高一作文大全五篇800字
如果你要寫(xiě)作(只有圣人才曉得你為什么要寫(xiě)作)，你必須有知識(shí)、藝術(shù)和魔術(shù)——字句的音樂(lè)的知識(shí)，不矯揉造作的藝術(shù)，和熱愛(ài)你讀者的魔術(shù)。下面給大家分享一些關(guān)于高一作文大全五篇800字，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文大全五篇1
第一次去北京大約是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候。印象中小小的我使勁仰起頭才能看見(jiàn)高高紅墻的頂端。我穿過(guò)無(wú)數(shù)條悠長(zhǎng)的老巷，身邊那青色灰色的墻在已逝去的時(shí)光中逐寸斑駁。我愛(ài)這樣的北京，像古舊的黑色雕花欄桿，沉厚而美麗。
后來(lái)隨著我的成長(zhǎng)，北京似乎變得越發(fā)年輕起來(lái)。“鳥(niǎo)巢”，“水立方”，國(guó)家大劇院無(wú)一不使得北京煥發(fā)出了新的神采。我也愛(ài)這樣的北京，像沾著露珠下一刻就將綻放的玫瑰，給人以無(wú)限的驚喜和期待。
北京是中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明猛烈碰撞的地方，它的建筑古老而又現(xiàn)代。對(duì)此，我們要做的，只是用兼容并包的精神，感受其中“和”的魅力。
無(wú)需擔(dān)心“四合院”的命運(yùn)，因?yàn)樵跉v史多少次的洗練中，它已被打磨成經(jīng)典。小小的胡同，方方正正的四合院是北京的根，正是那種青磚老墻的日子孕育了北京現(xiàn)在的繁榮。多少年前，是誰(shuí)裊裊婷婷地穿過(guò)窄窄的小巷，又是誰(shuí)疾步走過(guò)不平坦的小路不停奔忙?北京這陳舊的一磚一瓦都是一個(gè)個(gè)故事的講述者，它們口中吐露的，是那個(gè)積淀了很多年的，醇厚的北京。
而那些因癡迷古建筑而一味排斥現(xiàn)代的做法也實(shí)在大可不必。北京需要的，不僅僅是過(guò)去，是歷史，更是未來(lái)，是希望。我們尊崇經(jīng)典，但誰(shuí)能說(shuō)現(xiàn)在的“鳥(niǎo)巢”“水立方”不會(huì)成為后來(lái)新的經(jīng)典?就像現(xiàn)在風(fēng)靡的周杰倫終有一天會(huì)成為懷舊金曲里的另一個(gè)聲音。我們懷戀著曾經(jīng)在胡同里度過(guò)的日子，但遺憾的是屬于它們的時(shí)代已然過(guò)去。唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，那些古老的建筑必將讓出舞臺(tái)給更年輕更現(xiàn)代的建筑，因?yàn)樗鼈兩砩媳池?fù)了太多歷史，太多沉重，它們承擔(dān)了太多歷史局限性，無(wú)法適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代的要求。
幸運(yùn)的是，成為經(jīng)典的傳統(tǒng)有了一種渾厚的力量。它長(zhǎng)久以來(lái)哺育的北京是個(gè)包容的北京。北京見(jiàn)證過(guò)多少興衰多少改變，于是它有了深厚的底蘊(yùn)和涵蓋一切的自信。古典的美麗和那份獨(dú)一無(wú)二的味道彌散在整個(gè)北京城中，甚至在那些現(xiàn)代建筑中?！傍B(niǎo)巢”的渾圓?！八⒎健钡姆秸茻o(wú)時(shí)無(wú)刻不在展露出傳統(tǒng)的味道，與現(xiàn)在融合，別具一格。
我想這就是北京所蘊(yùn)含的那份“和”的魅力，將古典與現(xiàn)代完美融合，將過(guò)去與未來(lái)巧妙交接。這是我深?lèi)?ài)的北京，一個(gè)“和”的北京。
高一作文大全五篇2
像那冬天里的野姜花，每一絲花瓣都是一脈甘甜;像那戈壁中的小溪，每一滴水珠都是一分感動(dòng);像那海面上的大雁，每一塊痕記就是一段情緣?！}記
浮霞輕煙，纏繞岸邊的綠柳，穿越潔白的石橋，漫過(guò)小巷中古老的巖井，飄散到遠(yuǎn)處翠浪陣陣的麥田，棲息在青山里久遠(yuǎn)的草地上，搖曳起掛滿紫藤的秋千，來(lái)回蕩著蕩著。它的每一個(gè)足跡都在訴說(shuō)鄉(xiāng)音的美麗，每一次結(jié)束就是一頁(yè)醉人的故事，鄉(xiāng)音角落便從這里開(kāi)始……
你看那神秘而又滄桑的東西塔靜謐在開(kāi)元寺中，任歲月流逝，世事滄桑。每一個(gè)來(lái)訪者必定要來(lái)拜謁這兩座古塔。黑色的瓦片，褐色的木頭，門(mén)緊鎖著，所有的故事看似隔絕了，卻仍然鮮活流轉(zhuǎn)于人們的心里。古塔的精深與博大是人民用血汗鑄成的靈魂，每一塊磚石都烙刻著刺桐城曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，生活在這里的人，盡心守護(hù)祖先的心血，在那隱現(xiàn)輝煌的角落里，聚集了人類(lèi)的歡聲笑語(yǔ)，化作鄉(xiāng)音中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
