怎么應(yīng)對(duì)高一化學(xué)考試
怎么應(yīng)對(duì)高一化學(xué)考試
學(xué)生進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)臺(tái)階。而隨著高中學(xué)習(xí)的深入，各學(xué)科成績(jī)會(huì)出現(xiàn)分化。特別是化學(xué)科目難以下手，于是會(huì)出現(xiàn)茫然失措甚至消極悲觀等不適應(yīng)感，小編在這里為大家整理了應(yīng)對(duì)高一化學(xué)考試的方法，希望能幫助到各位。
如何應(yīng)對(duì)高一考試給你帶來的不適感
首先，讓我們認(rèn)識(shí)一下高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)有什么不同?
(一)學(xué)習(xí)方式的變化
高中階段，由于課堂上的知識(shí)容量大，進(jìn)度快，學(xué)生不僅要求完成課堂作業(yè)，還要求根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行自我調(diào)整，能夠總結(jié)出自己的不足，進(jìn)而主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。這要求要有主動(dòng)求知欲，較強(qiáng)的自控能力、自主的學(xué)習(xí)意識(shí)和自主探究的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，如：課前預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、定期進(jìn)行總結(jié)等。
(二)教學(xué)內(nèi)容的變化
1.知識(shí)內(nèi)容大。如物理學(xué)科，初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè);初中語文有六冊(cè)書，每一學(xué)期講一本書，高中語文光必修教材就五本，每個(gè)學(xué)期分為兩個(gè)學(xué)段，一學(xué)期要學(xué)兩本書。每個(gè)學(xué)科除了必修內(nèi)容外，還有選修內(nèi)容。
2.學(xué)科難度增大。這是初中升高中最主要的特點(diǎn)。高中要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合，映射。初中語文淡化語法知識(shí)，尤其是文言文中的知識(shí)，高中則要求學(xué)生要有系統(tǒng)的語法意識(shí)和語法理念。
3.學(xué)科系統(tǒng)性增強(qiáng)。高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法連接起來。構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn)，因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)，是一個(gè)一環(huán)套一環(huán)的的關(guān)系，學(xué)生一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會(huì)出現(xiàn)多米諾骨牌現(xiàn)象，往往造成了一些學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，比較突出的是數(shù)學(xué)和物理。
4.綜合性增強(qiáng)。學(xué)科間知識(shí)相互透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如：分析計(jì)算物理分析題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。做歷史題材料分析題的時(shí)候，還要用到政治學(xué)的唯物主義辯證法的知識(shí)來答題。
5.能力要求提高。不管在閱讀能力、鑒賞能力、寫作能力，還是在運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫娓咧卸驾^初中有進(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。如：教學(xué)大綱的規(guī)定，初中語文要擴(kuò)大識(shí)字量和詞匯量，積累和掌握常用詞語。到高中則要求能夠準(zhǔn)確地理解其含義和在文章中的表達(dá)作用。英語的寫作，不僅僅只要求語法正確、詞句流暢，而是從語言組織能力、創(chuàng)新能力等方面加大力度。
(三)初高中教學(xué)方式的變化
初中教師側(cè)重向?qū)W生講授知識(shí)，灌輸知識(shí)，讓學(xué)生多做重復(fù)性練習(xí)和作業(yè)，目的加強(qiáng)學(xué)生做題的熟練度。進(jìn)入高中后由于知識(shí)容量大，學(xué)科增多，教學(xué)時(shí)間有限，老師課堂的教學(xué)容量大，就開快車，抓進(jìn)度。再加上難度增大，需要把教材深化延伸，更多的是對(duì)學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，很多知識(shí)不可能講得面面俱到。應(yīng)對(duì)方法：學(xué)生有自主學(xué)習(xí)，自我消化的能力。要透徹理解書本上和課堂上老師補(bǔ)充的內(nèi)容，有時(shí)要反復(fù)思考、再三研究，要能在理解的基礎(chǔ)上舉一反三，并在勤學(xué)的基礎(chǔ)上好問。
(四)初高中學(xué)習(xí)心理的變化
