六年級(jí)作文：我的媽媽
媽媽真的是自己最熟悉卻又有點(diǎn)陌生的人，特別是生氣的時(shí)候，相信全世界的媽媽生氣起來(lái)，大概都是另一幅模樣吧，下面就跟著小編一起來(lái)看看，這些同學(xué)們眼中的媽媽又是什么樣的吧。
六年級(jí)作文：我的媽媽
“你們家的兒子，早晚要被你們寵壞!”這是一些“曾經(jīng)滄海”的長(zhǎng)輩下的定論。也難怪，誰(shuí)叫我的另類媽媽對(duì)我采取另類教育呢?不信?請(qǐng)聽(tīng)--“老公，我來(lái)燒飯，你帶兒子瘋?cè)グ?”老爸接到“圣旨”后，便帶著我到處“瘋”：亂石堆中捉蟋蟀，小河岸邊打水漂，可樂(lè)罐子當(dāng)球踢，引蟻出動(dòng)搬食物……直讓我玩得大汗淋漓，樂(lè)不思蜀。
“兒子，快點(diǎn)做作業(yè)，電視要開(kāi)始了?！甭?tīng)到媽媽的提醒，用不了多久我就會(huì)又快又好地完成作業(yè)，坐到電視機(jī)前?！堕L(zhǎng)征》、《康熙王朝》等電視連續(xù)劇我一集不落地看完了?！兜厍蚬适隆贰ⅰ敦?cái)富大考場(chǎng)》之類的節(jié)目使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。對(duì)此，同學(xué)們都羨慕不已。
“默字?你自己抄一遍吧。我可不陪‘太子’讀書?！睆奈易x一年級(jí)開(kāi)始，媽媽從沒(méi)給我默寫過(guò)一個(gè)生字、單詞，也從不幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。媽媽說(shuō)：“我只教你學(xué)習(xí)方法和課堂以外的知識(shí)。重復(fù)教老師已教的東西，既是一種浪費(fèi)，也會(huì)讓你養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。”
其實(shí)，媽媽對(duì)我并不是沒(méi)有要求，只要看看她給我買的近千冊(cè)書，就能深切感受到她對(duì)我的殷切期望了。只是她有一種特殊的本領(lǐng)，能把對(duì)我的期望化作科學(xué)的合理的要求。
在媽媽的另類教育下，我當(dāng)上了小記者，還獲得過(guò)上海市“苗苗小能手”、“雛鷹好少年”等稱號(hào)?！耙粚檳摹钡念A(yù)言只能成為寓言了。
六年級(jí)作文：我的媽媽
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的——-那就是我的媽媽
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看見(jiàn)她在床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂(lè)于助人。
有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來(lái)了一位老奶奶抱著一個(gè)小女孩，老奶奶把手機(jī)給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情啊?只聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“快，快，我的心臟病復(fù)發(fā)了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院?！眿寢尪挷徽f(shuō)，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說(shuō)：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院，”那個(gè)人和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院，到來(lái)醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直跑搶救室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，小女孩終于脫離了危險(xiǎn)，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來(lái)，過(guò)了一會(huì)小孩子的媽媽來(lái)了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時(shí)送到醫(yī)院，不然后果會(huì)很嚴(yán)重的?！毙∨⒌膵寢尯芨屑寢?，一定要媽媽的電話號(hào)碼，希望能好好的謝謝媽媽，媽媽卻說(shuō)：“只要孩子沒(méi)事了，就好了，這些都是我應(yīng)該做的?！蔽液蛬寢岆x開(kāi)了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說(shuō)：“沒(méi)有什么比生命更寶貴的?！?/p>
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
六年級(jí)作文：我的媽媽
好想當(dāng)一天媽媽的媽媽。每次我叫媽媽去運(yùn)動(dòng)時(shí)，她就不去，還想打我，說(shuō)我頂嘴。我就在想：如果我當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我，那該有多好多好呀!
如果有一天我當(dāng)媽媽的媽媽，我會(huì)讓她每天運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，讓她減肥。誰(shuí)叫她每次不陪我運(yùn)動(dòng)呢?如果她不去，我就說(shuō)：“我是你媽，你要聽(tīng)我的!”
