政治具有強(qiáng)烈的思想性、教育性、社會(huì)性，是人文性和社會(huì)實(shí)踐性的統(tǒng)一。其任務(wù)是使學(xué)生初步樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀、價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)觀察問(wèn)題、接下來(lái)小編為大家整理了高三政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　2020高三政治選考模擬練習(xí)

　　一、判斷題(對(duì)的涂A，錯(cuò)的涂D。每小題1分，共10分)

　　1.歷史上充當(dāng)過(guò)商品交換媒介的牲畜、布帛、貝殼等物品，其本質(zhì)都是貨幣。

　　2.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種所有制經(jīng)濟(jì)都可以公平地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　3.有些海外代購(gòu)人抱著僥幸心理不主動(dòng)申報(bào)關(guān)稅，這屬于騙稅行為。

　　4.堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則并不意味著一定要犧牲個(gè)人利益。

　　5.維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)。

　　6.借助央視平臺(tái)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圈粉無(wú)數(shù)，這說(shuō)明大眾傳媒是文化傳播的主要途徑。

　　7.文化創(chuàng)新要立足于社會(huì)實(shí)踐，推陳出新，革故鼎新。

　　8.“存在即被感知”屬于客觀唯心主義的觀點(diǎn)。

　　9.“一帶一路”連接了沿線(xiàn)國(guó)家，這種聯(lián)系雖具有“人化”的特點(diǎn)，但仍然是客觀的。

　　10.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。

　　二、選擇題Ⅰ(每小題2分，共44分)

　　11.從2017年1月1日起，國(guó)家放開(kāi)所有鹽產(chǎn)品的價(jià)格，由企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本、鹽產(chǎn)品品質(zhì)和市場(chǎng)供求狀況自主定價(jià)。在市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)的條件下，這一變化會(huì)進(jìn)一步

　?、僭黾酉M(fèi)者對(duì)鹽產(chǎn)品的需求量

　　②推動(dòng)產(chǎn)鹽企業(yè)不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

　?、郯l(fā)揮市場(chǎng)在鹽業(yè)資源配置中的決定性作用

　　④提高以鹽為主要原材料的企業(yè)的生產(chǎn)成本

　　A.①② B.①④ C.③④ D.②③

　　12.“黑名單”制度和聯(lián)合懲戒措施的實(shí)施使失信企業(yè)名譽(yù)掃地，經(jīng)營(yíng)處處受阻。這說(shuō)明

　　A.企業(yè)只要講求誠(chéng)信就能擁有廣闊的市場(chǎng)

　　B.良好信譽(yù)與形象關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗

　　C.誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)都能獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益

　　D.誠(chéng)信缺失會(huì)破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的正常秩序

　　13.近日人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、國(guó)務(wù)院扶貧辦三部門(mén)聯(lián)合發(fā)文，提出要通過(guò)開(kāi)發(fā)崗位、技能培訓(xùn)等就業(yè)措施，帶動(dòng)千萬(wàn)人口脫貧。通過(guò)就業(yè)帶動(dòng)脫貧，這是因?yàn)?/p>

　　A.就業(yè)可以使勞動(dòng)者獲得生活來(lái)源

　　B.增加就業(yè)崗位是宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一

　　C.政府的就業(yè)政策是扶貧的關(guān)鍵

　　D.勞動(dòng)者只有掌握一技之長(zhǎng)才能脫貧

　　14.根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)每?jī)赡曛辽僬{(diào)整一次。上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)

　　①是提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中比重的重要舉措

　?、谑峭ㄟ^(guò)再分配機(jī)制促進(jìn)社會(huì)公平的重要舉措

　?、塾欣诒Ｕ蟿趧?dòng)者的基本生活④有利于消除居民收入分配差距

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　15.隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入緩增期，2016年中國(guó)企業(yè)不斷加強(qiáng)海外并購(gòu)攻勢(shì)。這說(shuō)明我國(guó)

　　A.將逐漸主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.以發(fā)展大型跨國(guó)公司為主

　　C.“走出去”能力不斷增強(qiáng) D.利用外資的總體效益提高

　　16.2016年是全國(guó)縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大的換屆選舉年，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要保障人民選舉權(quán)和

　　被選舉權(quán)，確保選舉工作風(fēng)清氣正。”行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)是我國(guó)公民

　　A.必須要履行的政治性義務(wù)

