語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，那么關(guān)于小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版，僅供參考。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇1）

一、詞與句子。

1．我會這樣識字、寫字并組詞。

例：直+（木）=（植）（植樹）方+（）=（）（）

平+（）=（）（）古+（）=（）（）

例：底—（廣）+（亻）=（低）（低頭）油—（）+（）=（）（）

橋—（）+（）=（）（）線—（）+（）=（）（）

2．選詞填空。

張、條、片、座、只、臺、首、輛

一（）小路　　兩（）樹葉　　三（）兒歌　　四（）報紙

五（）房子　　六（）小鳥　　七（）電腦　　八（）汽車

3．把下面詞語補充完整。

（）歌（）語（）暖（）開春（）拂面

（）顏（）色（）里（）云百（）爭鳴

4．我會照樣子把句子補充完整。

①例：春雨，像春姑娘紡出的線。像。

②例：春雨到底是什么顏色的？到底？

③例：爺爺格外引人注目。格外。

5．連一連，讀一讀。

桃花　　綠了　　美麗的　　問題

草兒　　熟了　　有趣的　　笑容

果子　　紅了　　滿意的　　春天

6．把古詩補充完整，再回答問題。

春眠不覺（），（）（）聞啼鳥。夜來（）（）（），花落（）（）（）。這首詩寫了（）早晨的景象，第二句詩寫聽到了（），第三句詩寫昨晚（），第四句詩寫看見花落了很多。

7．給下面的詞語排隊，組成一句話寫下來。

①是我顏色知道什么春天

②我們植樹一起吧去

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇2）

一、加偏旁組成新字，再組詞。

卜____（）幾____（）

不____（）元____（）

二、組詞。

籃（）圓（）嚇（）唱（）扒（）

主（）烏（）丟（）抱（）洋（）

三、寫出意思相反的詞。

對—（）里—（）

笑—（）馬虎—（）

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇3）

一、選詞填空。

1、烏鴉想出（）來了。（用法、做法、辦法）

2、這個書包是用（）做成的呢？（什么、怎么）

3、“六一”那天，公園里（）是孩子們的笑聲。（別處、到處）

4、我的小弟弟非常（）。（熱愛、可愛）

二、把下面的句子補充完整。

1、我家_____________________。

2、他們_____________________。

3、______________________是我的同學(xué)。

4、______________________又細(xì)又長。

三、用下面的詞組成通順的句子。

1、常常我和小麗公園玩去

____________________________________

2、種年年地瓜我們村很多

____________________________________

四、按課文內(nèi)容填空。

1、《兩只小獅子》這篇課文告訴我們要學(xué)會_______________。

2、小白兔說：“只有_______，才有________________。”

3、王冕學(xué)畫畫從不_________，__________畫，后成為_______。

4、燕子從南方飛回來，一路上看到很多景色，燕媽媽說：_______變化_______呀！”

