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高中歷史材料解析題怎么答

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想要在歷史的答題上得到高分,就應(yīng)該有一個好的歷史答題模板,這樣能幫助你在歷史的答題過程中提高準(zhǔn)確率以及答題效率。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史材料解析題怎么答,希望對大家有所幫助。

高中歷史材料解析題怎么答

1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件(或歷史現(xiàn)象)的過程(原因、經(jīng)過、結(jié)果)或歷史人物主要的活動。設(shè)問往往要求考生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答或者是直接從材料中提煉論點回答。

題目中一般含有“簡述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語,回答時要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動,把散見于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進(jìn)行整理,注重考查對教材知識的再認(rèn)再現(xiàn)和歸納總結(jié)。

2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國度、不同歷史時期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進(jìn)行綜合考查,它既便于考查學(xué)科知識之間的系統(tǒng)聯(lián)系,又注重考查多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。

從解答方法上看,多運用兩種或兩種以上的解答方法解題,是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點是內(nèi)容跨度大,能力要求高。

3、說明型。說明型非選擇題是對事物的本質(zhì)或者對事物(事件)進(jìn)行分析說明。設(shè)問中往往包含有“試分析、試說明、表明、體現(xiàn)了、反映出”等詞語。

這種題型主要考查考生把握事物的本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力和多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。

4、比較型。比較型是將有某種關(guān)聯(lián)的兩個或兩個以上的歷史事件(現(xiàn)象、人物)放在一起進(jìn)行對比分析。按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以劃分為單項比較與綜合比較、橫向比較與縱向比較、求同比較與求異比較、定性比較與定量比較四大類。

高三歷史復(fù)習(xí)計劃

1.總結(jié)重要的歷史專題

(1)中國古代政治軍事史:專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展,中國古代選官制度,中國古代賦稅制度,重要兵制,重大戰(zhàn)事。

(2)中國古代經(jīng)濟史:古代生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,江南經(jīng)濟開發(fā),商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽的發(fā)展,貨幣發(fā)展。

(3)中國古代民族關(guān)系史:歷代各少數(shù)民族的演變,中央對周邊地區(qū)的管轄,民族融合的發(fā)展,少數(shù)民族的重要制度。

(4)中國古代對外關(guān)系史:中國古代各個朝代與周邊國家的位置關(guān)系,交通路線,友好交往的史實,相互間科技文化的影響。

將歷史教材上的知識依據(jù)一些專題重新組織起來,最好不要做成流水賬的樣子,高考不會出那樣低水平的問題,應(yīng)該根據(jù)歷史發(fā)展的內(nèi)在特點,找到發(fā)展的重大階段和規(guī)律性的東西。

也可以把中國近現(xiàn)代史分為屈辱史、抗?fàn)幨?、探索史,將世界近現(xiàn)代史部分分為資本主義產(chǎn)生發(fā)展、國際關(guān)系、國際共產(chǎn)主義史等專題。

2.把握歷史發(fā)展的階段特征

在歷史發(fā)展過程中,會呈現(xiàn)出明顯的階段性來,這些階段性呈現(xiàn)給我們一個一個重要的歷史橫斷面,這些橫斷面既是我們認(rèn)識歷史的重要依據(jù),相應(yīng)的也就會成為考查我們歷史知識和對歷史現(xiàn)象認(rèn)識的重要切入點。

與考查歷史發(fā)展的線索相比,考查一個歷史橫斷面在命題上自由度更大,也就是說命題者在這種命題思路下有更多的思考和選擇的余地,同時,多數(shù)這類題目的難度也要高于依據(jù)歷史線索形成的題目。

這一階段的復(fù)習(xí)主要是要求我們正確劃分歷史階段,然后根據(jù)中國古代史、中國近代現(xiàn)代史、世界近代現(xiàn)代史的不同特點來確定應(yīng)該從哪幾個領(lǐng)域分析其特征。

高考?xì)v史答題技巧

歷史問答題的文字表達(dá)技巧

基本方法:

一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);

二要文句通順、平實、語言準(zhǔn)確;

三要在形式上“三化”,

即段落化,一問一段,簡明直觀;

要點化,一個得分點一句話;

序號化,不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號,做到條理分明,一目了然。

1、如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法:

一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢,改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。

二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。

三看新舊勢力的力量對比。

四看改革者的素質(zhì)如何。

2、外顯比較式問答題的解題思路

基本方法:外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認(rèn)真審清比較對象比較項、限制條件,分析問答題要求與課本知識的關(guān)系,然后按設(shè)定的項目之間的邏輯關(guān)系。

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