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北京版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本

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北京版英語(yǔ)教材生動(dòng)有趣,允許學(xué)生擁有自己不同的觀點(diǎn),允許學(xué)生犯錯(cuò),可以讓學(xué)生表現(xiàn)自己的個(gè)性,達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的目的。下面是小編為大家整理的北京版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本,希望對(duì)您有所幫助!

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小學(xué)英語(yǔ)句法基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子,如:I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.

(2)、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.

Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.

Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.

2.疑問(wèn)句

一般疑問(wèn)句:是指詢問(wèn)事實(shí)的句子,此類(lèi)句子必須用“yes”,或“no”來(lái)回答。

特殊疑問(wèn)句:以特殊疑問(wèn)詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開(kāi)頭引導(dǎo)的句子。此類(lèi)句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么,不能用“yes、no”來(lái)回答。

3.Therebe句型

Therebe句型與have,has的區(qū)別

1、Therebe句型表示:在某地有某物(或人)

2、在therebe句型中,主語(yǔ)是單數(shù),be動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are;如有幾件物品,be動(dòng)詞根據(jù)最--近be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

3、therebe句型的否定句在be動(dòng)詞后加not,一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

4、therebe句型與have(has)的區(qū)別:therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。

5、some和any在therebe句型中的運(yùn)用:some用于肯定句,any用于否定句或疑問(wèn)句。

6、and和or在therebe句型中的運(yùn)用:and用于肯定句,or用于否定句或疑問(wèn)句。

7、針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是:

Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語(yǔ)?

Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語(yǔ)?

8、針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是:

What’s+介詞短語(yǔ)?

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的10個(gè)好習(xí)慣

1.將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ),而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。

2.把難單詞、難句子制作成海報(bào),貼在家里最顯眼的地方,不知不覺(jué)就掌握了。

3.睜開(kāi)眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”。喊出一天的活力和輝煌,喊出一天的充實(shí)和成功。

4.入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘。讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí),做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。

5.“四個(gè)一”原則:每當(dāng)讀英語(yǔ)或說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。

6.盡量多地聽(tīng)錄音。這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)得越多,語(yǔ)感就越好,而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。

7.養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書(shū)的習(xí)慣。在窗邊、廚房、客廳,甚至廁所都放了英語(yǔ)書(shū),快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做,什么都怕堅(jiān)持。

8.養(yǎng)成一種好的習(xí)慣:善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個(gè)習(xí)慣,一天將是兩天,甚至三天。

9.要養(yǎng)成熱愛(ài)丟臉的習(xí)慣。管它說(shuō)好說(shuō)壞,只管瘋狂地說(shuō)。只有這樣才會(huì)越說(shuō)越好。

10.忘掉謙虛,賣(mài)弄得越多,記憶得越牢。

三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

首先保證每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音,讀英語(yǔ),甚至背誦英語(yǔ)。其次,在每天接觸英語(yǔ)的大前提下,對(duì)新學(xué)的單元作好預(yù)習(xí)工作,提前熟悉課文和單詞,甚至可以提前背誦課文、單詞。學(xué)完每個(gè)單元,都要能流利地背誦課文,熟練掌握常用的單詞、詞組和句子。按時(shí)完成英語(yǔ)作業(yè)和英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。每個(gè)單元結(jié)束后,要進(jìn)行單元測(cè)試,要做好復(fù)習(xí)工作和試卷糾錯(cuò)工作。

因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面,剛進(jìn)入一個(gè)正規(guī)化階段,孩子對(duì)新事物的激情,以及遇到困難時(shí)產(chǎn)生的懼怕和退縮心理是兒童成長(zhǎng)期中的一個(gè)普遍現(xiàn)象,所以老師、家長(zhǎng),特別是家長(zhǎng)需要正確地引導(dǎo)和指導(dǎo)他們主動(dòng)地、有興趣地、有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

在系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初,不僅僅是英語(yǔ),任何學(xué)習(xí)都一樣,在剛開(kāi)始的時(shí)候就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能為以后的學(xué)習(xí)打下決定性的基礎(chǔ),因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)最重要依靠的不是個(gè)人的意志力,而是個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有良好的習(xí)慣,不需要強(qiáng)迫,自然就可以進(jìn)入學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí),塑造興趣是第二

而且有的學(xué)生是認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)模式太枯燥而反感,少數(shù)孩子缺乏學(xué)英語(yǔ)的興趣,比如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我家的寶寶只對(duì)唱歌跳舞和玩具感興趣?!边@樣的說(shuō)法也恰恰點(diǎn)到了小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵了,是啊,我們要從孩子感興趣的點(diǎn)教他們,比如他們喜歡的玩具用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢,一切還是靠家長(zhǎng)和老師的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí),丟掉害羞是第三

但是,不得不說(shuō),認(rèn)為小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)難的同學(xué),估計(jì)很多孩子是不敢說(shuō),或者不敢跟人交流。害羞,是阻礙孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大原因。所以怎么讓孩子丟掉害羞的心理?要一步步的來(lái),一些電腦軟件有幫助對(duì)話的,也可和同伴先操練著等等。這都需要家長(zhǎng)的耐心去引導(dǎo),給他們以鼓勵(lì),建立信心。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí),語(yǔ)言環(huán)境很重要

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí),是老師公認(rèn)的比較難教的階段,首先孩子玩性大又調(diào)皮,管教這方面就很?chē)?yán)了,更別說(shuō)讓他們學(xué)英語(yǔ)了。而孩子不好好學(xué)英語(yǔ),少數(shù)孩子是缺少語(yǔ)言環(huán)境,他們的父母常常困惑:“我自己英語(yǔ)說(shuō)得也是結(jié)結(jié)巴巴的,怎樣在家里給孩子制造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境呢?”針對(duì)此,學(xué)校和家長(zhǎng)都可以商量建設(shè),開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng),或者是送去培訓(xùn)班,專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)有這方面的條件。

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