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小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題

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語文是工具學(xué)科,是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。那么一年級語文寒假練習(xí)題有哪些呢?以下是小編整理的一些一年級語文寒假練習(xí)題,僅供參考。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇1】

把下面的句子補(bǔ)充完整:

通過把句子寫完整的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白什么是完整的一句話,以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的'。全冊共有以下9種練習(xí)句式。

(1)()替/給/幫/為()。

例:我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。

我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。我為大家掃地。

(2)()正()呢!

例:李老師正忙著改作業(yè)呢!

小雞正忙著吃蟲子呢!

我正忙著寫作業(yè)呢!

(3)()漸漸()。

例:瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。

小樹漸漸長高了。

(4)()一邊()一邊()。

例:小鳥一邊飛一邊叫。

他一邊說一邊笑。

爸爸一邊喝水,一邊看書。

媽媽一邊洗手,一邊說話。

老師一邊說,一邊寫。

(5)“把”字句與“被”字句互改。

()把()。()被()。

例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

我把門打開了。門被我打開了。

(6)()那么(),那么()。

例:西瓜長得那么大,那么圓。蘋果那么香那么甜。

我的頭發(fā)那么長,那么黑。他的臉那么白那么胖。

(7)()已經(jīng)()。

例:我已經(jīng)長大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。

春天已經(jīng)到了。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。

(8)()像()。

例:月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。

(9)()十分()。

例:我十分專心地看書。

他十分高興地回家去了。(十分=特別=非常=格外)

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇2】

我家住在大海邊

天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán),我家住在大海邊。

海邊有個(gè)月亮灣(wān),海里停著打漁船(chuán)。

船上有位老爺爺,他的故事講不完。

1、短文共有________句話。

2、________是藍(lán)的,________也是藍(lán)的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮灣在________。打漁船停在________。

5、老爺爺很會講________?!?/p>

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇3】

蒲公英像雪花一樣白,棉(mián)絮(xù)一樣輕(qīng)。多么好看呀,你那一把會飛的小傘!唉(ài),可惜(xī)你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹的小花鹿(lù)。飛呀,飛呀,飛過寬(kuān)寬的河,飛過高高的山,飛到姥(lǎo)姥家,過一個(gè)快樂的星期(qī)天!

1、短文一共有()句話。

2、下面的說法正確嗎?對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)蒲公英像雪花一樣白。()

(2)蒲公英像棉絮一樣輕。()

(3)蒲公英像一把把會飛的小鳥。()

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇4】

聰明人

一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”,騎著毛驢趕路,肩上背著個(gè)包袱。別人問:“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人,說:“我哪能那么傻,毛驢馱著我,已經(jīng)夠累了,再把包袱放在它身上,不把毛驢給壓壞了嗎?”

1、用“___”畫出騎毛驢的人說的話。

2、用“~~~”畫出別人說的話。

3、選擇正確答案,在括號中填序號。

(1)“自以為是”的意思是()

A、認(rèn)為自己的做法正確,不接受別人的意見。

B、別人認(rèn)為他的做法很對

(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()

A、騎驢人

B、別人

C、驢

4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明,還是傻?為什么?

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇5】

小雁

一群大雁要從南方飛到北方,她們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,總是把小雁排在最后。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己單獨(dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始,它不感到很累。飛了一會兒,它越飛越覺得翅膀很重。突然,一陣大風(fēng)吹來,再也沒力氣了,眼看要掉下來了。正在這時(shí),許多大雁趕來了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。

小雁說:“我以后再也不單獨(dú)飛了!”

