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高三生物大題要怎樣做

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生物相對于物理和化學(xué)而言還是比較簡單的,但是仍是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。那你知道高三生物大題要怎樣做呢?下面給大家分享一些關(guān)于高三生物大題要怎樣做,希望對大家有所幫助。

一.高三生物大題要怎樣做

簡單類大題

1、高三生物文字信息遷移題:解題時要認(rèn)真閱讀材料,針對材料提出的問題認(rèn)真推敲,要學(xué)會把握有效信息,找出真實的聯(lián)系,揭示材料和問題之間的關(guān)系。答題時要緊扣題意,觀點準(zhǔn)確,全面。

2、高三生物曲線信息遷移題:解題時要通過閱讀和分析圖像,理解圖像中所表達的內(nèi)涵,將提取到的有效信息轉(zhuǎn)化為可利用的信息,最終去回答問題。

3、高三生物圖示信息遷移題:第一點要認(rèn)真閱讀,弄清楚圖示的內(nèi)涵和延伸;第二點要善于挖掘圖示中的隱含條件,找出解題所需要的條件;第三點要善于運用已有的生物學(xué)知識進行分析來獲得準(zhǔn)確的答案。

4、高三生物表格信息遷移題:首先要看表格的名稱、數(shù)據(jù)和備注等主要內(nèi)容,還要明確解題所需的知識點要點,在通過表格中的數(shù)據(jù)進行全方位的比較,找到解決問題中的突破口。

圖表資料類大題

1、學(xué)會對已知實驗進行變式。發(fā)展求異思維,有助于提高實驗綜合能力。很多實驗都可以選擇不同的材料,不同的實驗步驟,也可以從眾多不同的實驗結(jié)果中得出同一個結(jié)論。

2、言簡意賅,提高高三生物答題的準(zhǔn)確性。復(fù)習(xí)時要加強規(guī)范答題訓(xùn)練,提升解題技巧。在答題時盡量做到找出關(guān)鍵詞,明確命題指向,避免答非所問,準(zhǔn)確的選用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語作答,提高用詞的科學(xué)性和規(guī)范性,全盤考慮,答全要點,確保答案的完整性。

實驗探究類大題

1、學(xué)會掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識。深入理解和靈活運用生物學(xué)的基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法,完成探究性實驗的基礎(chǔ)。

2、深刻領(lǐng)會教材實驗的設(shè)計思想。想要做好高三生物探究性大題,就要認(rèn)真分析教材中所涉及到的實驗,理解每一個實驗的原理與目的的要求,弄清楚材料用具的選擇方法與原則,掌握實驗方法和實驗步驟們深入分析實驗條件、過程和現(xiàn)象。為實驗設(shè)計提供科學(xué)的實驗依據(jù),搭建基本框架。

二.生物得高分技巧方法

技巧一、掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識。深入理解和靈活運用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法、完成探究性實驗的基礎(chǔ)。

技巧二、深刻領(lǐng)會教材實驗的設(shè)計思想。做好探究性實驗大題,就要認(rèn)真分析教材涉及的實驗,理解每一個實驗的原理與目的要求,弄清材料用具的選擇方法與原則,掌握實驗方法和實驗步驟,深入分析實驗條件、過程、現(xiàn)象或結(jié)果的科學(xué)性、正確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和可變性,能夠描述教材中經(jīng)典實驗的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結(jié)果預(yù)測及結(jié)論,為實驗設(shè)計提供科學(xué)的實驗依據(jù),搭建基本框架。

技巧三、學(xué)會對已知實驗進行變式。發(fā)展求異思維,有助于提高實驗綜合能力。很多實驗可選擇不同的材料,設(shè)計不同的實驗步驟,也可從不同的實驗結(jié)果得出同一個結(jié)論,要學(xué)會通過變式訓(xùn)練提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)探索精神。

技巧四、模擬教材經(jīng)典實驗進行重復(fù)性實驗設(shè)計。掌握實驗設(shè)計的一般規(guī)律是提高實驗設(shè)計能力的保障,教材內(nèi)容所隱含的實驗常常注重原理和結(jié)論的提出,省略了實驗材料和步驟。這些經(jīng)典實驗的原理和方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),模擬教材經(jīng)典實驗進行實驗設(shè)計,通過經(jīng)常進行針對性的訓(xùn)練,能高效培養(yǎng)實驗設(shè)計能力,提高實驗設(shè)計技能。

技巧五、言簡意賅,提高答題的準(zhǔn)確性。復(fù)習(xí)時要加強規(guī)范答題訓(xùn)練,提升解題技巧。解題時要做到:找出關(guān)鍵詞,明確命題指向,避免答非所問;分析命題意圖,明確考查知識范圍,排除干擾信息,避免思維定勢;依據(jù)限制條件,縮小答題范圍,提高答題的準(zhǔn)確性;運用教材中的基本概念和基本原理,準(zhǔn)確選用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語作答,提高用詞的科學(xué)性和規(guī)范性;全盤考慮,答全要點,確保答案的完整性;梳理答題要點,提高敘述的簡潔性。


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