六年級(jí)，一個(gè)承上啟下的階段，英語(yǔ)可以說(shuō)是一個(gè)非常重要的科目了，能不能上一個(gè)好的中學(xué)，有時(shí)候就是取決于英語(yǔ)的成績(jī)，那么面對(duì)如此大的升學(xué)壓力，六年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)?下面是小編給大家?guī)?lái)的三大六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫助到大家!

　　三大六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　一、放棄死記硬背，各種記憶方法雙管齊下

　　死記硬背是中國(guó)是教育的一大特色，也是一大錯(cuò)誤，六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不妨試試別的記憶方法，例如，自然拼讀法、練習(xí)記憶法以及分記憶法。為了讓孩子擺脫記單詞的枯燥乏味，在課程中會(huì)教授自然拼讀然，讓孩子看到單詞就能讀，聽(tīng)到單詞就會(huì)寫(xiě)，圖片教學(xué)，讓孩子能夠可理解性輸入。

　　二、營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和口語(yǔ)

　　在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙就是沒(méi)有豐富的語(yǔ)言環(huán)境，孩子不能像學(xué)習(xí)中文一樣，自然而然的生成語(yǔ)言，而英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，是信息的載體，作為交流的技能而存在，發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)表達(dá)一定要流利，地道。聘請(qǐng)英美加國(guó)家的母語(yǔ)外教，35分鐘的浸泡式英語(yǔ)課堂，以及同伴式學(xué)習(xí)，為孩子營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，保證孩子發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)地道。

　　三、突出聽(tīng)說(shuō)，加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練，情景教學(xué)，可理解性輸入

　　六年級(jí)學(xué)生一般來(lái)說(shuō)也差不多12歲左右，孩子在這個(gè)時(shí)間段一定要具備一定的聽(tīng)說(shuō)能力，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，在讀寫(xiě)方面也到加強(qiáng)訓(xùn)練，英文寫(xiě)作應(yīng)該是很多孩子頭疼的事情啦。對(duì)于學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以為孩子提供情景化教學(xué)的環(huán)境，家長(zhǎng)可以為孩子報(bào)在線(xiàn)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，利用故事、與游戲以及聯(lián)系實(shí)際的方法，讓孩子能夠可理解性輸入，學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)。