勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文5篇
美好生活是什么呢?美好的生活哪里來(lái)呢?不同的人有不同的答案,但都有唯一的共同點(diǎn),那就是有勞動(dòng)創(chuàng)造的。下面是小編整理的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。
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勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文1
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。 ”
給大家講這樣一個(gè)故事:明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地?;貙m后,有侍人給他送飯。有一次,侍人送來(lái)好幾碗飯,皇上大怒,道:“你把這些飯全都吃掉!”那侍人無(wú)比惶恐,不知道發(fā)生了什么事,連忙謝罪?;噬险f(shuō):“朕每天都要吃這些,每次都吃不完,只能倒掉。浪費(fèi)。這飯里的每一粒米,都是老百姓的心血。”老師,同學(xué)們,你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊,我們吃的飽一些所受的罪,一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們,沒(méi)有他們,我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結(jié)晶?
勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應(yīng)被珍愛(ài)。反觀身側(cè),審視我們的日常,每天的值日、每次的大掃除,同學(xué)們都干勁十足,這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格;每天的課堂上,老師們孜孜教學(xué),不厭其煩地一遍遍傳授知識(shí),這體現(xiàn)老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩;而在正中端莊典雅外表的背后,有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校,有食堂職員們?cè)跍?zhǔn)備著我們的三餐。有老師們?cè)趯忛啅垙埼募?,使學(xué)校生機(jī)煥發(fā)。我們所屬的正中,就是一個(gè)充滿勞動(dòng)創(chuàng)造美的大花園,能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是我們一生的榮幸和財(cái)富。我們不僅會(huì)在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格,還可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的。
我們的勞動(dòng),并不一定驚天動(dòng)地,更多的是體現(xiàn)在身邊的小事??吹狡渌嗉?jí)的衛(wèi)生區(qū)有一片垃圾,隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾,而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講,是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn),你給予老師的尊敬,都會(huì)以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。同學(xué)們,不只是美好的校園,未來(lái)的美好社會(huì),也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心,付諸于行,尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果,崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造,用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代!
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文2
勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力,勞動(dòng),是勞動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩,勞動(dòng)是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯?!懊裆谇?,勤則不匱”勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一代代炎黃子孫腳踏大地,心帖熱土,用勤勞的雙手披荊斬棘,開(kāi)創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代,最接近民族復(fù)興的時(shí)代,不理解,不愿意勞動(dòng)的現(xiàn)象令人憂心忡忡。
從客觀上講,只重視分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心;父母、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛(ài)催生了“巨嬰”;科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí),也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講,個(gè)別同學(xué)怕苦怕累,好逸惡勞,缺乏勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)在我們生活中起到的作用是無(wú)可厚非的,在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)生存技能與本領(lǐng),同時(shí),在勞動(dòng)中,我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力,加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng),升華自我境界。我們也會(huì)感受到勞動(dòng)的魅力與價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,提高自信心,自己在日常生活學(xué)習(xí)中更積極向上,刻苦勤奮,并且也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)不易,更加珍惜他人的勞動(dòng)成果,更加愛(ài)護(hù)這個(gè)美好的社會(huì)。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們逐漸意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的重要性。于是,人們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐體驗(yàn)中端正了勞動(dòng)態(tài)度,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,在新時(shí)代中重新煥發(fā)青春光彩。
那我們應(yīng)如何用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活呢?首先,我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念,信念是帆,勞動(dòng)是槳,理想信念缺失,青春就會(huì)像無(wú)舵之舟般漂泊不定,終致南轅北轍,徒勞無(wú)功。其次要注重方式方法,切記打“勤奮球”,踩油門掛空擋,而應(yīng)找對(duì)方法,力求事半功倍。最后要從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,把熱愛(ài)勞動(dòng)的響亮口號(hào)落到實(shí)處,從完成每一項(xiàng)任務(wù)會(huì)行每一項(xiàng)職責(zé),面對(duì)每一次困難中見(jiàn)精神。
時(shí)代潮流并沒(méi)有遮掩勞動(dòng)的光芒,反而將其無(wú)限放大,照亮青年前進(jìn)之路,時(shí)代在變,而勞動(dòng)永不變。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時(shí)代的火炬,擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華,圓夢(mèng)中華的巨大責(zé)任與使命,舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆,讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音,在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世,共同創(chuàng)造美好生活。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文3
