高中歷史復(fù)習(xí)知識點一輪
智慧，不是知識，不是經(jīng)驗，不是思辨，而是超越自我中心的態(tài)度。船過水無痕，鳥飛不留影，成敗得失都不會引起心情的波動，那就是自在解脫的大智慧。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史復(fù)習(xí)知識點一輪，希望對大家有所幫助。
高中歷史復(fù)習(xí)知識點1
西周的政治制度
1、分封制
①分封的對象和主體：王族(主體)、功臣和古代帝王的后代、姻親等
②分封的內(nèi)容：土地、人民、爵位
③諸侯的權(quán)利和義務(wù)：
權(quán)利：分封卿大夫、設(shè)置官員、建立軍隊、征派賦役。
義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。
④目的：鞏固統(tǒng)治，擴(kuò)大疆域。
⑤影響：西周，鞏固了統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域;春秋戰(zhàn)國，諸侯割據(jù)，破壞了統(tǒng)一
2、宗法制
①目的：凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán)。
②核心和特點：嫡長子繼承制
③作用：保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
3、分封制與宗法制的關(guān)系：
互為表里，宗法制是分封制的基礎(chǔ)，分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)。
4、中國早期政治制度的特點：
主要以血緣關(guān)系分配政治權(quán)利;王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合，具有神秘色彩;諸侯有相當(dāng)大的獨立性，最高統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權(quán)力高度集中。
高中歷史復(fù)習(xí)知識點2
秦朝專制主義中央集權(quán)制度的形成
1、專制主義中央集權(quán)制度
①專制主義：指中央決策方式，最高決策權(quán)集于君主一人之手，獨裁，專斷。
②中央集權(quán)：指中央與地方的關(guān)系，地方?jīng)]有獨立性，地方絕對服從中央。
③形成原因：經(jīng)濟(jì)上，為了維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);政治上，為了鞏固國家統(tǒng)一。
④變化：戰(zhàn)國奠基 → 秦朝建立 → 漢朝鞏固 → 隋唐完善 → 北宋加強(qiáng)→元朝發(fā)展 →明清強(qiáng)化
△戰(zhàn)國奠基：
理論基礎(chǔ)：韓非子關(guān)于專制主義中央集權(quán)的理論
實踐基礎(chǔ)：商鞅變法，廢分封，行縣制。
2、秦朝專制主義中央集權(quán)制度：
①構(gòu)成：皇帝制、三公九卿制、郡縣制
②皇帝制的特點：皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲。
③三公及其職責(zé)：
丞相：百官之首，下轄九卿，幫助皇帝處理全國政事;
御史大夫：副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官;
太尉：負(fù)責(zé)管理全國軍事
④郡縣制與分封制最大的不同：
郡縣長官由皇帝直接任免，實現(xiàn)了中央集權(quán)，有利于鞏固國家統(tǒng)一。
高中歷史復(fù)習(xí)知識點3
漢到元的政治制度
1、漢武帝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的背景、措施和影響
①背景：漢初實行郡國并行制，導(dǎo)致“七國之亂”，中央集權(quán)嚴(yán)重削弱。
②措施和影響
2、隋唐的三省六部制
①三省及其職責(zé)：中書省，起草詔令;門下省，審核詔令;尚書省(下轄六部), 執(zhí)行詔令。
②三省六部制的特點和作用：
既分權(quán)，又牽制，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。
既分工，又協(xié)作，提高了工作效率。
③根本目的和實質(zhì)：加強(qiáng)君主專制
3、北宋專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)：
(1)措施：
①削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)
設(shè)參知政事，分割宰相的行政權(quán)
設(shè)樞密使，分割宰相的軍事權(quán)
設(shè)三司使，分割宰相的財政
②削弱地方加強(qiáng)中央
將主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央，抽調(diào)地方精兵強(qiáng)將充實中央禁軍
派文臣任地方長官，設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督
設(shè)轉(zhuǎn)運使管理地方財政，將地方稅收的大部分由中央掌控
(2)影響：
積極影響：改變了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)
消極影響：為北宋埋下了積貧積弱的禍根
4、元朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和影響
①措施：實行行省制度
②影響：加強(qiáng)了中央集權(quán), 鞏固了國家統(tǒng)一，是省制的開端。
5、中國古代選官、用官制度
①發(fā)展變化：
②科舉制
A.興衰：形成于隋朝;完善于唐宋元;僵化沒落于明清。
B.影響:
明清以前：打破了特權(quán)壟斷,提高了官員文化素質(zhì),加強(qiáng)了中央集權(quán)
明清時期：八股取士, 禁錮了士人思想, 阻礙了科技發(fā)展和社會進(jìn)步
高中歷史復(fù)習(xí)知識點4
明清君主專制的加強(qiáng)
1、明朝君主專制的加強(qiáng)
①背景：元朝丞相權(quán)勢過重，以致皇權(quán)不穩(wěn)，內(nèi)亂屢生;明初胡惟庸專權(quán)。
②措施：裁撤中書省和宰相，明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士，明成祖設(shè)內(nèi)閣
③影響：君主專制空前強(qiáng)化
2、清朝君主專制的加強(qiáng)
①背景：清初，軍國機(jī)要由議政王大臣會議定奪，皇權(quán)受到很大限制
②措施：設(shè)軍機(jī)處，軍國大事均由皇帝一人裁決
③影響：君主專制達(dá)到頂峰
3、專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展變化的特點：
①長期存在著兩大矛盾：中央與地方的矛盾，君權(quán)與相權(quán)的矛盾
②兩大矛盾斗爭總趨勢：地方權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力(集權(quán))不斷加強(qiáng)相權(quán)不斷削弱，君權(quán)不斷加強(qiáng)，直至丞相被廢除
③個別例外的情況: 漢初實行郡國并行制;唐朝中期設(shè)節(jié)度使;元朝以中書省代替三省
4、專制主義中央集權(quán)
制度的影響:
①積極影響
有利于國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定
有利于社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展
有利于民族交流和融合
②消極影響
容易出現(xiàn)決策失誤，形成暴政和腐敗
君主專制的空前強(qiáng)化，阻礙商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展文化專制，鉗制人們的思想 ，阻礙科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步
③以明中期為界，上述影響：積極影響為主(前);消極影響為主(后)。
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