人教版高中生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)
生物在高考理綜試卷中占有舉足輕重的思維,想要學(xué)好理科生物,就要找對(duì)生物學(xué)習(xí)方法。以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版高中生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn),僅供參考。
高中生物必修一第一章知識(shí)點(diǎn)
第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞
一、相關(guān)概念
細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個(gè)體→種群
→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
二、病毒的相關(guān)知識(shí):
1、病毒(Virus)是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征:
①、個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;
②、僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒有含兩種核酸的病毒;
③、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活;
④、結(jié)構(gòu)簡單,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。
2、根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見的病毒有:人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、細(xì)胞種類:根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:
1、原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。
2、真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。
3、原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、細(xì)胞學(xué)說的建立:
1、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片,第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造,并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來對(duì)細(xì)胞命名。
2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次觀察到活細(xì)胞,觀察過原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。
3、19世紀(jì)30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說(CellTheory)”,它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
高一生物人教版必修一第一章練習(xí)題及答案
一、選擇題
1.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
答案:B
解析:病毒是營寄生生活的,離開了活細(xì)胞后不能進(jìn)行正常生命活動(dòng),因此病毒的生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān)。
2.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.細(xì)菌的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命
D.單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
答案:B
解析:細(xì)胞和生命活動(dòng)的關(guān)系是:生物體的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,單細(xì)胞生物(如草履蟲)的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其生命活動(dòng)以細(xì)胞為單位來完成。
3.草履蟲不能夠完成的生命活動(dòng)是( )
A.反射 B.自由運(yùn)動(dòng)
C.細(xì)胞分裂 D.攝取食物
答案:A
解析:草履蟲是單細(xì)胞的原生動(dòng)物。草履蟲的身體就是一個(gè)細(xì)胞。草履蟲能依靠體表纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),能夠自由運(yùn)動(dòng)。草履蟲能通過細(xì)胞分裂的方式來繁殖后代。草履蟲靠取食細(xì)菌和浮游植物來獲取營養(yǎng),并且通過口溝來攝取食物。此外草履蟲還有呼吸、排泄等生理功能。草履蟲屬于低等動(dòng)物,沒有神經(jīng)系統(tǒng),不能完成反射活動(dòng)。草履蟲對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)依靠的是原生質(zhì)。
4.某生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的( )
A.個(gè)體水平 B.種群水平
C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)水平
答案:B
解析:該興趣小組以一個(gè)池塘中所有青蛙為對(duì)象研究種群數(shù)量的變化,屬于種群水平。
5.下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇( )
①水分子 ②石頭?、圻w徙中的一群大雁 ④變形蟲?、莶《尽、奚锶Α、呖铸埢、嗟鞍踪|(zhì) ⑨跳動(dòng)的心臟 ⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的篩管
A.①③⑥⑧⑨ B.②④⑥⑦⑩
C.⑤⑥⑦⑧⑩ D.③④⑥⑨⑩
答案:D
6.下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的順序的組合是( )
①蛋白質(zhì)?、诨颉、奂?xì)胞?、芷鞴佟、萁M織?、迋€(gè)體
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤
答案:C
7.下列生物屬于種群的是( )
A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物
B.一個(gè)草場上的全部草
C.一塊爛木頭上的全部真菌
D.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
答案:D
