部編版3年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
大家都知道,小學(xué)二三年級(jí)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,課堂上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)由原來(lái)的拼讀英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)句子的填鴨式學(xué)習(xí),變成了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考小編整理了三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教學(xué)方法,希望能幫助到您。
部編版3年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些
小學(xué)主要以學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞為主,在一年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,二三年級(jí)可以更快速的掌握英語(yǔ)單詞,習(xí)慣死記硬背是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大弊端,即使短時(shí)間記住了,時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)忘記。如何減少死記硬背,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。
【學(xué)好英語(yǔ)的方法】
一、英語(yǔ)的課堂學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)都有一個(gè)從無(wú)到有、從少到多不斷積累的過(guò)程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然也不例外。小學(xué)初始階段的學(xué)習(xí)很大程度上要依靠教師在教授知識(shí)的過(guò)程中,主動(dòng)明確的點(diǎn)撥。例如,如何發(fā)音,如何書(shū)寫(xiě),如何理解詞義等等,都需要教師的指導(dǎo)。這樣說(shuō)來(lái),課堂上的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講
盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),但是也要把認(rèn)真聽(tīng)講放在首位,尤其是老師講的精華部分。認(rèn)真聽(tīng)講將是你成功的第一要訣。
每個(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重要內(nèi)容講述的非常透徹,因此要集中精力傾聽(tīng)。其次,就是將所學(xué)到的重點(diǎn)知識(shí)融會(huì)貫通,舉一反三,吃懂吃透,這樣,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你就已經(jīng)有了一個(gè)清晰的思路。
2、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要將先前的知識(shí)忘掉一部分,只有循環(huán)記憶,才能將知識(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí),牢固。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注意,復(fù)習(xí)的方法要多樣化,條理化,力求生動(dòng)、有效;方然,復(fù)習(xí)的分量要適當(dāng),避免過(guò)度勞累,避免分散精力。
二、英語(yǔ)課文的背誦要點(diǎn)
想必背課文是每個(gè)孩子最頭疼的事了,更別說(shuō)英文背誦了。下面,小編就來(lái)針對(duì)背誦課文做一些建議。
1、理解而后能
在背誦之前首先要弄懂文章的中心思想,記敘文要弄清楚敘述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等,只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去背。生吞活剝的死記硬背是沒(méi)有效果的。背誦一定要有意義的去背誦,言之有理,背之有理。
2、背誦文章一定要典型
文章一旦背下來(lái)就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至于永久不忘,對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背誦文章一定要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子的語(yǔ)言資料。
3、從易到難,從短到長(zhǎng),循序漸進(jìn)
背課文比較艱苦,特別是一開(kāi)始,最是要避免產(chǎn)生抵觸的心里。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好,先要建立信心和興趣。不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。
4、一天之計(jì)在于晨
早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語(yǔ),對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
三、興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的動(dòng)力
興趣是學(xué)習(xí)以及進(jìn)步的很大因素,學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初同學(xué)們積累詞匯,這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),對(duì)于這些硬茬子,可能需要找一些捷徑,那么什么是捷徑呢?朗朗上口的歌謠、各種有趣的肢體語(yǔ)言會(huì)讓同學(xué)們易記難忘。
最后,老師想說(shuō)的是, 英語(yǔ)學(xué)習(xí)固然很難,但是只要堅(jiān)持必然會(huì)有好的收貨。不管是let's do,children's song,let's chant,let's sing,時(shí)間久了,就會(huì)遺忘,需要節(jié)節(jié)練習(xí),單元復(fù)習(xí),這樣才能達(dá)到熟能生巧,張口就來(lái)的程度。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)課文的預(yù)習(xí)
在預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文的時(shí)候,應(yīng)要求孩子在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的錄音帶。如果有聽(tīng)不明白的地方,不要讓孩子輕易放棄,可以要求孩子把課文當(dāng)閱讀材料來(lái)用,認(rèn)真閱讀幾遍,對(duì)于之前沒(méi)有聽(tīng)明白的地方,讓孩子特別留意。然后再讓孩子聽(tīng)一遍錄音帶,看看孩子原先沒(méi)聽(tīng)明白的地方是否已經(jīng)明白,接下來(lái)再細(xì)心研究課文,找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)。
讓孩子把有疑惑的地方先標(biāo)記清楚,然后再去查閱相關(guān)資料,看看孩子能否自己解決。
這種帶著問(wèn)題聽(tīng)課的過(guò)程,可以讓孩子聽(tīng)課的針對(duì)性更強(qiáng),效率更高。如果還有時(shí)間聽(tīng)錄音帶,讓孩子模仿朗讀,跟讀課文,培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,鍛煉自己的朗讀能力,對(duì)孩子口語(yǔ)提高有一定幫助,同時(shí)也能夠擴(kuò)大孩子的詞匯量。
二、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要練習(xí)
小學(xué)三年孩子所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)內(nèi)容不會(huì)很難,其中涉及的很多知識(shí)點(diǎn)都比較簡(jiǎn)單。這樣的話,孩子就要能夠掌握,學(xué)好這些內(nèi)容。
小學(xué)三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一種很簡(jiǎn)單的方式,就是背誦課文,因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來(lái)的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很有益,所以孩子平時(shí)一定要仔細(xì)的閱讀,提高自己的英語(yǔ)閱讀能
力,同時(shí)也為小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ),孩子在寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文的時(shí)候,可以用上英語(yǔ)書(shū)中地道的表達(dá)方式。另外,如果是要求背誦的英語(yǔ)文章,一定要背下來(lái)。
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