1、大雁飛行時(shí)一會兒_________,一會兒_________,把小雁_________。

2、小雁和大家一起飛,感到_________,它要_________。

3、從“_________”這個(gè)詞說明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來_________飛,小雁感到不吃力了。

4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇6】

一、熟讀下列音節(jié)。(盡量直呼,不行就拼讀)

zú cì cā sú zǐ zá

sè sǐ zé jī cǐ sà

cè zā sì sù zì cù

qǐ zǔ zū cī sū zē

二、熟讀下列音節(jié)詞。

zú jì fù zé zǐ sè zì mǔ

zǔ fù lā sà sù dù cí qì

tǔ sī zì jǐ zì sī zǐ nǚ

三、讀準(zhǔn)句子。

1、zǔ fù hé zǔ mǔ cā bō li.

2、lì li hé nà nɑ dú zì mǔ.

注意:下面加橫線的是整體認(rèn)讀音節(jié),只能直呼,不能拼讀。

要求:讀5遍以上,讀熟讀準(zhǔn)。

用心讀了( )遍,最快用時(shí)( )分( )秒

家長簽名( )老師評價(jià)( )

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇7】

一、熟讀下列音節(jié)。(盡量直呼,不行就拼讀)

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ

nǐ dá lù tí dū tà nǚ

lù dǐ ná tù lǎ dà lī

dí nǔ lǔ tī dǔ né dú

二、熟讀下列音節(jié)詞。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ

má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù

lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú

dù pí tè dì tí mù dà lù

要求:至少讀5遍,讀熟讀準(zhǔn)。

我讀了( ),最快用時(shí)( )分( )秒

家長簽名( )老師評價(jià)( )

注意:請家長督促孩子保管好每次發(fā)下來的拼音紙,以后備用。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇8】

斧子

老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要?!闭f完,拿著自己的斧子走了。

(1)老爺爺說了()句話,孩子說了()話。

(2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?

________________________________。

(3)學(xué)了本文后,我們也要做個(gè)()的孩子。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇9】

秋天來了

秋天來了,稻子高興地說:“黃色的秋天來了。”高粱快活地說:“紅色的秋天來了。”葡萄認(rèn)真地說:“你們說的都不對,秋天是紫色的?!崩踝訐u著頭說:“秋天是咖啡色的?!鼻锕媚镄χf:“你們說的都對,秋天是彩色的?!?/p>

1、畫出描寫顏色的詞語,并把它們寫來。

2、連一連。

稻子  認(rèn)真地說

高粱  搖著頭說

葡萄  快活地說

栗子  高興地說

3、寫出四個(gè)描寫秋天的詞語。

______、______、______、______。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇10】

熱心的小馬

路上,小馬遇見了老山羊,就對老山羊說:“山羊爺爺!下雨了,請您坐我的車吧!”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn),小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說:“貓弟弟,兔妹妹,快上我的車吧!”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有_____句話,請?jiān)谖闹袠?biāo)出。

2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車,是因?yàn)開___________________。

3、寫出下面詞語的近義詞。

高興()

看見()

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興()

快()

坐()

5、最后一句中的大家是指________________________。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇11】

小蘑菇

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來。

大家比一比:誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

小蘑菇打的是魔傘,一眨眼睛大起來……

1、小蘑菇打的傘是什么顏色,把它們寫下來。

___________________。

2、照樣子寫幾個(gè)詞

例:舉得(高)

跑得()

跳得()

說得()

做得()

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘?用“____”把這個(gè)句子劃下來。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇12】

花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,浪(1àng)花的媽媽是大海,我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽,我們更愛祖國。

1、這一段共有()句話。

2、照樣了,連一連。

花朵的  媽媽是  天空

星星的  媽媽是  大地

浪花的  媽媽是  祖國

我們的  媽媽是  大海

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇13】

在我國青海湖的西部,有一個(gè)中外聞名的鳥島。每年5月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。

1、這段話共有_______句。

2、鳥島在我國_______的西部。

3、鳥蛋有_______色、也有_______色。

4、每年五月下旬,候鳥從______________飛來。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇14】

落潮了,海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上:五彩的貝殼,光滑的卵石,可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里,海蠣(lì)子掛在礁石邊上,海蛤(ɡé)躲在細(xì)沙底下,海螺躺在溫暖的沙灘上……

