重磅!山東青島(2022-2023年)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷真題附答案

對(duì)高中數(shù)學(xué)不感興趣，甚至是厭惡數(shù)學(xué)的同學(xué)，上數(shù)學(xué)課可能無(wú)法集中百分之百的注意力，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了山東青島(2022-2023年)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷真題附答案內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

山東青島(2022-2023年)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷真題附答案

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

(一)首先，先把計(jì)算錯(cuò)誤、思維定勢(shì)、看錯(cuò)題這些分?jǐn)?shù)拿回來(lái)

其實(shí)來(lái)來(lái)去去去都是這些錯(cuò)誤類(lèi)型的。

我的做法是，把遇到過(guò)的錯(cuò)誤(不是錯(cuò)題)，記錄下來(lái)，用紅筆寫(xiě)著“不要計(jì)算錯(cuò)誤!!算2次”。每次考試前告誡自己。

有的時(shí)候狠一些，會(huì)直接寫(xiě)在本子里“算兩次，再計(jì)算錯(cuò)誤就吃屎”這樣的說(shuō)法，現(xiàn)在覺(jué)得還挺有趣。

我有一個(gè)屬于自己的錯(cuò)誤，就是草稿太亂，然后看錯(cuò)數(shù)。于是后來(lái)就改：打草稿時(shí)，寫(xiě)編號(hào)1、2、3……非常工整，類(lèi)似于這樣。(后來(lái)有同學(xué)拿著我的草稿，還以為是拿了份試卷，哈哈)

(二)看看你的分?jǐn)?shù)天花板到哪里，考試就拿這么多好了!

什么意思呢，每個(gè)人經(jīng)過(guò)n次模擬考，總是能知道自己：平均能拿多少，最好能拿多少，再突破一下可能會(huì)拿多少

(1)平均能拿多少?

1、選擇填空做滿(mǎn)分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧?——這里12×5+4×5=80分，先拿完。(你2小時(shí)就做填空選擇都能80分!)

2、大題，第一題(17題)，通常是送分的三角函數(shù)?！@里12分，拿完它沒(méi)問(wèn)題。(這樣就96分了!)

3、大題，第二題(18題)，立體幾何證明。帶有一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算量，可能會(huì)耗時(shí)，這個(gè)時(shí)候花一點(diǎn)時(shí)間吧?！?2分，拿完也是沒(méi)問(wèn)題的。(這樣就108分了!!)

(1)那最好能拿多少分??

接下來(lái)就因人而異了，但是!19-22題。第一問(wèn)通常都不難!!

只做第一問(wèn)都能拿3×3=9分。(這樣就117分了!!)

如果你覺(jué)得自己就是120左右的，做到這里，就可以去檢查了，剩下的可以不用去拿。

(2)再突破一下可能多少??

剩下的題目就根據(jù)自己情況去突破，19-22題，每道題的第二問(wèn)可以去試試。這樣可以達(dá)到130分的層次。

要是只剩下最后一題最后一問(wèn)沒(méi)做，通常都140+了。

我自己就是那種每次最后一題最后一問(wèn)果斷不做的人(哈哈哈)。每次剩下的15分鐘都拿來(lái)仔細(xì)檢查前面的題目。

其實(shí)我們?cè)诟咧?，大家都是普遍缺少【舍棄】的勇氣而已?/p>

提高高中成績(jī)的小竅門(mén)有哪些

1、把書(shū)讀薄復(fù)習(xí)法

把書(shū)讀薄，其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程。針對(duì)教材，提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱，列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識(shí)點(diǎn)即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書(shū)讀薄之后，別忘了把練習(xí)冊(cè)也讀薄，針對(duì)練習(xí)冊(cè)和過(guò)往試卷，需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過(guò)程，最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來(lái)。

2、整理歸納復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識(shí)體系，讓記憶空間井然有序。整理的過(guò)程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫(huà)，不用管畫(huà)得好看不好看。畫(huà)著畫(huà)著你就能找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身地記住并掌握它們。

3、碎片時(shí)間復(fù)習(xí)法

比如英文單詞、常用短語(yǔ)、英文佳句、語(yǔ)文科目中要求默寫(xiě)的古詩(shī)文段落等等，晚上見(jiàn)縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習(xí)慣用便條紙，并把寫(xiě)有知識(shí)點(diǎn)的便條貼在冰箱上、洗手間里。從37歲才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，并在短期內(nèi)水平飆升的李冰冰就是通過(guò)到處貼小便簽的方式復(fù)習(xí)單詞的。

4、分散交叉復(fù)習(xí)法

考前臨時(shí)抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法，即便當(dāng)時(shí)記住了，過(guò)后也會(huì)飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果，還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí)，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級(jí)，分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

這一方法的關(guān)鍵就是，學(xué)習(xí)計(jì)劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識(shí)，每科復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間都列好，然后盡力按計(jì)劃復(fù)習(xí)，這也能避免時(shí)間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)空復(fù)習(xí)”的尷尬。分散復(fù)習(xí)的同時(shí)，也需注意學(xué)科交叉，就是每天別只盯著1科復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)1小時(shí)數(shù)學(xué)就換換腦子，去復(fù)習(xí)1小時(shí)語(yǔ)文，別連續(xù)復(fù)習(xí)2小時(shí)數(shù)學(xué)，避免產(chǎn)生厭倦心理。

提高高中成績(jī)有什么方法

1.樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

在高中時(shí)期，如果成績(jī)不太好的學(xué)生想要提高成績(jī)，那就需要定一個(gè)小目標(biāo)，可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，然后自己通過(guò)努力向榜眼看齊。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，而且通過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能給自己增長(zhǎng)自信心，但是要記住你所選榜樣的成績(jī)不要跟你有太大差距，不然可能會(huì)打擊到自己。

2.善于向老師發(fā)問(wèn)

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不可能所有的問(wèn)題都懂，有什么不懂的問(wèn)題就要勇敢提問(wèn)，如果課堂上不敢提問(wèn)，那就下課去找老師，相信老師也是很樂(lè)意你向他提問(wèn)。因?yàn)槔蠋煻枷矚g積極學(xué)習(xí)的學(xué)生，不要因?yàn)槟闶遣钌?，就覺(jué)得自卑，只要是主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都是會(huì)喜歡的，所以遇到問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)老師，就能快速解決問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)效率。

3.學(xué)會(huì)課堂總結(jié)

在課堂上，可不是簡(jiǎn)單的課堂認(rèn)真聽(tīng)課就行，還需要課前預(yù)習(xí)，以及課后復(fù)習(xí)，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識(shí)，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關(guān)試題，加深課堂知識(shí)的印象，一般上老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試要點(diǎn)，所以課堂上知識(shí)掌握了，成績(jī)自然就提高了。

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