在日常的學習中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點其實有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家掌握重要知識點，下面小編為大家?guī)碛嘘P(guān)生物中考必背知識點，希望對您有所幫助!

生物中考必背知識點

第一單元生物和生物圈

第一章認識生物

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)。

2、生物能進行呼吸。

3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4、生物能對外界的刺激做出反應(yīng)。

5、生物能生長和繁殖。

除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

二，調(diào)查我們身邊的生物

調(diào)查是科學探究常用的方法之一。

第二章生物圈是所有生物的家

一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準，上達10千米，下達10千米。

2、生物圈中的生物：

a、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物。

b、水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi)。

c、巖石圈是一切陸生生物的“立足點”。

3、生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間。

4、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。

5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。

6、保護生物圈，人人有責。

二、環(huán)境對生物的影響

1、非生物因素對生物的影響。

光、溫度、水分、空氣等等。

(1)植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運輸需要水。

(2)植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料。

(3)動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行。

當環(huán)境中的幾個或者一個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。

(4)科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

2、生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。

生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系。

三、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

1、生物對環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。

2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展。

四、生態(tài)系統(tǒng)

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生產(chǎn)者：能夠直接制造有機物(如：植物)。

生物部分消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食(如：動物)。

分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產(chǎn)者重新利用(如細菌、真菌)。

非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。

3、食物鏈與食物網(wǎng)

食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。

例如：草兔子狼。

(1)食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始。

(2)食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。

(3)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈。

食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

(在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈)

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。

4、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。(注意出分析說明題)

第二單元生物和細胞

第一章觀察細胞的結(jié)構(gòu)。

一、練習使用顯微鏡。

1、顯微鏡的構(gòu)造(P36)。

2、顯微鏡的使用方法：

(1)取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂，左手托鏡座)。

(2)對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)。

(3)觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)。

(4) 整理。

取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

整理：實驗完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。

3、幾點重要的結(jié)論：

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。

(2)顯微鏡物象和實物是上下左右都相反(從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像)。

(3)要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動(例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動)，如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。

(4)放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮。

放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。

(5)目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

(6)視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上;移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上;如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。

(7)光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。

(8)低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。

(9)轉(zhuǎn)換物鏡時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。

(10)鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。

二、模仿制作臨時裝片

1、重要的注意事項：材料要薄而透明;蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。

2、制作植物細胞臨時裝片的步驟。

觀察洋蔥表皮細胞：

(1)準備：擦、滴(清水)。

(2)制片：撕、展、蓋。

(3)染色：滴(稀碘液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色)、吸。

3、制作動物細胞臨時裝片的步驟。

觀察人體口腔上皮細胞：

(1)準備：擦、滴(生理鹽水)。

(2)制片：刮、涂、蓋。

(3)染色：滴(稀碘液)、吸。

4、常見的玻片標本

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片。

涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片。

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。

如：草履蟲裝片。

三、細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

植物、動物和人體都是由許多細胞構(gòu)成的。

人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。

所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內(nèi)還一直進行著呼吸作用。一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的。

生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細胞，細胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1、植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細胞壁：透明，保護和支持細胞。

細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞。

細胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細胞液。

能流動，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換。

細胞核：含有遺傳物質(zhì)。

植物相鄰細胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。

2、動物細胞的結(jié)構(gòu)：

細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞。

細胞質(zhì)：能流動，可以加速與外界的物質(zhì)交流。

細胞核：含有遺傳物質(zhì)。

3、細胞通過分裂產(chǎn)生細胞：

(1)分裂的過程：

一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。

分裂時，細胞核先分裂，然后質(zhì)分裂(植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁;動物：細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個)。

細胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細胞體積增大，(植物)生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。

(2)細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

(3)生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長(體積增大)和細胞分裂(數(shù)目增多)。

生物中考?？贾R點

第一單元

1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：

提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。

2、生物的特征

(1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。

(2)生物能進行呼吸。

(3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。

植物排出廢物的方式：落葉。

(4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)--應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。

(5)生物能生長和繁殖。

(6)除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

5、影響生物的生存的環(huán)境因素：

6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網(wǎng)：

9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：

森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

第二單元

10、利用顯微鏡觀察裝片。

11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)：細胞壁、葉綠體和液泡。

13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察。

14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察。

15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。

16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器。

17、細胞核在生物遺傳中的作用。

18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。

19、細胞分化形成組織。

20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)人體。

21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官植物體(植物體無系統(tǒng))。

22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)。

23、只有一個細胞的生物體。

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。

赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。

24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點

(1)種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)

(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。

生活：必須寄生在活細胞中。

第三單元

27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物。

29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)。

相同點不同點

菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。

玉米種子有種皮和胚有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色。

30、種子萌發(fā)的條件

31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要)，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

