīng)為“瀆于職守”中的“瀆”音，非“贖”音。
3高中語(yǔ)文考試答題技巧
現(xiàn)象：第一印象好常能得高分
據(jù)說，有這么一份作文試卷，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。后來，卷子傳到組長(zhǎng)處，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實(shí)只是寫了兩三百字。高考改卷，由于時(shí)間太緊，很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說，有個(gè)別老師改卷只憑第一印象，第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文，只是第一段看一下，中間看一下，最后一段看一下，分?jǐn)?shù)打高打低全憑第一感覺。
對(duì)策：雖然不是每個(gè)老師都憑感覺打分，但給老師一個(gè)好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個(gè)漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。在高考語(yǔ)文和英語(yǔ)作文改卷過程中，改卷老師每天面對(duì)那么多份試卷，如果寫作上沒有新意，就很容易流于一般。因此，寫得別出心裁、個(gè)性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
現(xiàn)象：不約而同都往平均分上擠
高考改卷電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會(huì)即時(shí)體現(xiàn)。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會(huì)慢慢往平均分上擠。
對(duì)策：那么，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打?專業(yè)人士的建議是：出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要盡量地與眾不同，有創(chuàng)意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。
4高中語(yǔ)文答題技巧
1 注意先易后難的答題技巧：其實(shí)這個(gè)技巧大家都知道，但是你知道為什么要這么做嗎?我們都知道難題的解答有一個(gè)醞釀的過程，醞釀在心理學(xué)中也有定義，指的是潛意識(shí)中對(duì)信息的加工，也就是說不需要你有意識(shí)的努力，你就能得到答案。為了節(jié)省時(shí)間，你可以按照順序去做選擇題，再遇到比較難的題的時(shí)候，稍微的思考一下，如果沒有答案就跳過去，看下一個(gè)題，等到簡(jiǎn)單題都做完了，再返回來去做難題，這時(shí)候，有了一段醞釀的時(shí)間，你就比較容易的想到難題的答案了，節(jié)省了你寶貴的時(shí)間。
2 注意規(guī)定選擇題的答題時(shí)間：不要無(wú)限制的針對(duì)一個(gè)題去死扣，你會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。根據(jù)自己的能力去規(guī)定一個(gè)時(shí)間，最難的題要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，最簡(jiǎn)單的題要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，做完所有的選擇題需要多長(zhǎng)時(shí)間。我們假設(shè)你的英語(yǔ)平均分在120分左右，那么你有80%的選擇題會(huì)做錯(cuò)，假設(shè)有十個(gè)選擇題，那么你要記住，有兩個(gè)題是會(huì)做錯(cuò)的，這時(shí)候，你就可以果斷的放棄那些不會(huì)的題，大大的節(jié)約了你的時(shí)間。千萬(wàn)不要在不會(huì)的題上浪費(fèi)時(shí)間。
3 要不要修改你的答案：在英語(yǔ)選擇題的技巧中，大家有一個(gè)誤解就是說，如果一個(gè)題一開始認(rèn)為是選A，后來檢查答案的時(shí)候又認(rèn)為B對(duì)，那么你要不要修改答案呢?我們的老師給出的答案是不要修改，但是心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，修改以后的答案正確率更高，也就是說，如果你不知道要不要改成后來的答案，你最好是改了，這樣正確的幾率更高。但是，為什么坊間會(huì)流傳說相信第一感覺才是對(duì)的，那是因?yàn)槲覀兺軌蛴涀∧切┬薷拇鸢傅亲鲥e(cuò)了的題，而忘記了那些因?yàn)樾薷拇鸢付鰧?duì)了的題。
4 學(xué)會(huì)做標(biāo)記：有些選擇題是一看就不會(huì)的題，你要用一種符號(hào)來標(biāo)記;有些題是經(jīng)過思考可以想出來答案的題，但是現(xiàn)在沒時(shí)間做，只能先跳過去做后面簡(jiǎn)單的題，你要用另一種符號(hào)來標(biāo)記。做好這兩種標(biāo)記，等到你有一些時(shí)間回頭做難題的時(shí)候你可以快速的決定自己要不要花費(fèi)幾分鐘來做這個(gè)題，特別難的題就會(huì)果斷的放棄了。除了給題做標(biāo)記以外，還要給選項(xiàng)做標(biāo)記，那些一看就錯(cuò)的答案可以用大大的叉號(hào)來表示，這種標(biāo)記可以幫助你思考問題，將那些無(wú)用的信息快速的排出你的大腦內(nèi)存，這和電腦一樣，可以提高運(yùn)行速度。
5 找到適合自己的涂卡順序：選擇題做完以后要用2B鉛筆涂到機(jī)讀卡上，有的人喜歡做一道題涂一次卡，有的人喜歡做完所有題以后再涂卡。這兩種方法后者有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橥靠〞?huì)影響你答題的速度，注意力會(huì)再不同的任務(wù)之間轉(zhuǎn)移，但是這個(gè)理論也不是絕對(duì)的正確，還要看你適合哪種工作方式，有些人就喜歡在不同的任務(wù)間換換腦子。所以，更關(guān)鍵的是找到適合你的方法，然后利用最后的模擬考試練習(xí)你的方法。當(dāng)然，如果你在考試結(jié)束的最后幾分鐘還沒有做完選擇題，你要做一道題就涂一次卡，否則你可能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束而沒有時(shí)間涂卡。
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