　　B.最為廣泛而深刻的社會(huì)主義民主實(shí)踐

　　C.對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

　　D.參與管理國(guó)家與社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志

　　17.近日，國(guó)務(wù)院對(duì)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)作出具體部署，要求各部門(mén)對(duì)重大突發(fā)事件的政務(wù)輿情最遲在5小時(shí)內(nèi)發(fā)布權(quán)威信息，24小時(shí)內(nèi)舉行新聞發(fā)布會(huì)。這一舉措有利于

　　①保障公民的監(jiān)督權(quán) ②擴(kuò)大公民的知情權(quán)

　?、厶岣哒穆毿?④防止政府濫用權(quán)力

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　18.2016年底浙江省政府頒布實(shí)施全國(guó)首個(gè)化學(xué)合成類(lèi)制藥大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，以最嚴(yán)“技術(shù)紅線(xiàn)”保衛(wèi)浙江藍(lán)天，為群眾撐起同呼吸、共命運(yùn)的保護(hù)傘。這說(shuō)明政府在履行

　　A.組織文化建設(shè)的職能 B.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能

　　C.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能 D.維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能

　　19.“蠅貪”猛如虎?；鶎臃锤玛P(guān)人民群眾的“獲得感”，2016年中國(guó)反腐強(qiáng)勢(shì)推向基層，瞄準(zhǔn)人民群眾身邊的腐敗問(wèn)題?；鶎臃锤菫榱?/p>

　　A.維護(hù)人民群眾的切身利益 B.強(qiáng)化黨和政府的權(quán)威

　　C.提高黨的行政管理水平 D.審慎行使國(guó)家權(quán)力

　　20.面對(duì)持續(xù)的霧霾天氣，有全國(guó)人大代表建議大力發(fā)展“綠色公交”。你認(rèn)為該代表可以

　?、傧蛉珖?guó)人大提出發(fā)展綠色公交的議案

　　②積極參與發(fā)展綠色公交議案的審議

　?、弁晟瓢l(fā)展綠色公交的相關(guān)法律

　　④責(zé)令政府落實(shí)發(fā)展綠色公交的決定

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　21.美國(guó)某學(xué)者提出：“美中在經(jīng)濟(jì)上已形成你中有我、我中有你的格局。特朗普政府應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到合作是美中兩國(guó)唯一正確的選擇，采取穩(wěn)健成熟的對(duì)華政策?！边@一論斷

　?、俜从吵鍪澜缍鄻O化的趨勢(shì)

　?、谝庠诮?guó)際政治新秩序

　　③看到了國(guó)際關(guān)系的決定因素

　?、芑诠餐媸菄?guó)家合作的基礎(chǔ)

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　22.由于極其漫長(zhǎng)的農(nóng)耕文明和山水阻隔，人類(lèi)在各自的區(qū)域范圍內(nèi)通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐形成了眾多的各具特色的地方文化形態(tài)。由此可見(jiàn)

　?、僖欢ǖ慕?jīng)濟(jì)決定一定的文化

　?、谖幕仁敲褡宓挠质鞘澜绲?/p>

　　③世界文化在交流中傳播發(fā)展

　?、苋藗?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化

　　A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

　　23.2016年5月1日，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)平臺(tái)建設(shè)完成，在實(shí)現(xiàn)永久保存敦煌文化藝術(shù)資源的同時(shí)，為學(xué)術(shù)研究和多元利用提供了無(wú)限可能。這表明

　?、傥幕瘋鞒须x不開(kāi)物質(zhì)載體 ②科技推動(dòng)了文化的發(fā)展

　　③傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 ④對(duì)傳統(tǒng)文化要全面繼承

　　A.①③ B.①② C.③④ D.②④

　　24.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)新年茶話(huà)會(huì)上強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)愚公移山精神，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想?？梢?jiàn)，愚公移山精神：

　　①可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

　?、谀軌虼龠M(jìn)人的全面發(fā)展

　?、壅蔑@了愛(ài)國(guó)主義的主題

　?、馨詮?qiáng)不息的

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　25.G20 杭州峰會(huì)對(duì)展現(xiàn)我們的文化自信發(fā)揮著重要的作用。文化自信側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)

　?、傥幕l(fā)展規(guī)律的正確把握 ②自身文化價(jià)值的充分肯定

　　③自身文化生命力的堅(jiān)定信念 ④文化地位和作用的深刻認(rèn)識(shí)

　　A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

　　26.在2017年春晚的籌備中，央視堅(jiān)持“三個(gè)不用”的原則：低俗媚俗的節(jié)目不用，格調(diào)不高的不用，有污點(diǎn)和道德瑕疵的演員不用。這一做法有利于

