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如何快速提高高三物理成績(jī)

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很多高中生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候總是出現(xiàn)很多問題,但如果找到了很好的學(xué)習(xí)方法和竅門,那么物理并不難。下面給大家分享一些關(guān)于如何快速提高高三物理成績(jī),希望對(duì)大家有所幫助。

如何快速提高高三物理成績(jī)

注重看高中物理教材

首先、要將高中物理教材通讀一遍,了解知識(shí)的來龍去脈,知道定理定律的適用條件,注意事項(xiàng),這些都做到了之后,要把公式、概念背的滾瓜爛熟,這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn),那列方程求解就是錯(cuò)的。做一道題目錯(cuò)一道題目。背的時(shí)候眼看、口念、手抄,讓各個(gè)感官都收到刺激,以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢??荚嚂r(shí)用錯(cuò)公式是最冤枉、最徒勞無益的,就象出差時(shí)坐錯(cuò)了火車,怎么開也到不了目的地。

注意高中物理課堂要點(diǎn)

要聽好課,我們應(yīng)善于抓課堂的要點(diǎn),這主要是指重點(diǎn)和難點(diǎn)兩個(gè)方面。心理學(xué)研究表明,我們聽課注意力集中的時(shí)間一般在20分鐘左右,(要想一節(jié)課幾十分鐘內(nèi)都保持精力高度集中是不可能的),所以我們應(yīng)將這有限的集中注意時(shí)間用到“刀刃”上。

上課時(shí),我們應(yīng)有意識(shí)地去注意老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容。有經(jīng)驗(yàn)的老師,總是將主要精力放在突出重點(diǎn)上,進(jìn)行到重要的地方,或放慢速度,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào);或板書綱目,理清頭緒;或條分縷析,仔細(xì)講解等,我們應(yīng)培養(yǎng)自己善于去抓住這些。對(duì)于難點(diǎn),則可能因人而異,這就需要我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù),到時(shí)候注意專心專意,仔細(xì)聽講??傊?,我們要做到“會(huì)聽”,能“聽出門道”。

大量練習(xí)高中物理題

有的物里知識(shí)點(diǎn)在老師講解的過程中,學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重,這些學(xué)生會(huì)感覺非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義,理解了這些知識(shí)點(diǎn)的含義,但是沒有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中,就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。

高三物理答題技巧

1.一定要認(rèn)真審題,從高三物理題目提供的背景資料中提取相關(guān)信息,找到關(guān)鍵詞句。審題一定全面仔細(xì)。很多考生在審題時(shí)直接去看問題,往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位,考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時(shí)期,根據(jù)這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)來分析和闡述。歷史的主觀題目在設(shè)問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖,對(duì)這些內(nèi)容考生一定要仔細(xì)思考,因?yàn)檫@個(gè)題目考查的所處歷史時(shí)期和特點(diǎn)都蘊(yùn)涵在這些內(nèi)容之中。

2.解答高三物理非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因?yàn)椴粫?huì)運(yùn)用學(xué)科語言表達(dá)。所以考生一定要注意運(yùn)用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語言來表述自己的思路。

3.要化綜合為單科。現(xiàn)在的跨學(xué)科試題多數(shù)是拼盤結(jié)構(gòu),針對(duì)生產(chǎn)、生活中的一個(gè)問題,給出一段背景資料,分幾個(gè)小問來提問,不要害怕這樣的題目。?

4.物理計(jì)算題需要注意的兩點(diǎn)。第一,高考改卷是分步給分的,要嚴(yán)格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式,甚至一開始就代入數(shù)字計(jì)算,如果錯(cuò)了,一分也得不到。正確的解題步驟是:先寫出簡(jiǎn)要的文字說明,再列公式,然后進(jìn)行必要的文字運(yùn)算,最后才往里代數(shù)字。第二,考生自己引入的符號(hào)應(yīng)該加以必要的說明,說明它代表哪個(gè)物理量。

學(xué)好高三物理的訣竅

1、多理解,就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的物理內(nèi)容,對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,進(jìn)行深入理解,即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn),解答疑問。

2、物理課后進(jìn)行復(fù)習(xí),除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。

3、積累:是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上,不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息,這些信息有的來自一題,有的來自一道題的一個(gè)插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。

4、在搜集整理過程中,要善于將不同物理知識(shí)點(diǎn)分析歸類,在整理過程中,找出相同點(diǎn),也找出不同點(diǎn),以便于記憶。

5、課前認(rèn)真預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是在課前,獨(dú)立地閱讀教材,自己去獲取新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)未講授的新課,首先把物理新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識(shí)體系,重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。

6、對(duì)于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心,以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系,把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對(duì)已學(xué)過的知識(shí),如果忘了,課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上,這樣,上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。

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