此去經(jīng)年，當(dāng)一朝一夕蒼白的埋葬，都無(wú)法掩蓋來(lái)去自如秉戾的思想，只有安溪的青茶可以禁錮萬(wàn)年的愛(ài)戀。一葉葉細(xì)小的茶葉，宛如姑娘們纖長(zhǎng)的小手，五指間還殘留思念的香味。從遠(yuǎn)處望，田田的茶葉，獨(dú)自在微風(fēng)中泛浪，每到采茶的季節(jié)，就可以聞到清冽的茶香?？匆黄枞~在煮茶人手中來(lái)回波動(dòng)，一盅盅的香茶在姑娘們的曼妙手勢(shì)中，瑩盈芬芳。淡淡的清香同輕煙飛越紅塵，如訴如歌。鄉(xiāng)音的又一處角落就是這里，樸實(shí)無(wú)華，在三月的枝頭開(kāi)出醞釀千年的歸期，一如翠綠的誓言。
當(dāng)你來(lái)到這里，最當(dāng)接觸得便是鄉(xiāng)音中最留戀的流水，一葉長(zhǎng)長(zhǎng)的小舟加上一雙粗老的雙槳，在晉江的水面上隨風(fēng)游弋，你就會(huì)感受到這水的幽柔，這水的清澈，這水的綿長(zhǎng)。陽(yáng)光穿越了纖塵，微雨潤(rùn)澤而下，千古以來(lái)這一腔守護(hù)之情涓涓流淌，從未斷絕。這里的水從不結(jié)冰，因?yàn)閮号畟冑x予他們無(wú)限的溫情，就連崇武古城的小鳥(niǎo)都舍不得遠(yuǎn)離，悠然拍動(dòng)雙翼，輕點(diǎn)水波，翩然徐徐。那里是煩心懊惱時(shí)身心休憩的角落，那里蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)個(gè)生命的奇跡，上天賦予人間的生命淵源。
讓陽(yáng)光滲透所有的語(yǔ)言，讓雨露滋潤(rùn)?quán)l(xiāng)音的每一個(gè)角落。鄉(xiāng)音，似飄散的輕煙，紗藍(lán)的光澤，就像薄霧縈繞在泉州的每一個(gè)角落。
高一作文大全五篇3
余幼時(shí)即好雨，猶為春雨吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂(lè)既長(zhǎng)，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!
----不是題記的題記
春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“;她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深?lèi)?ài)上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫;“杏花春雨江南”，何等旖旎;“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽啊!
春雨來(lái)臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂(lè)事!手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無(wú)休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤(rùn)過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路無(wú)所謂凄冷，無(wú)所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡(jiǎn)單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因?yàn)楸瘋?，是不?huì)逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè)在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!
春雨，蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂(lè)，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫(huà)筆，將一片片輝煌撒向人間!
春雨者，樂(lè)耶?悲耶?
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢(mèng)的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾，向我投以涅盤(pán)微笑!