　?、俦Ｕ先嗣竦幕疚幕瘷?quán)益 ②提高公民的思想道德素質(zhì)

　?、墼鰪?qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力 ④推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　27.哲學(xué)的基本問(wèn)題是

　　A.思維與存在的辯證關(guān)系 B.思維與存在的關(guān)系

　　C.思維與存在何者為第一性 D.思維與存在有無(wú)同一性

　　28.近日科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了20億年前最古老的水，推翻了此前對(duì)液態(tài)水年齡的認(rèn)知，為進(jìn)一步研究古代生物起源提供了寶貴的資料。這一發(fā)現(xiàn)佐證了

　　①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界 ②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性

　?、壅J(rèn)識(shí)是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一 ④自然界發(fā)展的規(guī)律是客觀的

　　A.①② B.①③ C.③④ D.②④

　　29.右圖漫畫(huà)《拔河》(單繼新畫(huà))啟示我們?cè)谙雴?wèn)題、

　　辦事情的時(shí)候應(yīng)該

　?、僮裱?guī)律，正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性

　?、趦?yōu)化組合，發(fā)揮整體的最大功能

　?、鄢錆M(mǎn)信心，勇于面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折

　　④著眼整體，用整體的發(fā)展帶動(dòng)部分發(fā)展

　　A.②④ B.①③ C.③④ D.①②

　　30.W村在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中充分借鑒首批試點(diǎn)村的成功經(jīng)驗(yàn)，把推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、提升農(nóng)民生活品質(zhì)作為建設(shè)的核心，使村民在身有所棲的同時(shí)心有所寄。從哲學(xué)角度看，該村的建設(shè)

　?、俜智辶酥髁髦Я?/p>

　?、趫?jiān)持了共性與個(gè)性的辯證統(tǒng)一

　?、圩プ×酥饕?/p>

　?、茏鹬亓巳嗣袢罕姷纳鐣?huì)歷史主體地位

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　31.作為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)村改革的又一重大制度創(chuàng)新，“三權(quán)分置”實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)分置并行，以順應(yīng)農(nóng)民保留土地承包權(quán)、流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的意愿。從歷史唯物主義角度看，這一改革

　?、僮裱松a(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律

　　②遵循了上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律

　?、鄯从沉松鐣?huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

　?、芡苿?dòng)了社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

　　32.“臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)!攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生……”這是2015年度感動(dòng)中國(guó)人物郎平的頒獎(jiǎng)詞。從中我們不難看出，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要

　?、?lài)?guó)家的高度認(rèn)可 ②具備良好的心理素質(zhì)

　?、郯l(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神 ④發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　三、選擇題Ⅱ(每小題3分，共15分)

　　33.【加試題】2016年7月，英國(guó)首相特蕾莎·梅在就職演講時(shí)說(shuō)：“我剛從白金漢宮回來(lái)，女王陛下請(qǐng)我組建一個(gè)新政府，我答應(yīng)了?！?由此可見(jiàn)，英國(guó)

　?、倥鯎碛腥蚊馐紫嗟膶?shí)權(quán) ②是三權(quán)分立制國(guó)家

　?、凼紫嗾莆罩耸麓髾?quán) ④實(shí)行君主立憲制政體

　　A.①④ B.①② C.②③ D.③④

　　34.【加試題】針對(duì)朝鮮第五次核試驗(yàn)，2016年12月2日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正式通過(guò)新的制裁決議，對(duì)朝制裁進(jìn)一步升級(jí)，同時(shí)也要求各方不得采取任何可能加劇緊張的行動(dòng)，呼吁恢復(fù)六方會(huì)談以和平方式解決朝核問(wèn)題。這表明聯(lián)合國(guó)安理會(huì)

　?、俦仨氁院推椒绞浇鉀Q國(guó)際爭(zhēng)端

　?、谟袡?quán)提出解決國(guó)際爭(zhēng)端的方法

　?、圬?fù)有維護(hù)國(guó)際和平的重要職責(zé)

　　④能夠有效推動(dòng)世界的共同發(fā)展

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　35.【加試題】甲將一頭耕牛以1萬(wàn)元賣(mài)給乙，乙付了定金，約定5日后完成交易。丙在不知情的情況下表示愿以1.2萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)，甲當(dāng)即答應(yīng)并一手交錢(qián)一手交牛。3日后丙因資金周轉(zhuǎn)困難，將該牛抵押給丁一周。此時(shí)，該牛的所有權(quán)屬于