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇4）

一、按要求填空。

1、“祖”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。

2、“您”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。

3、“藍(lán)”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫。

二、比一比，再組成詞語。

我（）廠（）干（）園（）

找（）廣（）平（）圓（）

喝（）近（）請（）活（）

渴（）聽（）清（）話（）

三、下面的詞語怎樣搭配合適，用線連起來。

收　　小蟲　　有力的　　草地

寫　　白菜　　綠色的　　小路

捉　　大字　　彎彎的　　大手

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇5）

一、看拼音，寫詞語。

mǔjī　　qīnɡcǎo　　fànɡxué　　zhōnɡjiān

huāduǒ　　báicài　　xuéwèn　　chūntiān

二、連字成詞。

爭　　叫　　枝　　樹　　油　　高

聲　　頭　　論　　興　　苗　　菜

三、詞語接龍。

葉——（）——（）——（）——（）

春——（）——（）——（）——（）

學(xué)——（）——（）——（）——（）

空——（）——（）——（）——（）

四、比一比，在組詞。

母（）田（）學(xué)（）問（）

每（）苗（）字（）間（）

五、我會加標(biāo)點。

1、這朵花真美呀（）

2、星期天（）我和妹妹一起去公園玩（）

3、燕子飛到哪兒去了（）

4、爸爸是一名工人（）

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇6）

一、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。

氵（）（）扌（）（）亻（）（）

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。

話（）洗（）童（）江（）桃（）

活（）選（）量（）湖（）跳（）

嚇（）蝦（）意（）河（）跑（）

三、按要求寫一寫。

1、寫出下列詞語的反義詞。

暗-（）進(jìn)-（）甜-（）熱情-（）

閑-（）丑-（）長-（）虛偽-（）

2、在括號里填上合適的詞語。

輕輕地（）　　聰明的（）　?。ǎ┑膯栴}

奇怪地（）　　香甜的（）　?。ǎ┑娘埐?/p>

一（）魚塘　　一（）果園　　一（）小溪

一（）石碑　　一（）隊旗　　一（）荷花　

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇7）

一、看拼音寫詞語

dǎtīng　　chànggē　　liánmáng

yuǎnfāng　　yídìng　　fāngxiàng

二、書面或口頭填空。

鳥蛋（）　?。ǎ┑镍B蛋

小路（）　?。ǎ┑男÷?/p>

楊樹（）　　（）的楊樹

藍(lán)天（）　?。ǎ┑乃{(lán)天

三、從課文中找出近義詞。

拿下――（）　　著急――（）

急忙――（）　　好像――（）

四、按課文內(nèi)容填空

小小的鳥蛋（）的，兩只鳥蛋就是兩只（）。

五、連一連

花兒　　軟軟的

小草　　藍(lán)藍(lán)的

柳枝　　紅紅的

大?！　【G綠的

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇8）

1、例句：元宵節(jié)的晚上，全家人一起看花燈。

元宵節(jié)的晚上，（）一起（）。

（），（）一起（）。

2、例句：山坡上有一片果樹林。

（）有一條（）。

（）有一條（）。

3、外面有什么聲音？外面有春風(fēng)的聲音。

外面是什么樣兒？（）。

（）？（）。

4、大象的鼻子長，小白兔的尾巴短。

長頸鹿的（），山羊的（）。

螞蟻的（），牛的（）。

5、第一次沒唱好，我又唱了一遍。

媽媽，讓我（）看一會兒電視吧。

丁丁能把字寫好，我（）能把字寫好。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇9）

一、給下面的字寫拼音。

故（）歲（）聲（）

趕（）樹（）拍（）

二、看拼音寫字。

chāyāng（）shēngyīng（）

gǎnkuài（）yìngzhào（）

hēshuǐ（）pāidǎ（）

三、寫出帶有下列偏旁的字。

米（）

木（）

禾（）

四、給下列的字組詞。

老（）家（）光（）

拉（）朋（）音（）

五、寫出下列字的筆畫順序。

樹（）

談（）　

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇10）

一、照樣子，寫句子。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

1、蘋果（），（）。

2、太陽（），（）。

3、黃瓜（），（）。

4、公路（），（）。

例：小公雞跟在小鴨子后面，下了水。（偷偷地）

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，下了水。

1、汽車從街上駛過。（飛快地）

2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）

3、小紅在讀書。（認(rèn)真地）

二、把句子補充完整

1、我多想（）。

2、我們愛（）。

3、（）嗎？

4、我非常（）。

5、（）一邊（），一邊（）。

6、（）已經(jīng)（）。

7、下課了，同學(xué)們有的（），有的（），還有的（）。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇11）

一、連一連，用下面的字組成新字。

立　　禾　　走　　女　　父　　人　　雨　　大　　北　　目

干　　心　　日　　巴　　馬　　可　　王　　田　　青　　月

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

二、選字詞、填空。

①場②雙③張④棵⑤群⑥只⑦片⑧條⑨輛⑩堆

一（）胖乎乎的小手　　一（）精彩的球賽　　一（）有趣的畫

一（）活潑的小朋友　　一（）茁壯的樹苗　　一（）茂密的森林

一（）美麗的小路　　一（）可愛的小鳥　　一（）垃圾

一（）小車

三、填一填，讓詞語完整起來。

（）紫（）紅　?。ǎ┣逅ǎ　。ǎǎ┗ㄏ?/p>

（）顏（）色　　花花（）（）　　干干（）（）

（）言（）語　　（）風(fēng)細(xì)（）　　歡歌（）（）

（）（）拂面　?。ǎ┡ǎ╅_　　古往（）（）

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇12）

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。

1、這篇短文有（ ）句話。

2、天就快下雨了，_________和__________給老師送雨傘和雨鞋。

語文閱讀的訓(xùn)練要堅持，要讓孩子從小愛上閱讀，打好小學(xué)語文閱讀的基礎(chǔ)。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇13）

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！?/p>

太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！?/p>

太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

1、短文共有（ ）個自然段。

2、鳥兒嘰嘰喳喳唱的什么？用“﹏﹏”畫出來。

3、露珠為什么不見了，是因為（　?。?/p>

Ａ、太陽出來了　　　?。隆⒙吨榈粼诘厣狭?/p>

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇14）

爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”

媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹??！”

姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??！”

蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！”

1、短文共有（ ）個自然段。

2、第四自然段共有（ ）句話。

3、全家人為什么都喜歡這張畫呢？

蘭蘭替爸爸 撓過癢癢

蘭蘭給媽媽 拿過拖鞋

蘭蘭幫奶奶 洗過手絹

4、等蘭蘭長大了，小手變成了（ ），它會幫我們____________________________________。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇15）

天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。

公雞說：“天上那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！”貓頭鷹說：“誰說的？那個發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”公雞說：“暖暖的！” 貓頭鷹大聲說：“冷冷的！”

它們爭論了好長時間，也沒什么結(jié)果。

1、這篇短文有（ ）個自然段。

2、從文中找出反義詞寫下來。

黑（ ） 短（ ） 暖（ ） 地下（ ）

3、公雞說的圓圓的東西是 （ ），貓頭鷹說的圓圓的東西是（ ）。

小學(xué)一年級下冊語文練習(xí)題人教版（篇16）

小花貓看見人的身上會出汗，自己身上卻不會出汗，覺得很奇怪。

它去問老牛。老牛說：“汗嘛，在鼻子上！”小花貓摸摸鼻子，沒汗。

它去問小馬。小馬說：“汗嘛，在身上！”小花貓?zhí)蛱蛏砩希瑳]汗。

它又去問黃狗。黃狗說：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見自己的舌頭，就請小豬看。小豬說：“我們的汗藏在腳掌里呢！”

1、短文有（ ）個自然段。

2、讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空（寫序號）。

①身上 ②鼻子上 ③舌頭上 ④腳掌里

老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小豬的汗在（ ），黃狗的汗在（ ）。