高一作文大全五篇4
又是一年開(kāi)學(xué)季，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們收拾行裝，去往遠(yuǎn)方，走進(jìn)自己理想的學(xué)府，著實(shí)讓人羨慕。我的理想大學(xué)還在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著我，我一定會(huì)來(lái)。我的夢(mèng)想，是暖意融融，始終向著太陽(yáng)的方向，就不會(huì)迷茫，就會(huì)一直閃現(xiàn)恒久的光芒，指引我一路前行。
在大學(xué)，我要將他人掌心的雪變成繽紛糖果。我要成為志愿者，參加公益活動(dòng)。我要去到當(dāng)?shù)氐木蠢显?，給兒女不在身邊的老人送去歡笑和溫暖，我愿意做他們當(dāng)下的女兒。我要去兒童福利院，給孤獨(dú)的孩子送去玩具和書(shū)籍，讓他們的童年明亮溫暖。我還想去邊遠(yuǎn)的山區(qū)，給山區(qū)的孩子們上課，托起祖國(guó)的未來(lái)。我要參與，我要出力，我要用自己的雙肩給需要幫助的人真正撐起一方天空。這是我長(zhǎng)久以來(lái)的心愿，那一天，我一定將它實(shí)現(xiàn)。
在大學(xué)，我要專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)。我選擇的一定是我熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)闊釔?ài)，所以致力。因?yàn)橹铝?，所以?zhuān)注。因?yàn)閷?zhuān)注，所以成就。
我會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)課，虛心向他們請(qǐng)教，課下完備自己的知識(shí)體系，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，學(xué)以致用。印象最深刻最美好的是高中時(shí)代和大學(xué)時(shí)代，我會(huì)珍惜時(shí)光?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹谧蠲赖哪耆A做合適正確的事情，才會(huì)有最甜美的果實(shí)。埋頭做學(xué)問(wèn)，不擲光陰于交游。
在大學(xué)，我要提升自己的表達(dá)能力與溝通能力。小時(shí)候我是個(gè)內(nèi)向害羞的女孩，長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉，卻總是在眾人面前演講緊張，心在顫抖。本來(lái)準(zhǔn)備好的講稿，卻沒(méi)能達(dá)到最好的效果。我也想把底下的聽(tīng)眾當(dāng)作大蘿卜大白菜，可他們的眼睛注視著你，你無(wú)處可逃，只能對(duì)望。我在大學(xué)要找一間空教室，對(duì)著空蕩蕩的作為大聲演講。有一天，我要在大學(xué)的報(bào)告廳做演講，從容不迫，侃侃而談，讓聽(tīng)眾為我的演講著迷，發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。我要學(xué)會(huì)與他人更好地溝通，聆聽(tīng)他們的心聲，表達(dá)自己的看法，才能和睦相處。
理想的大學(xué)是思想自由、兼容并包的，為許多擁有夢(mèng)想的青年人提供展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。夢(mèng)想，在這里實(shí)現(xiàn)!成功，在這里成就!奇跡，在這里創(chuàng)造!
夢(mèng)想向暖，沿著太陽(yáng)的方向，我走進(jìn)了理想學(xué)府的校園，我會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)努力堅(jiān)持的自己。謝謝你，一路向暖，最終走來(lái)!
高一作文大全五篇5
高考是人生中必不可少的一道門(mén)檻。當(dāng)有人覺(jué)得它很高，想邁卻邁不過(guò)去，想躲卻又無(wú)處可躲。但是，在面對(duì)這一門(mén)檻之前，我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，領(lǐng)略了青春的風(fēng)景，汲取了知識(shí)的力量。
我們從不諳世事學(xué)童成長(zhǎng)為花季少年，我們從一無(wú)所知到學(xué)富五車(chē);寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，一路上艱辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持著像高考走來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)榕?，不論是否成功地邁過(guò)高考這一高大的門(mén)檻，我們的青春都想的無(wú)比燦爛。
高考意味著競(jìng)爭(zhēng)，高考意味著較量，高考意味著選拔，高考意味著優(yōu)勝劣汰。從現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，貼在黑板旁的倒計(jì)時(shí)在一天一天的減少著，高考的軍號(hào)已經(jīng)吹響，我們的筆桿正需擦亮，高考展現(xiàn)我們走來(lái)，東方已露出曙光的預(yù)兆。時(shí)間，不允許你在猶豫;空間，也不允許你在躲避。
也許，有很多人不堪忍受高考帶來(lái)的壓力，肆意的嘲罵著高考制度的不公;地區(qū)與地區(qū)分?jǐn)?shù)不平等，民主與民族分?jǐn)?shù)不平等……如此種.種。凡是抱怨個(gè)不滿的都是懦夫的行為。盡管，高考制的存在不要公平，也的確不完善。但是，我們只有成功跨過(guò)高考這一道坎，未來(lái)才能給我們更多的選擇，才能面對(duì)自己更喜歡的未來(lái)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)抱有一種美好的幻想?？墒?，幻想終歸是幻想，不付出努力，終究會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。如果我們連攻克高考的頑強(qiáng)毅力都沒(méi)有，又怎么進(jìn)入比校園更加危險(xiǎn)的社會(huì)呢?高考不僅僅在培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也在培養(yǎng)我們不懈拼搏，永不放棄的頑強(qiáng)精神，這也是在社會(huì)中立足的根基。
幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，心中都會(huì)留有一段難忘的記憶。高考，同時(shí)也是一道分水嶺，海邊了許多人的命運(yùn)，豐富了許多人的人生。正因?yàn)槿绱?，人們才?duì)高考念念不忘，也是對(duì)自己的青春難以忘懷。
現(xiàn)在，不論我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好，高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，時(shí)間在一天天減少。我們和所有人一樣在同一條起跑線上。面對(duì)高考，我們只有充滿自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。面對(duì)挑戰(zhàn)，不管輸贏，全心投入，向著既定的目標(biāo)沖刺!
高考，我來(lái)了!心向高考，無(wú)悔青春。
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