　　A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

　　36.【加試題】段某將其署名的小說(shuō)授權(quán)給“小說(shuō)世界”微信公眾號(hào)發(fā)布，兩天后，W公司將該作品略作修改并署名“葉子”對(duì)外發(fā)布。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是

　?、賅公司侵犯了段某的著作人身權(quán)

　?、赪公司侵犯了段某的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　③段某的著作權(quán)都是有一定保護(hù)期的

　?、苄≌f(shuō)進(jìn)入公共領(lǐng)域任何人都可免費(fèi)使用

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　37.【加試題】王某和范某因感情破裂，提出離婚。在雙方婚姻關(guān)系存續(xù)期間，下列屬于二人共同財(cái)產(chǎn)的有

　?、偻跄郴楹髮?xiě)作獲得的1萬(wàn)元稿酬

　　②范某婚前以個(gè)人名義購(gòu)買(mǎi)的1套價(jià)值80萬(wàn)元的房屋

　?、弁醺冈谄浠楹蟠_定贈(zèng)與她個(gè)人的價(jià)值10萬(wàn)元的黃金

　　④范某用婚前的20萬(wàn)元婚后投資股市獲利的5萬(wàn)元

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　四、綜合題(本大題共4小題，共31分)

　　38.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，分享經(jīng)濟(jì)成為新潮流。分享經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào) “不使用即浪費(fèi)”的核心理念，主要利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)整合、分享海量的分散化閑置資源，以滿(mǎn)足人們多樣化的需求。比如滴滴打車(chē)，通過(guò)信息匹配完成出租車(chē)與乘客的一個(gè)連接，在高峰時(shí)段，有效緩解了城市交通的擁堵問(wèn)題。運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，回答：

　　(1)從綠色消費(fèi)的角度，說(shuō)明踐行“不使用即浪費(fèi)”理念的積極作用。(2分)

　　(2)結(jié)合材料，簡(jiǎn)析發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)與新發(fā)展理念之間的內(nèi)在聯(lián)系。(6分)

　　39.2016年國(guó)慶，主旋律電影《湄公河行動(dòng)》刷爆朋友圈。主旋律電影如何實(shí)現(xiàn)“票房”和“口碑”的雙豐收，一直以來(lái)是困擾電影人的難題，該影片有別于以往主旋律電影的一味說(shuō)教，最大限度還原了案件真相，以精益求精的工匠精神創(chuàng)作，制片方冒著生命危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴金三角地區(qū)實(shí)地考察、搜集資料，通過(guò)文化元素、情感線(xiàn)索、氣氛烘托，將愛(ài)國(guó)主義情懷潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳達(dá)給觀眾，創(chuàng)造了票房和口碑的奇跡。運(yùn)用《文化生活》《生活與哲學(xué)》的知識(shí)，回答：

　　(1)從材料中概括“文化對(duì)人的影響”的特點(diǎn)。(2分)

　　(2)結(jié)合材料，說(shuō)明《湄公河行動(dòng)》的創(chuàng)作是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的?(6分)

　　40.【加試題】2017年1月27日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽署“移民禁令”，宣布將在90天內(nèi)禁止7個(gè)穆斯林國(guó)家的公民進(jìn)入美國(guó)境內(nèi)。這一禁令引發(fā)美國(guó)國(guó)內(nèi)強(qiáng)烈反應(yīng)：1月30日，美國(guó)伊斯蘭關(guān)系協(xié)會(huì)向聯(lián)邦地方提起訴訟，控告該禁令違憲;在各大工會(huì)及美國(guó)律師協(xié)會(huì)等組織下，美國(guó)多地出現(xiàn)了大規(guī)模的抗議示威活動(dòng);參議院民主黨議員向國(guó)會(huì)緊急提交了禁止國(guó)會(huì)撥款執(zhí)行該禁令的法案;2月3日，聯(lián)邦法官詹姆斯•羅巴特宣布暫緩執(zhí)行“移民禁令”。移民禁令面臨的嚴(yán)重危機(jī)意味著特朗普政府的權(quán)威正遭到挑戰(zhàn)。

　　結(jié)合材料，運(yùn)用《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》的相關(guān)知識(shí)，回答：

　　(1)運(yùn)用“利益集團(tuán)活動(dòng)方式”的知識(shí)，分析美國(guó)利益集團(tuán)是如何影響政策走向的?(3分)

　　(1)運(yùn)用“三權(quán)分立的核心內(nèi)容”的知識(shí)，說(shuō)明“移民禁令”為什么會(huì)遭遇嚴(yán)重危機(jī)?(6分)