初中時(shí)，學(xué)生兩極分化的情況肯定有，但分化程度并不是很大，再加上學(xué)生特有的生理和心理年齡，厭學(xué)情緒存在，但還不是很明顯，表現(xiàn)不突出。到了高中，學(xué)生是已進(jìn)入青春期后期的青少年，不僅生理上有很大的變化，而且心理上有很大的變化。許多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子上高中以后變得不聽話了，甚至出現(xiàn)叛逆行為。
(五)初、高中不同學(xué)習(xí)階段對(duì)學(xué)科有不同要求。高中考試平均分一般要求在70分(百分制)左右。如果一個(gè)班有50名學(xué)生，通常會(huì)有個(gè)別或少數(shù)人不及格，90分以上人數(shù)較少。有些同學(xué)和家長(zhǎng)不了解這些情況，對(duì)初三時(shí)的成績(jī)接近滿分到高一開始時(shí)的不及格這個(gè)落差感到不可思議。應(yīng)對(duì)方法：看學(xué)生的成績(jī)不能僅看分?jǐn)?shù)值，關(guān)鍵要看在班級(jí)或年級(jí)的相對(duì)位置，同時(shí)還要看學(xué)生所在學(xué)校在全市所處的位置。
其次，掌握高中學(xué)習(xí)的方法
(一)每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。努力養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
(三)注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起 。
(四)學(xué)習(xí)要主動(dòng)，每天每科學(xué)習(xí)堅(jiān)持給自己定一些時(shí)間限制。
(五)多問：?jiǎn)柪蠋?、問同學(xué)、問自己，及時(shí)解疑。
(六)保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
(七)堅(jiān)持鍛煉，勞逸結(jié)合。
何應(yīng)對(duì)高中時(shí)期的第一次考試
高中的學(xué)習(xí)方法與初中有很大的差別。初中基本上以老師灌輸為主，高中更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適用自己的學(xué)習(xí)方法;更強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和自我完善、自主學(xué)習(xí)的能力。
高中時(shí)期，生理和心理特點(diǎn)也與初中時(shí)期不一樣。從一個(gè)少年變成青年，身體的發(fā)育顯示出成人的特征，心理的活動(dòng)也更加復(fù)雜。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)周邊事物的判斷能力提高了。青春叛逆性格也大多表現(xiàn)在這段時(shí)間。這些都將成為對(duì)你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐烧婊蜇?fù)面影響不可回避的因素。
因?yàn)樯厦孢@些原因，你們一定要有一個(gè)良好的心理準(zhǔn)備，對(duì)于這次期中考試，要正確對(duì)待它。首先不要怕。學(xué)到什么程度，自然會(huì)考到什么程度，只要把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來就行了。其次要搞好復(fù)習(xí)。半個(gè)學(xué)期的課程量不是很大，要把所有考試科目都認(rèn)真系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，對(duì)所學(xué)的各科知識(shí)進(jìn)行歸納整理，建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該說這是你們用成績(jī)第一次在老師和同學(xué)面前亮相。因此，做好充分準(zhǔn)備，把自身的實(shí)力完全展示出來是很有必要的。
考試結(jié)果出來后，無論好壞，你們沒有必要欣喜若狂，也沒有必要傷心落淚，傷心是最沒有用的。這時(shí)候最需要做的，是針對(duì)各科試卷的錯(cuò)題，找出自己在哪些知識(shí)方面存在不足，產(chǎn)生這些不足的原因是什么，是學(xué)習(xí)方法上的問題，還是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，還是時(shí)間安排上有問題，或者是自己對(duì)哪一科重視不夠。分析出問題，找準(zhǔn)了原因，就要定出下一步努力的方向。
你們還要十分清醒地認(rèn)識(shí)到，高中的第一次考試僅僅是一次考試，以后的考試還很多，有的人考一次進(jìn)步一次，有的人考一次退步一次，也有的人在多次考試中忽高忽低。無論是哪一種情況，只要你對(duì)學(xué)習(xí)沒有懈怠，你努力了，盡力了，刻苦了，你就問心無愧，你就無悔于高中三年的青春歲月。目下最重要的是調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，天天努力，永不放棄。
不如從這次考試開始，把你高中三年的試卷都保存下來，各班應(yīng)該把全班的試卷都保存下來，經(jīng)常把兩次考試成績(jī)與自己與同學(xué)進(jìn)行對(duì)比分析，通過對(duì)比找出你的不足，看到你的進(jìn)步，鼓足你的信心。
怎么應(yīng)對(duì)高一化學(xué)考試相關(guān)文章：
5.高二學(xué)生如何復(fù)習(xí)化學(xué)期末考試?提高化學(xué)成績(jī)的三種考前復(fù)習(xí)技巧