1、填空。

小螃蟹藏在________里,海蠣子掛在________邊上,海蛤躲在________底下,海螺躺在________上。

2、文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么?用“________”在文中畫出來。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇15】

小老虎長大了

小老虎到草地上去,要爸爸抱,媽媽背;小老虎到花園里去,要自己走,自己跑;小老虎到森林里去,會攙爺爺,扶奶奶。

小老虎長大了。

在草地上,小老虎吃吃睡睡,呼嚕嚕;在花園里奔奔跑跑,啊嗚啊嗚;在森林里,小老虎唱唱跳跳……

1、短文共()個(gè)自然段。

2、從小老虎在()()()的不同表現(xiàn),我們可以看出它在慢慢長大。

3、把句子補(bǔ)充完整。

(1)小老虎到花園里去,要(),()。

(2)小老虎在()奔奔跑跑,啊嗚啊嗚。

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇16】

有一次,王羲之外出散步,看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇子。她叫了半天,還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨手取過扇子,在上面寫了些字,叫老婆婆再拿到市場上去賣。

老婆婆來到市場,那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的,竟?fàn)幹I扇子。不一會兒,所有的扇子就賣光了。

1、老婆婆在路邊( )。

2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的?

王羲之在( )上寫了些字,再叫老婆婆拿到( )上去賣。

3、后來,扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢?(在對的序號前打“√”)

因?yàn)椋? )

A、扇子很便宜。( )

B、扇子很漂亮。( )

C、人們喜歡王羲之的字。

4、寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞。

十分-( )   拿-( )   爭著-( )   光-( )

小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇17】

重組句子:

1、今天的好天氣多么呀

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2、小明關(guān)心同學(xué)非常

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3、一年級語文連詞成句花公園開得里的美麗很

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4、排球叔叔打愛

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5、澆澆你多給要水花兒

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6、這支爺爺送給鉛筆我是的'

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7、看見你王老師了嗎

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8、媽媽姐姐幫助常常干活

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9、是的真學(xué)習(xí)好愛他孩子個(gè)

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10、刻苦應(yīng)該你練功也

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11、學(xué)校我們美麗真的

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12、認(rèn)真小英學(xué)習(xí)都和小紅非常

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13、聽見哥哥他人有叫

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14、出來怎么你呀今天有空

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15、的太陽從剛剛火紅升起東方

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16、小朋友早上上學(xué)高高興興去

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17、在小鳥天上飛翔自由地

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18上學(xué)早上和我一起好朋友

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19、高高興興地去同學(xué)們植樹

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20、我家一只有小貓可愛的

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小學(xué)一年級語文寒假練習(xí)題【篇18】

一、把句子補(bǔ)充完整。

1、我?guī)屠蠋焈___________________________________。

2、小鳥兒一邊____________,一邊____________。

3、窗臺上的花那么________,那么____________。

4、我十分用心地____________________________________。

5、小樹已經(jīng)____________________________________了。

6、我家門前有____________________________________。

7、____________有一件好看的新衣服。

8、____________,我也____________。

二、判斷下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。

1、春雨像春姑娘紡出的線。()

2、百靈鳥在枝頭歡樂地歌唱。()

3、一座橋架在水上。()

4、長得像媽媽。()

5、大象大大的耳朵。()

三、在橫線上填上合適的、詞語,使句子更具體、生動(dòng)。

1、早晨,小鳥在________________________________唱歌。

2、小朋友們__________________________________吹泡泡。

3、葡萄架上掛著______________________________的葡萄。

四、仿照例子寫句子。

例:今天真冷,把我的鼻子都凍紅了。

今天真冷,______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

今天真冷,______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

五、把下面的詞語組成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、想辦法稱出重量曹沖了大象的

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2、時(shí)光我們度過一起這快樂的

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3、我們老師公園帶領(lǐng)去玩星期天

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4、五顏六色的開了公園里花兒

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5、園子里高的大樹真啊

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