以課間活動(dòng)為話題的400字優(yōu)秀作文
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室,即刻又化做一條小魚(yú),躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋,各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。小編在這里整理了以課間活動(dòng)為話題的400字作文五篇,希望能幫助到您。
以課間活動(dòng)為話題的400字作文一
“哈哈,你在干什么?快起來(lái),代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈,令人驚心動(dòng)魄。
開(kāi)始了,我們男女生各位一組,首先男生組派出一員大將——李昊,我們知道這李昊是主力很難對(duì)付,便全體進(jìn)攻,男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆,如猛惡狼一般,當(dāng)然我們也不甘示弱,每個(gè)臉上都露出了緊張的神情,這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨,與李昊交纏在一起,看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙,我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊,我馬上可以out李昊了,可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身,就朝我仆來(lái),如狼似虎,逼得我連體后退,王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊,李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái),旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上,便繞道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,這樣“大將”沒(méi)了,“城門(mén)”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了,但是李蔚晨實(shí)在太重了,往地上一趟,如石頭一般,拉也拉不動(dòng),我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后,最終我們贏了。
以課間活動(dòng)為話題的400字作文二
“叮,叮,叮,叮?!毕抡n鈴打響了。同學(xué)門(mén)爭(zhēng)先恐后地走出了教室,三個(gè)一伙,五個(gè)一群,勾肩搭背,嘻嘻哈哈的,則有的愁眉苦臉的。因?yàn)橄鹿?jié)課是自己最不喜歡的課了。我和李彤,羅啟銘,陳嘉潔,伍海怡,彭?xiàng)睿鶄€(gè)人便 玩起了我們每間下課必玩的游戲——鬼抓人。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,首先我們六個(gè)人先剪刀石頭布,輸?shù)哪莻€(gè)人便數(shù)20秒,然后來(lái)抓我們,中途不能停止,抓到的那個(gè)人不能耍賴(lài),否則連抓20盤(pán),游戲相似捉迷藏。
游戲開(kāi)始了,陳嘉潔輸了,所以陳嘉潔抓。羅啟銘和我躲在了一把傘里,身子不停的往里面擠,生怕被別人發(fā)現(xiàn)了,在里面大約蹲了1分鐘,陳嘉潔從樓上走了下來(lái),我在心中默默地祈討,但愿陳嘉潔不要發(fā)現(xiàn)我們,這時(shí),一只蚊子飛了進(jìn)來(lái),在羅啟銘的腿上狠狠地咬了一口,疼得羅啟銘哇哇大叫,忘記了這是在玩游戲,很快,我們暴露了。陳嘉潔看到了,馬上跑過(guò)來(lái),我們趕快往樓上跑。這是,惡運(yùn)有發(fā)生了,一位四年級(jí)的小弟弟走了過(guò)來(lái),不料,這位小弟弟一會(huì)兒走在左邊,一會(huì)兒走在右邊,害得我們差點(diǎn)被抓了,僅差一步之遙啊!就在這時(shí),那位小弟弟讓開(kāi)了,于是我們趕快往前跑,跑的時(shí)候還丟下一句話:謝謝你啊!我的小祖宗。”說(shuō)完,趕快往前跑。全世界仿佛都停了下來(lái),只聽(tīng)得到腳步聲和呼吸聲,我們拼命的往前跑,跑到了教室后,我們躲在了教室的門(mén)背后,用掃把掩蓋。這時(shí),李彤躡手躡腳的從鐵門(mén)走出來(lái),不料,正被陳嘉潔抓到了。唉!可憐的李彤啊!陳嘉潔倒是舒服,踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!
