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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(精選)

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小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然少,但對(duì)孩子們來(lái)講,不是易事。家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子時(shí),可以把孩子易錯(cuò)的題,找出來(lái),讓孩子重點(diǎn)練習(xí)。下面小編為大家?guī)?lái)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(精選)

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第一單元 認(rèn)識(shí)圖形

一、認(rèn)識(shí)圖形(二)

1、認(rèn)識(shí)平面圖形

2、平面圖形的拼組

用相同的正方形、長(zhǎng)方形或三角形可以分別拼成更大的正方形、長(zhǎng)方形或三角形。

2、認(rèn)識(shí)七巧板

七巧板是由1個(gè)正方形、1個(gè)平行四邊形、5個(gè)三角形組成的。

第二單元 20以?xún)?nèi)的退位減法

1、十幾減幾的計(jì)算方法

(1)點(diǎn)數(shù)法

(2)破十法

(3)平十法

(4)想加算減法

2、解決問(wèn)題

(1)選擇有效信息,排除干擾信息。解決一個(gè)問(wèn)題需要兩個(gè)條件。

(2)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,用這個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)。

(3)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少,用另一個(gè)數(shù)減去這個(gè)數(shù)。

第三單元 分類(lèi)與整理

1、單一標(biāo)準(zhǔn)下的分類(lèi)

按照事物的屬性、特點(diǎn)把不同事物歸為一類(lèi)

2、不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類(lèi)

以事物不同的屬性、特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)將不同的事物進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類(lèi)的結(jié)果一般也不同。

3、整理數(shù)據(jù)

在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中,可以用象形統(tǒng)計(jì)圖或簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表表示整理的結(jié)果。

第四單元 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位

在數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是個(gè)位,計(jì)數(shù)單位是“一(個(gè))”;第二位是十位,計(jì)數(shù)單位是“十”;第三位是百位,計(jì)數(shù)單位是“百”。

2、100以?xún)?nèi)數(shù)的組成

一個(gè)兩位數(shù),十位上是幾就有幾個(gè)十,個(gè)位上是幾就有幾個(gè)一。

3、100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法

讀數(shù)要從最高位讀起,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就是幾。末尾的0不讀。

4、100以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法

寫(xiě)數(shù)要從最高位寫(xiě)起,有幾個(gè)百就在百位上寫(xiě)幾,有幾個(gè)十就在十位上寫(xiě)幾,有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫(xiě)幾。

除最高位外,哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就寫(xiě)0占位。

5、100以?xún)?nèi)數(shù)的大小的比較

(1)先比較十位,十位上的數(shù)大的,這個(gè)數(shù)就大。

(2)十位相同再比較個(gè)位,個(gè)位上的數(shù)大的,這個(gè)數(shù)就大。

6、百數(shù)表(略)

7、用語(yǔ)言來(lái)描述數(shù)的大小關(guān)系

兩數(shù)相差很少,用“多一些”“少一些”描述;

兩數(shù)相差很多,用“多得多”“少得多”描述。

8、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

幾十加幾等于幾十幾,

幾加幾十等于幾十幾。

幾十幾減幾等于幾十,

幾十幾減幾十等于幾。

第五單元 認(rèn)識(shí)人民幣

1、人民的單位

元、角、分

2、人民幣單位間的進(jìn)率

1元=10角

1角=10分

3、簡(jiǎn)單的計(jì)算

單位相同時(shí),元和元相加、減,角和角相加、減。

單位不同時(shí),要先同一單位,在進(jìn)行計(jì)算。

第六單元 100以?xún)?nèi)的加減法

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

先把整十?dāng)?shù)看成以“十”為計(jì)數(shù)單位的數(shù),再相加、減,得幾就是幾十。

2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

把相同數(shù)位上的數(shù)相加,即個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。

個(gè)位相加不滿(mǎn)十,十位的數(shù)不變;個(gè)位相加滿(mǎn)十,要向十位進(jìn)1。

3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

把相同數(shù)位上的數(shù)相減,即個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。

個(gè)位夠減,十位上的數(shù)不變;個(gè)位不夠減,要從十位上退1(作十)。

4、小括號(hào)

在一道算式中,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。

七單元 找規(guī)律

1、 找圖形排列規(guī)律的方法

(1)按照顏色重復(fù)的規(guī)律;

(2)按照形狀重復(fù)的規(guī)律。

2、找數(shù)列排列規(guī)律的方法

(1)按照數(shù)重復(fù)的規(guī)律;

(2)計(jì)算相鄰兩個(gè)數(shù)的差,找出規(guī)律。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法

1注意習(xí)慣的養(yǎng)成不要刻意灌輸知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于剛上初一的孩子,改變習(xí)慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長(zhǎng)片面地讓孩子多關(guān)注知識(shí)點(diǎn)、請(qǐng)很多家教,可孩子的成績(jī)卻不見(jiàn)提高,這時(shí)就要思考一下,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否成為了他成績(jī)提升的攔路虎。好的習(xí)慣,應(yīng)該包括課堂注意聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、每周固定時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、為學(xué)習(xí)做好規(guī)劃等等,這些任務(wù)在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下應(yīng)該都能順利完成。

2發(fā)現(xiàn)規(guī)律在做題的過(guò)程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律,不要總是硬套公式,可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換,這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī),其實(shí)數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣,可以用其他的話(huà)代替,但是意思并沒(méi)有轉(zhuǎn)變,數(shù)學(xué)的公式也是一樣,最終的答案是一個(gè)。

3勤做題先把書(shū)本的例題做透,再選擇一些同步輔導(dǎo)書(shū)籍的題目,反復(fù)練習(xí),直到把某個(gè)定理或公式的題目類(lèi)型的解題思路掌握透。做好基礎(chǔ)題后,還可以找一些難度系數(shù)比較高、發(fā)散型的題目,爭(zhēng)取拿下考試中最難的那30%。

4鞏固知識(shí)點(diǎn)保證聽(tīng)課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能熬夜寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。重新復(fù)習(xí)易混淆的知識(shí)點(diǎn),理出知識(shí)點(diǎn)之間的差別,徹底掌握知識(shí)點(diǎn)之間的差別和聯(lián)系。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)

一要(動(dòng)手),二要(動(dòng)腦)。

動(dòng)腦就是要學(xué)會(huì)觀察分析問(wèn)題,學(xué)會(huì)思考,不要拿到題就做,找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系,多問(wèn)幾個(gè)為什么,動(dòng)手就是多實(shí)踐,多做題,要這兩個(gè)要點(diǎn)大家要記住?!皠?dòng)腦又動(dòng)手,才能最大地發(fā)揮大腦的效率”

讀好一本教科書(shū)--它是教學(xué)、中考的主要依據(jù);

記好一本筆記 --它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;

做好做凈一本習(xí)題集--它是使知識(shí)拓寬;

記好一本心得筆記,最好每人自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。

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