　　41.【加試題】朱先生等20人與某旅行社簽訂了海南五日游的旅游合同，當(dāng)旅游團(tuán)按時(shí)到達(dá)杭州機(jī)場(chǎng)后，由于受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)影響，機(jī)場(chǎng)被迫關(guān)閉，飛機(jī)無(wú)法按計(jì)劃起飛。朱先生心懷不滿(mǎn)取消旅程，要求旅行社賠償違約金，旅行社拒絕賠償。在延后的旅行中，該旅行社以臺(tái)風(fēng)影響為由，無(wú)端減少3個(gè)景點(diǎn)，為此，其余19人拒付余款，并要求旅行社賠償違約金，雙方僵持不下，訴諸法庭。運(yùn)用《生活中的法律常識(shí)》的知識(shí)，回答：

　　(1)朱先生要求旅行社賠償違約金的做法合法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)

　　(2)從違約責(zé)任的承擔(dān)方式角度，指出將會(huì)作出怎樣的判決?(4分)

　　嘉興2017年3月選考科目教學(xué)測(cè)試

　　1—10：2、4、7、9、10，對(duì);其余錯(cuò)。

　　11—20：DBABC DCBAA 21—30：CABAC DBADC 31—37：DBDCC AB

　　38.(1)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是綠色消費(fèi)的主旨。分享經(jīng)濟(jì)“不使用即浪費(fèi)”理念的踐行，能提高資源利用效率，減少污染。(2分)

　　(2)發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)是堅(jiān)持新發(fā)展理念的有益實(shí)踐和探索。(2分)創(chuàng)新發(fā)展是解決發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的實(shí)施推動(dòng)了現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，為分享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)支持;(2分)綠色發(fā)展是解決人與自然和諧共生的問(wèn)題。分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的落實(shí)，有助于實(shí)現(xiàn)資源的合理有效利用，促進(jìn)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。(2分)

　　39.(1)影片將愛(ài)國(guó)主義情懷潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳達(dá)給觀眾，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是潛移默化的。(2分)

　　(2)①該劇的制片方冒著生命危險(xiǎn)遠(yuǎn)赴金三角地區(qū)實(shí)地考察、搜集資料，獲得第一手資料的過(guò)程，體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。(3分)②該劇面對(duì)主旋律電影創(chuàng)作的難題，在創(chuàng)作過(guò)程中最大限度地還原真相、精益求精，開(kāi)創(chuàng)了主旋律作品創(chuàng)作的新理念，說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。(3分)

　　40.(1)利益集團(tuán)可以通過(guò)承擔(dān)法庭訴訟、組織游行示威等方式來(lái)影響政府。美國(guó)伊斯蘭關(guān)系協(xié)會(huì)通過(guò)承擔(dān)法庭訴訟，美國(guó)工會(huì)和律師協(xié)會(huì)等組織則通過(guò)游行示威來(lái)影響政策走向。(3分)

　　(2)三權(quán)分立的核心內(nèi)容是權(quán)力分立、制約和平衡。行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)有權(quán)發(fā)布移民禁令，但這一權(quán)力的行使受?chē)?guó)會(huì)和的制約。(2分)國(guó)會(huì)擁有立法權(quán)，行政機(jī)構(gòu)所需經(jīng)費(fèi)須由國(guó)會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)會(huì)參議院能通過(guò)立法禁止國(guó)會(huì)撥款執(zhí)行該禁令。(2分)擁有司法權(quán)，聯(lián)邦可以審查總統(tǒng)發(fā)布的行政命令，聯(lián)邦宣布暫緩執(zhí)行“移民禁令”，從而使移民禁令遭遇了嚴(yán)重危機(jī)。(2分)

　　41.(1)不合法。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)屬于不可抗力，旅行社因不可抗力而未能按照約定履行合同時(shí)，其違約行為可以免責(zé)。(2分)

　　(2)①旅行團(tuán)的19人應(yīng)繼續(xù)履行合同約定，支付旅行社部分余款(要扣除減少的3個(gè)景點(diǎn)的相關(guān)費(fèi)用)。(2分)②旅行社無(wú)端減少3個(gè)景點(diǎn)的行為屬于違約行為，應(yīng)按合同約定支付19人違約金。(2分)

　　高中政治學(xué)習(xí)方法

      自學(xué)是指學(xué)習(xí)中的獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、自我檢查、自我監(jiān)督以及靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的活動(dòng)。