同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候;每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候,是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的,是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋,既堅(jiān)固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的,這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究,無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動(dòng),他在勞動(dòng)中得到收獲,用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動(dòng)的重要性。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí),是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng),創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò):“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好?!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以,首先我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),愛(ài)上勞動(dòng),今天我們是紅領(lǐng)巾,明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文4
古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),中國(guó)農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史,在先民的光榮勞作與積極推動(dòng)下發(fā)展迅速,在古代世界就居于領(lǐng)先地位;現(xiàn)如今,科技勞動(dòng)的發(fā)展,極大地推動(dòng)了社會(huì)勞動(dòng)力的進(jìn)步,也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動(dòng)文明之花已盛開(kāi)幾千年,農(nóng)耕文明也長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平,是雨水緩緩滲入大地,再化作泉水徐徐流出的過(guò)程。
我的爺爺小時(shí)候未念過(guò)書,打小就在田壟上耕作,算是一個(gè)地地道道的農(nóng)民吧。他常?!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。因?yàn)樗ǜN之道,不滑不懶;在烈日下,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,辛苦勞作;最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。至天放亮,村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的糞:“這肥好,臭!”老頭老太對(duì)視一眼,笑了。
姥姥共有六子,爺爺為長(zhǎng),本來(lái)他是該安安分分做個(gè)小農(nóng)民的,但爺爺不。爺爺曾經(jīng)在城里待過(guò),也算有過(guò)見(jiàn)識(shí)。他天分也異常好,樣樣如流水般玩轉(zhuǎn)于手掌中;爺爺還是個(gè)老廚子呢,會(huì)做許多菜樣,味道總還不賴。后來(lái)爺爺?shù)男O子出世后,說(shuō)是要帶他回鄉(xiāng)下照顧,便收拾行囊,回了村里。村里人都表示理解:“對(duì)嘍,農(nóng)民好嘛,帶著小孫子一起看看莊稼看看草,還是田土最肥實(shí),適合長(zhǎng)莊稼,也適合長(zhǎng)娃兒?!?/p>
村里人都稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,可我作為爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫,卻去之遠(yuǎn)矣!我常問(wèn)爺爺:“您咋就愿意做個(gè)農(nóng)民呢?”而他總會(huì)拿他喜歡的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫文章寫得好,俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人,勤懇、淳樸、達(dá)觀。我文筆不如他,但有一點(diǎn)他不如我——他種地不如我,哈哈哈……”
古時(shí)候,陶淵明過(guò)著“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”的淳樸自在的生活,在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,于落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今,我的父母也以務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì),秋分送爽,田間翻滾著金黃的稻谷,爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃,怎容荒廢?人生珍貴,怎容蹉跎?用勞動(dòng)汗水灌溉的大地,最具詩(shī)意,因?yàn)閺拇蟮亻L(zhǎng)出的,是金燦燦的谷粒,是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活征文5
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng),用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……終于,通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng),我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就,而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵,是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料,但在中華人民共和國(guó)成立之初,各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”,為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè),在1948年底的寒風(fēng)中,跑遍廠區(qū),并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴,戰(zhàn)冰雪,斗嚴(yán)寒,夜以繼日地刨開(kāi)厚厚的冰雪,搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi),就搜集了千種材料,上萬(wàn)種零備件,堆滿了整整一間倉(cāng)庫(kù),這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”,而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春,二號(hào)高爐開(kāi)始修復(fù),“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用,整座高爐的配管材料,幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的,計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師,能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物,積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)是我們最好的伙伴,勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體,讓我們的心靈更加清澈,讓我們的.頭腦充滿智慧,讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
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