如果有一天我當(dāng)媽媽的媽媽，我會(huì)讓她一個(gè)人呆在房間里寫作業(yè)。誰(shuí)叫她每次把我一個(gè)人留在房間里寫作業(yè)。而外面的客廳里正在放一個(gè)很好看的片子。我一出去，她就把電視“啪”得關(guān)掉，說(shuō)：“快去寫作業(yè)!”而我一旦進(jìn)了房間，她又把電視“啪”得開(kāi)起來(lái)。你說(shuō)氣人不氣人?
如果我當(dāng)媽媽的媽媽，我就要讓她把所有的作業(yè)都寫好，再做三，四本同步練習(xí)才能吃飯，順便讓她減減肥……
唉!我媽永遠(yuǎn)是我媽，別白日做夢(mèng)了。如果有這個(gè)可能也是下輩子的事了!
六年級(jí)作文：我的媽媽
我的媽媽今年36歲了，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦的。媽媽是個(gè)勤勞的人，從早到晚忙著干農(nóng)活，那瓜子臉上早就爬滿了皺紋了，每一道皺紋刻著媽媽無(wú)限的愛(ài)。
媽媽雖然干農(nóng)活很晚才回家吃晚飯，但是她的口味很特別。前幾天傍晚，我放學(xué)回到家，一踏進(jìn)門就聞到從廚房里飄來(lái)的一陣香味，饞得我直咽口水。原來(lái)，媽媽正在炒我愛(ài)吃的雞翅和鴨翅。我放下書包就坐在椅子上等待吃飯。吃飯的時(shí)候，我專撿香噴噴的雞翅吃得津津有味，媽媽卻只吃鴨翅。我問(wèn)媽媽：“您為什么只吃鴨翅呢?”媽媽笑著說(shuō)：“你吃雞翅吧，我喜歡吃鴨翅?！迸叮瓉?lái)是這樣。
又過(guò)了幾天，媽媽又在炒雞翅和鴨翅，有我喜歡的“檸檬鴨翅”。吃飯的時(shí)候，我又只吃“檸檬鴨翅”，不吃雞翅了。而媽媽呢，就只吃我不吃的雞翅了。我奇怪地問(wèn)媽媽：“您為什么只吃雞翅而不吃鴨翅呢?”媽媽回答說(shuō)：“我不喜歡吃鴨翅，喜歡吃雞翅?！逼婀至?，前幾天媽媽明明說(shuō)她喜歡吃鴨翅，今天又說(shuō)喜歡吃雞翅，這是怎么了呢?我不明白，盤問(wèn)媽媽為什么。媽媽只是笑著說(shuō)：“檸檬鴨翅可好吃啦，快吃吧。媽媽的口味很特別，可會(huì)變的?！编蓿颐靼琢耍簨寢尶偸前押贸缘牧艚o我吃，她是那樣愛(ài)我。
朋友們，你看，我媽媽的口味是不是特別?
六年級(jí)作文：我的媽媽
我開(kāi)學(xué)第一次去上作文課就惹媽媽生氣了。
上作文課時(shí)，我寫好作文，交給老師排隊(duì)等批改，些時(shí)，我可以做其它事，于是到閱覽室里找自己喜歡看的書看。在閱覽室里等我的媽媽也在看作文選，媽媽見(jiàn)我出來(lái)，拉住我輕輕地說(shuō)：“把這幾篇我找出來(lái)的作文看了。”我一手把她推開(kāi)，說(shuō)：“這一點(diǎn)也不好看!”我管自己坐回自己的位置去了。
作文給老師第二輪批改時(shí)，媽媽又拉住我叫我去看作文，這時(shí)她已經(jīng)為剛才我不看她選的作文生著一點(diǎn)氣，可這回我還是不聽(tīng)她的，她終于完全生氣了，臉氣得紅彤彤的，說(shuō)的話兇多了，她兇兇地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你不看作文，回家有你好看!”我知道她生氣了，想照她說(shuō)的做可已經(jīng)晚了。她理也不理我了。
回家路上，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“叫你看你不看，作文寫得那么差，還不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人寫的，他們寫得比你好多了，要不是教室里有這么多人，我早把你揍了，第一次拉你你不聽(tīng)，第二次還跑，還推人……”說(shuō)著說(shuō)著她就在摩托車上往后打我用手?jǐn)Q我的腿，一直罵到家，還罰我第二天不能玩，只能學(xué)習(xí)。真慘，當(dāng)時(shí)還是聽(tīng)她的好。