初中生讀《海底兩萬里》有感范文500字
他既是科學界的文學家，又是文學界的科學家。走進他的書里，仿佛從地球到宇宙空間里游了一遭。他就是儒勒凡爾納，以下是小編整理的儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》讀后感范文，希望給大家?guī)韼椭?/p>
海底兩萬里讀后感
我愛讀書，我的書柜里琳瑯滿目，世界名著、各類獲獎小說樣樣都有，偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話，樣樣都喜歡，讀到特別喜歡的，我也會反復品味，其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿羅納克斯在海洋旅行的所見所聞!這本書的作者凡爾納，1828年出生，著名的科幻小說家。他幾乎每年出版一本書，并獲得“科學時代的預言家”的稱號。
《海底兩萬里》主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，把那個怪物從海洋中清除出去的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長尼摩邀請他們一行作海底旅行，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險情。在這本書里，你可以知道海底森林怎么散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這本書不僅是一本科幻小說，它還是一個海洋，一個知識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學好知識，將來也去探索海底未知的奧秘!
海底兩萬里讀后感
記得在《海底兩萬里》中，有這么一段：“這是無數(shù)海洋纖毛蟲、粟粒狀夜光蟲的集結(jié)體，它們是一些真正的半透明膠質(zhì)凝固物小球體，每個小球體有一只絲裝觸手。加上水母、海盤車、海月水母、海筍和其他磷光植形動物發(fā)出的微光，海水中一片光亮。植形動物替內(nèi)充滿了海洋腐爛的有機物質(zhì)誘餌，也許還有魚類分泌的黏液?！倍嗝雌婷畹纳锸澜?多讓我著迷!
這美妙的生物世界，一下子將我吸了進去。但，好像打自小時候開始，我便已經(jīng)愛上了生物學。
小時候，我成天只愛追著鄰居家的雞鴨鵝滿院跑，總想追上一兩個，好好地研究研究。
我總愛在逮住一個倒霉的小家伙后，死死地握住它的脖子，用力張開它緊緊合著的翅膀，仔細端詳，甚至要掀開它雙翅的羽毛，捏一捏，扯一扯，弄地它們痛不欲生。
有時，它們實在是忍不住了，憤憤地尖聲怪叫幾下，猛地蹬著雙腿，強烈地拍打著翅膀，使勁地扭動著長脖子，甚至要扭過腦袋，狠狠地咬我一口，讓我一嚇，一松手，它們便飛快地逃之夭夭。
小時的我，喜愛生物;而長大的我，更是想成為一位神奇的生物學家，完成我那神奇的生物學之夢。
在我心目中，生物學就是植物學、動物學、化學和生理學的結(jié)晶，那么，這難道不是看不是只學了一行本領(lǐng)，就有了多行本事?
我有許多關(guān)于生物學的美妙幻想，可它們看起來卻有些天馬行空：
我想，如果可以將鳥兒的翅膀基因移植進馬兒的身體中，沒準兒，從此，世界上便會出現(xiàn)晶瑩美麗的天馬，在天空中輕盈地、自由自在地翱翔——
我想，如果，能讓樟樹那清香、防蟲的濃郁汁液流入其他樹木內(nèi)，它們沒準兒也能“潔凈一生”、“流芳一世”——
……
讀《海底兩萬里》，我找回了我真正的夢——生物學之夢!
海底兩萬里讀后感
在今年寒假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動有趣，其中也有探險的阻撓也有感人的一幕。
一八六六年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物。法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他過著海底生活，環(huán)游了海底兩萬里。
看了這本書，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚，當食物不夠時，他們還進行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，游覽了海底每一處地方，但從不到陸地上去。我不僅有些羨慕他們的生活。
他們有快樂的時候，也有悲傷的時候。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，弄斷了機器上的一根杠桿，打中了一個人。當時，船副長在那個人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個船員的前面經(jīng)受了杠桿的撞擊……結(jié)果，那個船員后來還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結(jié)果卻是讓人無比傷心的，那個人只能活兩小時了。于是，船員們?yōu)樗廊サ哪莻€人做了海底葬禮。
危險也是會在諾第留斯號船上發(fā)生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內(nèi)的空氣只夠用48小時了。他們每天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰?？伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內(nèi)儲存的氧氣來維持生命。見挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最后一天，當冰層還剩1米時，船內(nèi)的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去!
海底兩萬里讀后感
假期里，我讀了一本《海底兩萬里》，作者是法國作家儒勒凡爾納。主要內(nèi)容講了一個法國生物學家阿隆納克斯教授，為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧妙，他登上“林肯”號軍艦，同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德蘭。他們遭到怪物的撞擊落入海中，后來又被關(guān)進了鐵牢。原來這個怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——鸚鵡螺號。船長為了保密，扣留了他們。潛艇在海底旅行了兩萬海里。并第一次踏上了南極，在巴哈馬群島附近遭遇章魚的襲擊，等等。
最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡。“鸚鵡螺”號的船長尼摩船長是一個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還上百萬億的國債;看到朋友死去會無聲的流淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛，卻也是一個非常善良的人。在南極缺氧的時候，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)的讀者，也深深地感動了我。
《海底兩萬里》是凡爾納具代表性的作品之一，最能代表他豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特色。小說情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如醉，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)，從這個意義上講，凡爾納不愧是天才的預言家。儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的，我們一定要努力學習，打下扎實的科學文化基礎(chǔ)，同時要展開想象的翅膀，大膽創(chuàng)新，使自己能成為新型人才。
海底兩萬里讀后感
法國“現(xiàn)代科學幻想小說之父"儒勒.凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬里》想必大家都很熟悉。對我來說，這是一部不可多得的名著，也是一次充滿自由與孤獨的深海之旅。
這部小說寫的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾.阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚叉手內(nèi)德.蘭踏上了“鸚鵡螺”號潛水艇，與“鸚鵡螺”號的船長內(nèi)摩開始了兩萬里的海底之游。船長帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。
在這次旅行中，“我”發(fā)現(xiàn)船長是為了某種復仇才選擇與世隔絕的海底生活。“我”不斷尋找著答案。但最終，內(nèi)摩船長對他所要報復國家的船只進行了一場大屠殺。“我們”找準機會逃出了“鸚鵡螺”號。
這部“深海之旅”讓我看到了人類的潛水艇無法到達的深海美景。各式各樣的海洋生物，它們各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我，讓我學會了各種生物學知識。
同時，我也非常敬佩內(nèi)摩船長，為他那過人的膽識和勇氣;為他的果斷和獨當一面;他是為了窮苦人民而努力，渴望解救他們;他的正義感也使我敬佩，他斷然制造“鸚鵡螺”號，向滅國者發(fā)出挑戰(zhàn)，用行動告訴他們祖國還有他，祖國雖然已經(jīng)滅亡，但他的“種子”還在這里，會讓他們付出慘痛的代價!
這部小說讓我感受到了深海的魅力，學到了各種關(guān)于魚類的知識;我還要向內(nèi)摩船長學習，學習他那種果斷、勇敢、正義、愛國。但我也看見了仇恨帶來的毀滅性，它告誡我不可以被仇恨蒙蔽，從而做出讓自己后悔的事情。
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