“ 叮、叮、叮、叮、”上課鈴打響了,我們只好暫停游戲,這一次我們玩得正開(kāi)心,下節(jié)課我們還要繼續(xù)玩。
以課間活動(dòng)為話題的400字作文三
下課鈴聲響起了,同學(xué)們像從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地?cái)D出教室,向操場(chǎng)飛奔了過(guò)去,參加自已喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧!操場(chǎng)那邊正在進(jìn)行著熱火朝天的羽毛球比賽。
看,A同學(xué)一手拿著球拍,一手拿著羽毛球,只見(jiàn)他把羽毛球往上一拋,球拍使勁地往前一揮,羽毛球就像離弦的箭一樣飛了出去!這時(shí)的羽毛球則偏偏就是不如B同學(xué)的愿,B同學(xué)往左,羽毛球往右,B同學(xué)又往前,羽毛球卻往后……B同學(xué)生氣極了,像一頭憤怒的獅子一樣,把球往上一扔,身體三百六十度旋轉(zhuǎn),在地上轉(zhuǎn)了一圈,往上用力一跳,狠狠地把球一拍:“唉!怎么沒(méi)打到!”
A同學(xué)見(jiàn)了,捂著肚子,眼睛瞇成了一條線,張著嘴大笑起來(lái):“哈哈哈!”B同學(xué)更生氣了,迅速發(fā)了一個(gè)飛球,球像一只小鳥(niǎo)一樣飛向A同學(xué)那邊。只見(jiàn)A同學(xué)輕輕一拍,得意地抬起頭,咦?怎么沒(méi)打到?A同學(xué)的臉有些發(fā)紅?!疤袅?沒(méi)打中!”B同學(xué)高興地一蹦三尺高。
這時(shí),“叮鈴鈴……叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們只好垂頭喪氣地回到教室,等著下一次的下課鈴聲……
以課間活動(dòng)為話題的400字作文四
“叮叮……”這是下午第二節(jié)下課的鈴聲,這就意味著又到了大課間游戲時(shí)間了。
下課了,同學(xué)們像出籠的金絲鳥(niǎo)一樣,飛快地沖出教室,沖向平靜的操場(chǎng),因?yàn)樗麄兊男脑缇惋w出十萬(wàn)八千里了。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。
看!那邊在玩沙包呢!我飛快跑了過(guò)去。中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃、上蹦下跳,動(dòng)作靈巧的像小鹿一樣。其它同學(xué)都因被打中而“光榮下崗”了,而他卻長(zhǎng)時(shí)間留在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。兩邊扔沙包的同學(xué) 越挫越勇,斗志昂揚(yáng)。只聽(tīng)“嗖”的一聲,一個(gè)沙包快速地飛來(lái),中間那個(gè)同學(xué)一個(gè)“餓虎撲食”,沙包乖乖地躺在他的手里。他挺過(guò)了一次又一次的突然襲擊。他有點(diǎn)得意忘形了,竟然向兩邊那兩個(gè) 同學(xué)做鬼臉 ,這如同火上澆油,沙包飛得更猛了?!吧场币?yàn)樗靡馔危汩W不及,被沙包打中了。真是“驕兵必?cái)⊙?”
教室里,有的同學(xué)在下棋。我和李夢(mèng)潔下起了五子棋。第一局我沒(méi)敗,第二局我沒(méi)贏,第三局我的五個(gè)黑子整整齊齊地?cái)[在擺在棋盤(pán)上,又贏了。李夢(mèng)潔不甘心,要求再下一局,我擺擺手,“對(duì) 不起,骨頭僵硬了,后會(huì)有期?!蔽矣峙苋ネ嫣罄K了。
“叮叮……”上課了,同學(xué)們飛快地跑入教室,投入了緊張的學(xué)習(xí),操場(chǎng)上空還有抺不去的歡快的笑聲……
以課間活動(dòng)為話題的400字作文五
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室,即刻又化做一條小魚(yú),躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋,各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧,草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀?、“丟手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子?;@球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看!操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng),在她腳下輕輕滑過(guò),在她頭頂呼呼閃過(guò),顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快,而且跳姿變化無(wú)窮,十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳,一會(huì)兒后跳,一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳,有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒(méi)有掉落,看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次,她們配合得越來(lái)越好,成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩,課間活動(dòng)真快樂(lè)啊!