32、植株的生長：

33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

34、果實和種子的形成。

35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

導管的功能：運輸水分和無機鹽。

水是由導管從下往上運輸，營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。

36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。

蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。

37、光合作用：

38、植物的呼吸作用。

第四單元

39、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

40、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

男性：睪丸--產(chǎn)生精·子，分泌雄性激素。

女性：卵巢--產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。

子宮--胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤。

輸卵管--受精的場所。

41、青春期的身體變化。

身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

42、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。

六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。

44、人體消化系統(tǒng)的組成：

45、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。

口腔糖類開始消化的地方唾液淀粉酶。

胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶。

小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶。

46、關(guān)注食品安全。

47、人體呼吸系統(tǒng)的組成。

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

47、肺泡與血液的氣體交換：

48、血液的成分和功能。

49、三種血管的結(jié)構(gòu)和功能。

血管種類概念和功能管壁

動脈送血離心管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快。

靜脈送血回心管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢。

毛細血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所管壁薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢。

50、心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

51、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)。

52、區(qū)別動脈血和靜脈血。

53、輸血、血型和無償獻血。

54、人體泌尿系統(tǒng)的組成：腎臟(產(chǎn)生尿液)、輸尿管、膀胱(暫存尿液)、尿道。

55、尿液的形成和排出過程。

56、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。

57、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的作用。58、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

59、人體內(nèi)幾種激素的作用：

外分泌腺：有導管唾液腺、汗腺。

內(nèi)分泌腺：直接進入血液循環(huán)垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。

激素：由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學物質(zhì)。

內(nèi)分泌腺分泌激素作用癥狀。

甲狀腺甲狀腺激素中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫。

垂體生長激素促進骨的發(fā)育，調(diào)節(jié)生長發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥。

胰島胰島素調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀。

60、人類活動對生物的影響：

(1)亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。

(2)空氣污染會形成酸雨。

(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。

(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物。

(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。

第五單元

動物按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。

61、魚類：靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳，軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭控制運動的方向;鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。

腔腸動物：有口無肛門。如：?？?、海蜇、珊瑚蟲等。

軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等。

甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等。

62、蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。

2、以植物枯葉、朽根等為食。

3、通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(在粗糙紙上比玻璃板運動快);身體分節(jié)使軀體的運動更靈活。

4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。

5、是環(huán)節(jié)動物，此類還有沙蠶、水蛭等

63、哺乳動物的主要特征：

體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟有四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達;多為胎生、哺乳。

兔與植食性相適應(yīng)的特點：門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達，無犬齒(撕裂食物)，盲腸發(fā)達。

64、空中飛行的動物：

65、骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

66、按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學習行為：

67、動物在自然界中的作用：

第六單元

68、細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式。

69、霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：細胞內(nèi)沒有葉綠體，利用現(xiàn)成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。

70、細菌和真菌的區(qū)別：細菌體內(nèi)沒有成形細胞核。

真菌：細胞內(nèi)有真正的細胞核，孢子生殖。

71、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。

72.微生物與人類生活：

73植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實、種子是重要依據(jù)。

動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。

74、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種?；締挝唬悍N。

分類單位越大，包含生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠;分類單位越小，則相反。

75、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性(一個物種是一個基因庫)和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉(xiāng)。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。

76、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵等。最有效措施是建立自然保護區(qū)。

77、保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。

第七單元

第一章生物的生殖和發(fā)育。

一、植物的無性生殖和有性生殖二、昆蟲的生殖和發(fā)育。

1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育、卵幼蟲蛹成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。

2.不完全變態(tài):卵若蟲成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

三、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

1、青蛙發(fā)育過程：雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊(體外受精)蝌蚪青蛙。

2、青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。

4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因：水受到污染。

四、鳥類的生殖和發(fā)育過程

1、鳥卵的結(jié)構(gòu)：胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜--保護作用，卵白--營養(yǎng)和保護作用，卵黃--營養(yǎng)作用。胚盤--胚胎發(fā)育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個卵細胞。

2、鳥類的生殖和發(fā)育過程：求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。

第二章生物的遺傳和變異

一、基因控制生物的性狀

1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的;

2、性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式。

人體常見的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。

3、基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。

4、生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

5、染色體、DNA和基因的關(guān)系：基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA·片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞中)中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。

二、生殖過程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞。

基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精·子和卵細胞是基因在親子間傳遞的橋梁。親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。

三、基因的顯性和隱性。

1、相對性狀有顯性和隱性之分。

2、隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為：DD或Dd。

3、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。因為這樣，后代換遺傳病的幾率加大。

四、人的性別遺傳。

1、人類的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為_時為女性，一對性染色體為XY時為男性。

2、女性排出一個含X染色體的卵細胞。 精·子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結(jié)合的機會均等。因此生男生女機會均等。

