生物是理綜三大巨頭之一，就難度而言，生物總的來(lái)說(shuō)是要比物理和化學(xué)要容易一點(diǎn)點(diǎn)的。當(dāng)然，要想高考生物發(fā)揮出自己最完美的成績(jī)，高效復(fù)習(xí)是勢(shì)在必行的。下面給大家分享一些關(guān)于高中生物快速提高解題速度，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生物快速提高解題速度

1、注重解題規(guī)范

學(xué)霸很注重解題規(guī)范，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，對(duì)生物考試來(lái)說(shuō)，能拿的一分也不能丟。這需要在平時(shí)的生物練習(xí)中刻苦訓(xùn)練，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，千萬(wàn)不要說(shuō)“考試會(huì)注意的”一類的話，平時(shí)沒(méi)有好習(xí)慣，在考試時(shí)緊張的氣氛下，你哪里還有心情去注意這注意那呢?無(wú)論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開(kāi)始，全面分析過(guò)程，建立物理模型，判斷遵循的規(guī)律，理順生物解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過(guò)或見(jiàn)過(guò)的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動(dòng)，結(jié)果就會(huì)截然不同，這是學(xué)霸提高生物解題速度的第一步。

2、熟悉知識(shí)點(diǎn)

學(xué)霸提醒同學(xué)們應(yīng)十分熟悉生物題中所涉及的內(nèi)容，做到概念清晰，對(duì)定義、公式、定理和規(guī)則非常熟悉。你應(yīng)該知道，解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。生物解題是為閱讀服務(wù)的，是檢查你是否讀懂了教科書(shū)，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則，能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。解題時(shí)，我們的生物概念越清晰，對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉，生物解題速度就會(huì)提高。因此，我們?cè)诮忸}之前，應(yīng)通過(guò)閱讀生物教科書(shū)和做簡(jiǎn)單的練習(xí)，先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著馬上就做后面所配的練習(xí)，一刻也不要停留，學(xué)霸也是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。

3、分析高考生物真題

學(xué)霸通過(guò)分析一些典型的生物題，去總結(jié)一些解題方法，從而提高生物解題速度。很多學(xué)生做生物題慢，考試的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間不夠，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低。生物成績(jī)突出的學(xué)霸在談自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，都把多總結(jié)、分析典型題作為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)。多去分析一些典型的題目，把知識(shí)點(diǎn)向課本進(jìn)行反饋，總結(jié)典型的解題思路，這對(duì)提高做題的正確率和做題速度都有好處。

提高解題能力的四個(gè)技巧

1、避免思維定式

有些試題的已知條件是出題者對(duì)教材中的有關(guān)知識(shí)、學(xué)生平時(shí)已做過(guò)的試題、接觸過(guò)的某些提法稍作更動(dòng)后列出的，目的在于檢驗(yàn)學(xué)生是否具有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。對(duì)于這類試題，如果在審題時(shí)，粗心大意，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，勢(shì)必犯思維定勢(shì)的錯(cuò)誤。

2、避免概念混淆

有些試題的題干或供選擇2016高考復(fù)習(xí)：提高生物解題能力的四個(gè)隱藏技能中由于設(shè)置了容易混淆的概念作為障礙，如果沒(méi)有試題中會(huì)存在易混淆的概念的這種意識(shí)，或者審題不仔細(xì)，就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識(shí)，二是審題時(shí)要仔細(xì)，注意發(fā)現(xiàn)易混淆的概念。

3、排除迷惑條件

有的試題中列出的條件不采用則罷，用了反而容易使解題誤入歧途，得出不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。"排除迷惑條件"就是指在審題時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)地將題干中的迷惑條件找到，并予以舍棄的一種審題方法。

4、找出隱藏條件

“找出隱藏條件”是指在解答有些試題時(shí)，既要注意發(fā)現(xiàn)題干中列出的顯而無(wú)用的迷惑條件，予以排除;又要善于發(fā)掘出藏于題干之中未顯露出來(lái)的必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區(qū)別。

高考生物的備考技巧

1、在生物復(fù)習(xí)過(guò)程中去訓(xùn)練自己的審題能力。

多位星火教育生物金牌講師都指出，在做生物習(xí)題的過(guò)程中，理解透題目的意思絕對(duì)是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力，比如說(shuō)拿到題目，就要學(xué)會(huì)去找到該題目的關(guān)鍵詞，將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來(lái)等等，而在復(fù)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)出這樣的能力，這對(duì)高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

2、在生物復(fù)習(xí)過(guò)程中，要著重去培養(yǎng)自己識(shí)圖和圖文轉(zhuǎn)換能力。

相信高三學(xué)子們都明白，不管是在生物教材還是生物習(xí)題當(dāng)中，圖像、表格、線條這些都是生物學(xué)科的特別之處。因此，多位學(xué)霸在生物復(fù)習(xí)分享當(dāng)中就提到，在高考生物復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們就要試著去培養(yǎng)自己的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。比如說(shuō)，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中，看到圖像和表格，同學(xué)們就要試著去找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。和也可以和老師、同學(xué)交流一些這方面的心得。

3、對(duì)高中生物的核心和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

星火教育多位高三生物資深教師就提到，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)生物的過(guò)程中，要懂得對(duì)高中生物的核心和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如說(shuō)現(xiàn)代生物技術(shù)類的知識(shí)點(diǎn)就屬于高考一個(gè)重點(diǎn)考查的部分，對(duì)這類知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們就要花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。

4、對(duì)高中生物所有的教材一定要熟悉。

不少高考理科狀元都提到，掌握了生物教材，就基本上立于不敗之地了?？梢赃@樣說(shuō)，如果同學(xué)們對(duì)教材當(dāng)中的文字知識(shí)點(diǎn)、圖例、實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)、化學(xué)式等這些細(xì)節(jié)做到足夠的熟悉，那么生物成績(jī)就絕對(duì)不會(huì)差。

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