解析:種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體,群落則是各個(gè)生物種群的集合體,范疇比種群大,屬于較高級(jí)的結(jié)構(gòu)層次。選項(xiàng)中的D與種群的概念相符。A項(xiàng)明顯不符,它包含了多種生物。B項(xiàng)中的一個(gè)草場上的全部草,一般不會(huì)由一種草組成。C項(xiàng)中一塊爛木頭上的全部真菌也不會(huì)是單一的真菌,它們都不屬于種群的范圍。
8.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物,在生態(tài)學(xué)上分別稱為( )
A.種群和群落 B.種群和生態(tài)系統(tǒng)
C.群落和種群 D.群落和生態(tài)系統(tǒng)
答案:A
解析:種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。本題中一片草原上的全部黃羊就是同一物種的生物,又是這個(gè)物種所有個(gè)體的總和,所以是一個(gè)種群。生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。本題中一片草原上的全部生物就是一個(gè)生物群落,因?yàn)樯钤谝黄菰系纳?,它們之間由于捕食、競爭等關(guān)系,相互之間都具有直接或間接的關(guān)系,這樣的種群的總和就是生物群落。生態(tài)系統(tǒng)還包括無機(jī)環(huán)境。
9.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,各自又有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)層次
答案:C
10.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
答案:B
11.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌
②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌
④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④
C.③②① D.③②④
答案:D12.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,排列順序由小到大的是( )
A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織
答案:B
解析:細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。一些形態(tài)、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成組織,不同的組織聯(lián)合起來構(gòu)成器官,幾種器官構(gòu)成系統(tǒng)。可見生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)。
13.地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層面的是( )
A.一個(gè)病毒 B.一個(gè)受精卵
C.一個(gè)洋蔥 D.一個(gè)蜂巢
答案:B
解析:一個(gè)受精卵就是一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合而成的細(xì)胞。
14.下列關(guān)于病毒繁殖的敘述中,正確的是( )
A.病毒侵入宿主細(xì)胞后,合成一種蛋白質(zhì)
B.病毒的繁殖只在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行
C.病毒繁殖時(shí)以核衣殼為單位
D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒
答案:B
解析:解答此題,需要從以下幾個(gè)方面入手分析:首先,病毒營寄生生活,必須生活在活的細(xì)胞內(nèi),不能獨(dú)立生活。第二,繁殖時(shí),病毒的核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞,利用宿主細(xì)胞的成分合成子代個(gè)體,除了核衣殼,還應(yīng)包括該病毒的其他結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)不只是一種,應(yīng)該是多種,包括結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)及物質(zhì)合成時(shí)需要的多種酶。
15.在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是( )
A.一個(gè)群落 B.一個(gè)種群
C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群
答案:C
解析:弄清種群與群落的概念。群落應(yīng)該包括此草原上的各種生物,所以A是錯(cuò)誤的;種群是指在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。綿羊和山羊分屬兩個(gè)不同種,這里雖有八群羊,但只包含兩個(gè)種。
二、非選擇題
16.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,請仔細(xì)觀察反射弧模式圖,然后回答有關(guān)問題。
(1)反射弧包括五部分:①____________,②____________,③__________,④__________,⑤__________。
(2)一個(gè)簡單反射活動(dòng)的具體過程可表示為(用圖中序號(hào)表示):外界刺激→____________→____________→____________→____________→____________。
答案:(1)①感受器?、趥魅肷窠?jīng)?、凵窠?jīng)中樞?、軅鞒錾窠?jīng) ⑤效應(yīng)器
(2)①?、凇、邸、堋、?/p>
17.根據(jù)下圖,回答下列關(guān)于人體生殖和發(fā)育的有關(guān)問題:
(1)人體生殖過程中首先是父母產(chǎn)生[ ]__________和[ ]__________這兩種有性生殖細(xì)胞。
(2)這兩種有性生殖細(xì)胞在__________部位通過[ ]__________形成受精卵。
(3)受精卵通過[5]__________形成[6]__________,并在[ ]__________部位著床,進(jìn)一步發(fā)育形成胎兒。
(4)在胎兒的發(fā)育過程中,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過__________從__________中獲得的。
(5)從以上人體生殖發(fā)育過程來看,由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體的基礎(chǔ)是__________。
(6)將來這個(gè)胎兒長大成人后,他(她)的許多性狀特征有的像父親而有的像母親,但與父母又有一些不同之處,其生理學(xué)基礎(chǔ)是__________。
答案:(1)1 精子 3 卵細(xì)胞
(2)輸卵管 4 受精作用
(3)細(xì)胞分裂 胚泡 9 子宮內(nèi)膜
(4)臍帶 母體
(5)細(xì)胞的分裂和分化
(6)細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變異