中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)與建議
中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)與建議
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是攻堅(jiān)戰(zhàn),方法很重要,小編在這里整理了中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議,希望能幫助到大家。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議與體會(huì)
(注:近期分別受兩所學(xué)校的邀請(qǐng),做了關(guān)于中考復(fù)習(xí)與中考?jí)狠S復(fù)習(xí)的講座.下面是講座中的部分交流稿)
總體思路
做好動(dòng)員,并盡力讓學(xué)生明確:努力爭(zhēng)取在基礎(chǔ)題上得滿分;不惜代價(jià)在中等題上得高分;充滿信心在壓軸題上得分.
復(fù)習(xí)方式
以練為主,注意糾錯(cuò),注重系統(tǒng);關(guān)注速度,意在強(qiáng)化,重在歸納;以考代練,提高實(shí)效,增強(qiáng)信心.
材料選擇
重在實(shí)用與好用,可操作性強(qiáng),切忌太多太雜,切忌表面上的“新”,切忌“文科化”.多與雜會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),影響復(fù)習(xí)時(shí)間和效率.一本再好的教輔材料如果讓學(xué)生覺(jué)得壓抑,感覺(jué)很累或很痛苦,感覺(jué)處處都是好題、處處都要掌握下來(lái)(甚至記下下),那樣的復(fù)習(xí)必是低效的。處處是重點(diǎn)=處處都不是重點(diǎn),處處都是好題=處處都是難題,處處是新題=處處都是生題.
材料使用
一旦選定復(fù)習(xí)材料,建議課前課后至少做好以下工作:
(1)根據(jù)實(shí)際情況,哪些內(nèi)容需補(bǔ)充,哪些內(nèi)容需刪減,大膽取舍,一旦使用則應(yīng)該充分利用;
(2)注意基本圖形和基本方法的(變式)應(yīng)用,做好方法思路歸納, 萬(wàn)不可依賴有些資料中現(xiàn)有的方法小結(jié)與反思(試想一下,重點(diǎn)且重要的內(nèi)容,能用幾句話歸納到位嗎?學(xué)生能理解嗎?真正實(shí)用嗎?);
(3)重點(diǎn)知識(shí)、??贾R(shí)要不惜代價(jià)以“試題及拓展延伸”形式講解到位、練習(xí)到量(足夠量的練習(xí));
(4)務(wù)必統(tǒng)籌安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,尤其是階段訓(xùn)練時(shí)間.(從各地的講座中的交流、各地朋友的微信(QQ)交流中,都有這種感覺(jué):一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)因復(fù)習(xí)材料的影響而感到匆忙,訓(xùn)練時(shí)間不夠到位,到頭來(lái)造成師生思想負(fù)擔(dān)較重(總感覺(jué)沒(méi)有復(fù)習(xí)完),效果不理想.
復(fù)習(xí)計(jì)劃和建議
第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)
(一)復(fù)習(xí)時(shí),以練為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),同時(shí)訓(xùn)練速度。挑選部分重點(diǎn)試題講評(píng),強(qiáng)化系統(tǒng)知識(shí)。切忌知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù),建議盡量不要重復(fù)各種教輔中的知識(shí)結(jié)構(gòu),用自己的語(yǔ)言能簡(jiǎn)要的梳理盡量簡(jiǎn)要,突出重點(diǎn)即可(最好不要超過(guò)10分鐘),讓更多的時(shí)間在學(xué)生練習(xí)和糾錯(cuò)上。建議:一旦學(xué)生出錯(cuò),務(wù)必想盡辦法糾正過(guò)來(lái),我的通常有以下兩種做法(輪番使用):(1)重新做三遍,“一改二記三秒殺”(時(shí)間分別等于原來(lái)做題時(shí)間的1/2,1/4,1/8)。數(shù)學(xué)老師都明白:多數(shù)學(xué)生重復(fù)出錯(cuò)的原因并不是當(dāng)時(shí)不理解,而是記不住所犯的錯(cuò)誤,反而是在鞏固錯(cuò)誤;(2)同學(xué)之間互相講解,講解一遍抵過(guò)十遍,而且時(shí)間又花的少;充分利用課中課外隨時(shí)隨地的空閑時(shí)間.
(二)不惜一切代價(jià),過(guò)好基本運(yùn)算關(guān):加量強(qiáng)化,訓(xùn)練速度和準(zhǔn)確率,建議:定時(shí)定量,以測(cè)代練,將每一類(lèi)計(jì)算均作為專項(xiàng)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí),通過(guò)“不讓學(xué)生做完檢查而直接上交”來(lái)提高速度和準(zhǔn)確率。
建議:第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后,基礎(chǔ)知識(shí)綜合練習(xí)與測(cè)試:至少完成五份基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練卷(60分鐘卷,45分鐘完成)和五份綜合訓(xùn)練(120分鐘卷,90分鐘完成),并做好講評(píng),歸納小結(jié),同時(shí)做好應(yīng)考訓(xùn)練和相關(guān)知識(shí)補(bǔ)缺工作
第二、三輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)、專題訓(xùn)練
基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練:基礎(chǔ)強(qiáng)化(中考試卷中的前124分),自編或重組一些基礎(chǔ)訓(xùn)練題部分,建議至少訓(xùn)練10套,主要采取講練結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行必要的糾錯(cuò)補(bǔ)漏。
專題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練:應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,適當(dāng)增加難度,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,特別是重點(diǎn);應(yīng)注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
綜合運(yùn)用訓(xùn)練(含壓軸,即中考試卷中的后40分)挑選近幾年中考或質(zhì)檢或自編重組試題。爭(zhēng)取完成10套(每套4題:填選壓軸、倒一、倒二),主要采取講練結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行必要的糾錯(cuò)補(bǔ)漏。
第四輪復(fù)習(xí)
模擬中考的綜合訓(xùn)練,至少爭(zhēng)取完成10套,主要采取講練結(jié)合。同時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等,材料可以用各地的質(zhì)檢、模擬考或者自己重組等,講解時(shí)需側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)需注意以下幾點(diǎn):(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),選取的試題立足中考又要高于中考。時(shí)間的安排,要小于或等于中考時(shí)間的20分鐘;
(2)批閱要及時(shí),趁熱打鐵。同時(shí)評(píng)分要狠:可得可不得的分不得,答案錯(cuò)了的題盡量不得分,以苛刻的評(píng)分教育學(xué)生,會(huì)做就不能失分。
(3)給“特殊的題”的“特殊解答”加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò),這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。
(4)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分情況,歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。
(5)處理好講評(píng)與考試的關(guān)系:選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強(qiáng)的針對(duì)性。選擇的依據(jù)可以是邊緣生的失分情況。講評(píng)時(shí),立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作必須做好,一是要講透;二是要拓展開(kāi),講一題通一類(lèi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題(可以草稿紙形式);四要以題代知識(shí)。切忌面面俱到、蜻蜓點(diǎn)水、就題論題式講評(píng)。同時(shí)要留給學(xué)生一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生要整理下來(lái);教師沒(méi)講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò);與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間,解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。
(6)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生,是心理上的“解放”,即鼓勁、樹(shù)信心,特別是在時(shí)間安排和解題策略上,做好心態(tài)調(diào)整。
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