　　1、每節(jié)課前，首先弄清學(xué)習(xí)目標(biāo)。在自學(xué)中：(1)寫(xiě)出本課的大小提綱，以提高歸納演繹的能力;(2)找出本課的概念原理，學(xué)會(huì)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的能力;(3)提出本課的問(wèn)題(包括理論上搞不懂的問(wèn)題，也包括理論與實(shí)際中矛盾而引起的疑問(wèn))及建議，目的在于提高發(fā)問(wèn)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人。

　　2、圍繞學(xué)習(xí)要求，在自學(xué)基礎(chǔ)上做自學(xué)筆記。

　　3、課后對(duì)照自己的筆記檢查自學(xué)中對(duì)重點(diǎn)掌握的情況，并作補(bǔ)充、修改。

　　理解與記憶，是學(xué)習(xí)過(guò)程中相輔相成的兩個(gè)方面,所以，學(xué)習(xí)思想政治課一定要把記憶和理解有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　(1)明確記憶和理解對(duì)象

　　記憶和理解對(duì)象包括主要概念、基本原理、數(shù)據(jù)、圖表、公式、簡(jiǎn)圖的意義及其關(guān)系。

　　(2)注重閱讀

　　要做到“熟讀精思”，即把教材讀熟并反復(fù)思考, 這實(shí)際上是把語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到政治課學(xué)習(xí)中，政治語(yǔ)文化，可以概括為“三到”“四遍”讀書(shū)法。所謂“三到”，是指在閱讀的全過(guò)程中，要做到眼到、心到、手到。眼到、心到，就是邊讀邊思考;手到，就是運(yùn)用各種自學(xué)符號(hào)，點(diǎn)、劃、摘、記，以加深理解，加強(qiáng)記憶，促進(jìn)思考。“三到”之中，“心到”最為重要。所謂“四遍”，是指在閱讀順序上要由淺入深地反復(fù)閱讀四遍，方可初步讀懂。第一遍，了解全貌，胸有全局。猶如登高望遠(yuǎn)，縱觀全景，重在“全”字。

　　分析就是把整體分解為部分，逐一地加以考察和研究。研究商品，把它的要素分解為使用價(jià)值和價(jià)值。綜合就是把事物的各個(gè)部分或各個(gè)方面，結(jié)合成為一個(gè)統(tǒng)一整體，然后加以考察研究。只有把使用價(jià)值和價(jià)值綜合為一體，才能明確商品是這兩個(gè)要素的對(duì)立統(tǒng)一體。分析和綜合，應(yīng)當(dāng)貫穿于思想政治課學(xué)習(xí)的全過(guò)程，這樣才能學(xué)得深刻、學(xué)得系統(tǒng)。

　　通過(guò)圖形識(shí)記來(lái)增強(qiáng)記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是：“形象性強(qiáng)”。它比文字記憶效果要好，它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質(zhì)特征，使人直觀地感知識(shí)記材料;它還以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、簡(jiǎn)潔的文字或簡(jiǎn)明的數(shù)字使復(fù)雜的、不易表述清楚的識(shí)記材料變得直觀明了，使知識(shí)材料簡(jiǎn)要概括，一目了然。

　　圖示分為直觀圖示和邏輯關(guān)系圖示兩種。設(shè)計(jì)直觀圖示的步驟是：①根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個(gè)易于用圖形表示的例子;②抓住例子與概念、原理的相似點(diǎn)設(shè)計(jì)圖形;③組織說(shuō)明圖形的文字。

　　邏輯關(guān)系圖示又可分為演繹圖示、歸納圖示和關(guān)系圖示。其設(shè)計(jì)步驟是：①找出理論所包含的知識(shí)點(diǎn);②按照理論中各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系用簡(jiǎn)單的文字、線(xiàn)條表示出來(lái)。

　　以列表的形式把相關(guān)的材料進(jìn)行對(duì)比或?qū)φ眨瑥亩洃浧涮攸c(diǎn)和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點(diǎn)是條理清楚，一目了然。列表記憶法是幫助我們將識(shí)記材料恰當(dāng)貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領(lǐng)地表列事物，還可以顯示相關(guān)材料的各自特點(diǎn)，便于進(jìn)行比較分析，加強(qiáng)理解和記憶。

