北師大版英語六年級下冊電子課本（清晰完整版）

北師大版教材努力提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力，注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力是高中英語教學(xué)的重要任務(wù)。下面是小編為大家整理的北師大版英語六年級下冊電子課本，希望對您有所幫助!

北師大版英語六年級下冊電子課本

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六年級英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

1、詢問物品名稱：What’s this? It’s a pen. What are these? They are pens.，

2、詢問物品數(shù)量：How many pencils are there? 有多少支鉛筆? 　　 There are ten.

3、詢問物品價(jià)錢：How much is the book? 這本書多少錢? 　　 It is ￥30.

How much are the books? 　　 They are ￥60.

How much does this belt cost? 　　 It costs ﹩35

How much do these belts cost? 　　 They cost ﹩70.

4、詢問物品所屬：

Whose computer is this? 這是誰的電腦?　　 This is my computer. It’s Ken’s.

Whose CDs are these? 這些是誰的CD?　　They are our CDs. They’re Ann’s.

5、詢問物品顏色等特征：What color is the duck?鴨子是什么顏色的? 　　 It’s yellow.

6、詢問物品位置：Where is the book?　　 It’s under the bag.

六年級英語知識點(diǎn)

1、詢問經(jīng)常在固定的時(shí)間做什么事情：

What do you do on Sunday? 你星期日做什么? 　　 I play tennis.

What does he do on Monday? 他星期一做什么?　　 He goes to school.

2、詢問經(jīng)常在什么時(shí)間做這樣的事情：

When do you get up?你什么時(shí)候起床?　　 I get up at 6:00.

When does he get up?他什么時(shí)候起床?　　He gets up at 6:30.

3、詢問現(xiàn)在正在做什么事情：What are you doing? 你干什么呢?　　I’m reading a book.

What is he doing? 他正在做什么事?　　He is singing.

4、詢問將來的計(jì)劃、活動安排：

What are you going to do tomorrow? 你打算明天干什么?　　 I’m going to ride a horse.

What will you do next Sunday? 下個(gè)星期日你將做什么?　　 I will go shopping.

What are you doing tomorrow? 明天你干什么呢? 　　 I’m going bowling.

5、詢問活動的頻率次數(shù)：How often do you play tennis? 你經(jīng)常打網(wǎng)球嗎?　　Twice a week.

六年級英語學(xué)習(xí)方法

一、單詞

對于六年級的孩子來說,單詞的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的,單詞的學(xué)習(xí)也是老生常談的話題了。六年級的單詞從難易程度來講還是比較容易的,都是生活中比較常用的單詞,也比較容易記憶,所以單詞的學(xué)習(xí)不是難點(diǎn),但是重點(diǎn)。六年級的孩子在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候,可以結(jié)合文章中的句子,這樣的學(xué)習(xí)方法,會更有利于文章的記憶。

二、語法

六年級的語法,多數(shù)還是對于詞性的理解,基本的句式,同學(xué)們在學(xué)習(xí)六年級的語法,要依據(jù)課本來進(jìn)行學(xué)習(xí),先將課本上的文章、句子背熟,然后再進(jìn)行拓展。但是有點(diǎn)需要注意,同學(xué)們在拓展的時(shí)候,一定要注意結(jié)合自身實(shí)際,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,這樣學(xué)習(xí)效率才會高,效果也會好。

三、寫作

由于六年級的學(xué)生也算是準(zhǔn)初中生了,所以也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)英語的思維,寫作就是一個(gè)很好培養(yǎng)的方式。鑒于六年級的孩子在單詞量以及表達(dá)都不是特別好,在質(zhì)量上要求就不要那么高,寫作也分為好多種,小編建議六年級的孩子可以寫英語日記,將每天身邊發(fā)生的事情寫出來,這樣也算有話可說,也可以更好地學(xué)習(xí)英語。

四、交流

即將升入初中的學(xué)生,一定要把自己交流能力提上去,不然進(jìn)到初中的時(shí)候,一切都是新的,不善于交流的人,可能就會由于各種不適應(yīng),導(dǎo)致成績以及生活不太自在。對于英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)該注意這方面的交流,可以平時(shí)和同學(xué)進(jìn)行交流,或者詢問老師,讓老師糾正自己的發(fā)音,這都是比較好的選擇。

如何提高小學(xué)六年級英語成績

第一步：要培養(yǎng)孩子對英語的興趣。

興趣是最好的導(dǎo)師，如果孩子對英語一點(diǎn)興趣都沒有的話，即便你押著他去報(bào)讀各種英語興趣班，也是難題提升他的英語聽說能力的，就更別指望把成績給提升上去了。所以，家長首先要做的話，培養(yǎng)孩子對英語的興趣，把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一件喜歡的事情，長期堅(jiān)持下去。孩子可能一開始沒有學(xué)習(xí)英語的興趣，不過在家長和老師的努力、共同培養(yǎng)下，相信還是可以慢慢形成的。

第二步：要加強(qiáng)孩子對學(xué)好英語的信心。

如果長期的英語成績長期不理想的話，這的確會給他們學(xué)習(xí)英語造成很大的壓力，有的時(shí)候在面對困難時(shí)，甚至?xí)员┳詶?，覺得自己不是學(xué)習(xí)英語的料。若是他們?nèi)狈α藢W(xué)習(xí)英語的信心，家長和老師有必要幫助他們意識到學(xué)習(xí)英語的重要性，并指導(dǎo)他們用科學(xué)的方法來學(xué)習(xí)英語，這樣利于培養(yǎng)孩子對戰(zhàn)勝英語的信心。

第三步：督促孩子每天記住一定量的單詞。

如果孩子的英語詞匯量太少，那么對于他們在英語方面的聽、說、讀、寫能力都會有很大的妨礙。所以，讓孩子每次不斷背一些單詞，這樣日積月累后，孩子的詞匯量增加點(diǎn)，其聽讀寫的能力自然就會加強(qiáng)了。

第四步：給孩子買一些有關(guān)英語方面的課外書。

孩子單純學(xué)習(xí)英文課文是非常枯燥乏味的，為了增加孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，家長不妨給孩子多買一些用英文寫作的或者中英文對照的課外書，讓孩子在閱讀中可以增長知識，又順帶提升自己的英文閱讀能力，實(shí)在是一個(gè)不錯(cuò)的好辦法喲。