五、生物的變異。

1、生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。

2、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。

第三章生物的進化

一、地球上生命的起源：

了解生物進化的主要歷程和總趨勢。

1、植物進化的歷程。

原始藻類?原始蘚類原始蕨類原始種子植物(先裸子植物后被子植物)。

2、動物進化的歷程。

原始單細胞動物原始無脊椎動物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)古代的魚類兩棲類爬行類鳥類、哺乳類。

3、生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。

三、生物進化的原因。

達爾文的自然選擇學說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

第八單元

一、傳染病。

1、引起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲等。

傳染病具有傳染性、流行性。

2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。

(1)傳染源指能夠散播病原體的人或動物。

(2)傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。

(3)易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

二、免疫

1、人體的三道防線:

2、抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。

3、抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)。

4、特異性免疫與非特異性免疫。

非特異性免疫(先天性免疫)：生來就有的，對多種病原體發(fā)揮作用，如人體第一、二道防線。

特異性免疫(后天性免疫)：生活中逐漸建立的，針對某種特定病原體發(fā)揮作用，如人體第三道防線。

5、免疫的功能：識別、監(jiān)視、自我穩(wěn)定。

三、安全用藥常識

(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。

(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC，適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。

(3)使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。

(4)120急救5.人工呼吸6.人工胸外心臟擠壓。

(5)出血和止血：外出血，內(nèi)出血。

四、健康

一、評價自己的健康狀況

1、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、調(diào)節(jié)自己情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰。

五、選擇健康的生活方式

1、生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。

2、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率有促進作用。

3、酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進神經(jīng)衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。

4、吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。

5、毒·品的危害：會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。

生物考試技巧

1、考前調(diào)整好心態(tài)

考前心態(tài)要調(diào)整好，相信自己：經(jīng)過自己的努力學習，已經(jīng)做好了充分的應(yīng)考準備。反復暗示自己：“我有實力，我會成功，沒有什么是做不到的，中考就是見證自己成功的時刻。給自己一個滿意的答卷，沒什么不可能?！?/p>

2、審清題意明確要求，注重細節(jié)

審題就是解題的開始，考生在開卷前領(lǐng)到生物試卷時，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共幾頁，總題量是多少，分哪幾大部分，有哪幾種題型。這樣不僅可以防止試卷錯誤，盡早調(diào)換，避免不必要的的損失，而且通過這樣對全卷作出整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。

答題前，要認清答題卡正反面，發(fā)現(xiàn)答題卡字跡模糊、行列歪斜或缺印等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考員報告。保持卡面清潔，不要將答題卡折疊，弄破，嚴禁在答題卡上的圖像定位(黑方塊)周圍做任何涂寫和標記。

3、解題時避免落于思維陷阱

做任何一道題，要得到正確的答案，考生們還需克服思維定式，防止“生路熟走”，落入“陷阱”，有些試題已知條件是命題者對考生平時做過的試題稍作改動后命制而成的，這類題最具欺騙性，乍看像“熟題”，實際上“改頭換面了”，其目的在于檢驗考生是否具有敏銳的觀察力以及準確獲取信息的能力。

如果審題粗心大意，僅憑經(jīng)驗做題，就很容易犯思維定式的錯誤。因此，越是“熟題”，越要警覺細心審題，準確的獲取信息，做到“熟路生走”，才能準確作答。答無定法，一道題有時使用一種方法，有時可以使用幾種方法來解答。

4、完成選擇題得分技巧

解答選擇題常用的方法有以下幾種：直接法、排除法、推理法、綜合分析法。對于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題，常要細心分折，嚴謹?shù)耐评?，正確的判斷，找準關(guān)鍵詞，挖掘出隱含條件。試題的題干中常有一些關(guān)鍵詞，如最、至少、主要、直接、基本、根本等。在讀題時把關(guān)鍵詞標注下來，有助于做題。考生們要善于從這些關(guān)鍵詞中找出突破點，從而確定出正確的選項。

5、注重書寫與表達技巧

據(jù)統(tǒng)計，中考非選擇題是答題失分比較嚴重的一方面，體現(xiàn)在書寫與表達這方面，所以考生要規(guī)范生物學專業(yè)術(shù)語作答等，注意規(guī)范書寫，字跡要端正，不能漏字和寫錯別字，特別是涉及初中生物專用術(shù)語回答時，一定要用適合的專用術(shù)語，力求精確、全面。如“對照”不能寫成“對比”、“呼吸作用”不能寫成“呼吸運動”，“鰓”不能寫成“腮”等。

6、預留檢查時間

作答完畢后要預留少許時間，檢查答案，檢查答案的目的是復查答案是否寫錯，是否遺漏，是否有什么概念性、常識性錯誤，是否審題存在什么偏差等，防止由于無所謂的粗心失誤而失分。