　　列表有多種形式，主要有一覽表、說(shuō)明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計(jì)表等。列表的主要步驟有：①根據(jù)記憶的需要首先對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)，看其適合編制哪種類(lèi)型的圖表。②查找和歸納材料的主要特征、特點(diǎn)，比較不同材料的異同點(diǎn)。③按不同類(lèi)型表格的規(guī)格和形式編制表格。④按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上，逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。運(yùn)用列表記憶法不必專(zhuān)門(mén)去死記硬背，因?yàn)橥粡垐D表整理出來(lái)，腦子已形成深刻的印記。

　　尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點(diǎn)，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個(gè)性。運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行記憶顯然是一種較為高級(jí)的記憶方法，它的最直接最突出的優(yōu)點(diǎn)是可以減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)。從而掌握一把可解開(kāi)許多難題的鑰匙。

　　運(yùn)用規(guī)律記憶有兩個(gè)問(wèn)題值得注意：①規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料，而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系，并從大量紛繁復(fù)雜的材料中抽象出、抓住本質(zhì)的東西，得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解，則是不可能進(jìn)行規(guī)律記憶的。②規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復(fù)出現(xiàn)的材料，而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。

　　有意激發(fā)自己對(duì)記憶材料的興趣以增進(jìn)記憶效果的方法。興趣與記憶的關(guān)系是非常密切的。對(duì)學(xué)習(xí)材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動(dòng)人們進(jìn)行有效記憶的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)人們興致勃勃、津津有味地專(zhuān)注于吸引自己的事物時(shí)，大腦就進(jìn)入高度興奮狀態(tài)，而且不容易出現(xiàn)疲勞和興奮轉(zhuǎn)移。這種狀態(tài)自然有助于增強(qiáng)記憶效果。

　　運(yùn)用趣味記憶法要盡量把學(xué)習(xí)材料搞得生動(dòng)、形象、新穎，把學(xué)習(xí)過(guò)程搞得活躍、有趣、新奇。具體做法是：①把某些學(xué)習(xí)材料編成便于記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象;②圍繞學(xué)習(xí)材料組織專(zhuān)題講座會(huì)、答辯會(huì)，組織各種知識(shí)競(jìng)賽;③對(duì)于興趣索然而又需要記憶的知識(shí)要“突破一點(diǎn)”，以期帶來(lái)全面的興趣;④用誘導(dǎo)的方法調(diào)動(dòng)興趣，并以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度維持興趣。

　　自學(xué)是指學(xué)習(xí)中的獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、自我檢查、自我監(jiān)督以及靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的活動(dòng)。

　　1、每節(jié)課前，首先弄清學(xué)習(xí)目標(biāo)。在自學(xué)中：(1)寫(xiě)出本課的大小提綱，以提高歸納演繹的能力;(2)找出本課的概念原理，學(xué)會(huì)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的能力;(3)提出本課的問(wèn)題(包括理論上搞不懂的問(wèn)題，也包括理論與實(shí)際中矛盾而引起的疑問(wèn))及建議，目的在于提高發(fā)問(wèn)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人。

　　2、圍繞學(xué)習(xí)要求，在自學(xué)基礎(chǔ)上做自學(xué)筆記。

　　3、課后對(duì)照自己的筆記檢查自學(xué)中對(duì)重點(diǎn)掌握的情況，并作補(bǔ)充、修改。

　　理解與記憶，是學(xué)習(xí)過(guò)程中相輔相成的兩個(gè)方面,所以，學(xué)習(xí)思想政治課一定要把記憶和理解有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　(1)明確記憶和理解對(duì)象

　　記憶和理解對(duì)象包括主要概念、基本原理、數(shù)據(jù)、圖表、公式、簡(jiǎn)圖的意義及其關(guān)系。

　　(2)注重閱讀

　　要做到“熟讀精思”，即把教材讀熟并反復(fù)思考, 這實(shí)際上是把語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到政治課學(xué)習(xí)中，政治語(yǔ)文化，可以概括為“三到”“四遍”讀書(shū)法。所謂“三到”，是指在閱讀的全過(guò)程中，要做到眼到、心到、手到。眼到、心到，就是邊讀邊思考;手到，就是運(yùn)用各種自學(xué)符號(hào)，點(diǎn)、劃、摘、記，以加深理解，加強(qiáng)記憶，促進(jìn)思考。“三到”之中，“心到”最為重要。所謂“四遍”，是指在閱讀順序上要由淺入深地反復(fù)閱讀四遍，方可初步讀懂。第一遍，了解全貌，胸有全局。猶如登高望遠(yuǎn)，縱觀全景，重在“全”字。

