在高中如何學(xué)好語文
在高中，語文占的分量還是很重的，所以學(xué)好語文至少不會(huì)讓你在語文這一門科目上拖太大的后腿。以下是小編為你整理的在高中如何學(xué)好語文的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家!
1在高中如何學(xué)好語文
高一是重要的吸收基礎(chǔ)知識(shí)的階段，建議這時(shí)候一定要大量閱讀中學(xué)生必讀名著，比如魯迅、茅盾的一些文章。因?yàn)檫@時(shí)候課時(shí)不是很繁重，學(xué)生也有比較輕松的心態(tài)。
因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候名著是會(huì)作為選擇和簡答題出現(xiàn)在附加題的，分值一般在15分?？梢宰鲆粋€(gè)名著積累本。
平時(shí)要準(zhǔn)備好自己的積累本，多積累課外閱讀遇到的成語、特殊的詞語，或者是覺得可以用的素材，不一定是好讀的句子，精彩的事例也可以。
高二就是鞏固基礎(chǔ)的階段。在閱讀一定課外名著的基礎(chǔ)上，開始系統(tǒng)總結(jié)課文知識(shí)。千萬不要小看每一篇課文，其中都有你絕對想不到的知識(shí)點(diǎn)。注意積累成語、詩詞、作文素材等。
高考的語言知識(shí)應(yīng)用一般都在15分左右，其中對詩歌、修辭、對聯(lián)、句子銜接等的考察，需要的就是學(xué)生一定的邏輯能力和辨別能力。這就考察到你對課文的具體理解了，也都是你在課文中可以學(xué)到的東西。
對于高三而言，古詩文是重中之重，因?yàn)楹苋菀桌_分?jǐn)?shù)。不過不用著急，這個(gè)是可以通過刷題提高的。對于課文中的文言文不僅要熟讀熟背，更要積累其中詩詞虛詞的用法，特殊句式等等。
2怎樣學(xué)習(xí)高中語文閱讀理解
了解出題者的意圖
考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。
加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度
在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書的時(shí)間，比如多長時(shí)間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。
積極和別人溝通交流
看上去溝通交流和閱讀理解沒有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過程就是理解對方思想，并快速做出反應(yīng)的過程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對做閱讀理解是很有幫助的!
3學(xué)習(xí)語文的方法
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使我們聽起課來沒有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使我們對當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，防止遺忘。
多讀多寫：說實(shí)話，學(xué)習(xí)語文沒有什么技巧可言，它跟數(shù)學(xué)不同，數(shù)學(xué)我們需要?jiǎng)幽X子，但是語文就沒有那么費(fèi)勁了，記住了就能回答的上，記不住就回答不上，就這么簡單，因此多讀多寫是學(xué)好語文的必經(jīng)之路。
俗話說的好，好記性也不如爛筆頭，不僅要多讀還要多寫才能加深我們的記憶。現(xiàn)代文：說白了也就是白話文，是把平時(shí)我們的生活的點(diǎn)滴巧妙的組合在一起，從而形成了一片文章。對于現(xiàn)代文，我們理解它應(yīng)該沒有問題，關(guān)鍵就是它在考試中的應(yīng)用。
現(xiàn)代文的題目一般都是給你一篇文章，叫你分析結(jié)構(gòu)，鑒賞人物和探究主題。翻來倒去也是這幾點(diǎn)，因此學(xué)會(huì)分析進(jìn)而描述出來成為我們首要的任務(wù)，當(dāng)然這種功夫不是我們一朝一夕可以練成的，我們需要通過多加練習(xí)才能做到。
4高中生怎么學(xué)習(xí)語文
高中生們一定要清楚的知道沒有擁有一把打開語文之門的快捷方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文，那么學(xué)習(xí)的方法最主要，高中生們想要學(xué)好語文，就必須要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增加語文的閱讀能力，養(yǎng)成好的自己學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累語文學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)能力等。這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來，方便自己日后的語文歸納和相關(guān)總結(jié)。
高中生們學(xué)習(xí)語文會(huì)注意到語文的語法，表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句。語文的實(shí)詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞六類。其中語文的方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語名詞一般不會(huì)受到副詞修飾，這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來。
高中語文量詞的語法用處，量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成語文數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。表示物量的數(shù)量詞常用在語文名詞的前面。同時(shí)還表示語文動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來，方便自己日后的語文歸納和相關(guān)總結(jié)。
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