　　分析就是把整體分解為部分，逐一地加以考察和研究。研究商品，把它的要素分解為使用價(jià)值和價(jià)值。綜合就是把事物的各個(gè)部分或各個(gè)方面，結(jié)合成為一個(gè)統(tǒng)一整體，然后加以考察研究。只有把使用價(jià)值和價(jià)值綜合為一體，才能明確商品是這兩個(gè)要素的對(duì)立統(tǒng)一體。分析和綜合，應(yīng)當(dāng)貫穿于思想政治課學(xué)習(xí)的全過(guò)程，這樣才能學(xué)得深刻、學(xué)得系統(tǒng)。

　　通過(guò)圖形識(shí)記來(lái)增強(qiáng)記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是：“形象性強(qiáng)”。它比文字記憶效果要好，它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質(zhì)特征，使人直觀地感知識(shí)記材料;它還以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、簡(jiǎn)潔的文字或簡(jiǎn)明的數(shù)字使復(fù)雜的、不易表述清楚的識(shí)記材料變得直觀明了，使知識(shí)材料簡(jiǎn)要概括，一目了然。

　　圖示分為直觀圖示和邏輯關(guān)系圖示兩種。設(shè)計(jì)直觀圖示的步驟是：①根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個(gè)易于用圖形表示的例子;②抓住例子與概念、原理的相似點(diǎn)設(shè)計(jì)圖形;③組織說(shuō)明圖形的文字。

　　邏輯關(guān)系圖示又可分為演繹圖示、歸納圖示和關(guān)系圖示。其設(shè)計(jì)步驟是：①找出理論所包含的知識(shí)點(diǎn);②按照理論中各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系用簡(jiǎn)單的文字、線(xiàn)條表示出來(lái)。

　　以列表的形式把相關(guān)的材料進(jìn)行對(duì)比或?qū)φ?，從而記憶其特點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點(diǎn)是條理清楚，一目了然。列表記憶法是幫助我們將識(shí)記材料恰當(dāng)貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領(lǐng)地表列事物，還可以顯示相關(guān)材料的各自特點(diǎn)，便于進(jìn)行比較分析，加強(qiáng)理解和記憶。

　　列表有多種形式，主要有一覽表、說(shuō)明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計(jì)表等。列表的主要步驟有：①根據(jù)記憶的需要首先對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)，看其適合編制哪種類(lèi)型的圖表。②查找和歸納材料的主要特征、特點(diǎn)，比較不同材料的異同點(diǎn)。③按不同類(lèi)型表格的規(guī)格和形式編制表格。④按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上，逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。運(yùn)用列表記憶法不必專(zhuān)門(mén)去死記硬背，因?yàn)橥粡垐D表整理出來(lái)，腦子已形成深刻的印記。

　　尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點(diǎn)，只要抓住事物的這一共性，就能聯(lián)系個(gè)性。運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行記憶顯然是一種較為高級(jí)的記憶方法，它的最直接最突出的優(yōu)點(diǎn)是可以減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)。從而掌握一把可解開(kāi)許多難題的鑰匙。

　　運(yùn)用規(guī)律記憶有兩個(gè)問(wèn)題值得注意：①規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料，而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系，并從大量紛繁復(fù)雜的材料中抽象出、抓住本質(zhì)的東西，得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解，則是不可能進(jìn)行規(guī)律記憶的。②規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復(fù)出現(xiàn)的材料，而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。

　　有意激發(fā)自己對(duì)記憶材料的興趣以增進(jìn)記憶效果的方法。興趣與記憶的關(guān)系是非常密切的。對(duì)學(xué)習(xí)材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動(dòng)人們進(jìn)行有效記憶的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)人們興致勃勃、津津有味地專(zhuān)注于吸引自己的事物時(shí)，大腦就進(jìn)入高度興奮狀態(tài)，而且不容易出現(xiàn)疲勞和興奮轉(zhuǎn)移。這種狀態(tài)自然有助于增強(qiáng)記憶效果。

　　運(yùn)用趣味記憶法要盡量把學(xué)習(xí)材料搞得生動(dòng)、形象、新穎，把學(xué)習(xí)過(guò)程搞得活躍、有趣、新奇。具體做法是：①把某些學(xué)習(xí)材料編成便于記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象;②圍繞學(xué)習(xí)材料組織專(zhuān)題講座會(huì)、答辯會(huì)，組織各種知識(shí)競(jìng)賽;③對(duì)于興趣索然而又需要記憶的知識(shí)要“突破一點(diǎn)”，以期帶來(lái)全面的興趣;④用誘導(dǎo)的方法調(diào)動(dòng)興趣，并以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度維持興趣。