一年級閱讀理解解題技巧
在語文教學中,閱讀理解教學是教學的重要內(nèi)容,閱讀在各種考試中占了比較大的分值,只有學生掌握相應的閱讀技巧,學生的閱讀理解能力得到提升。下面是小編整理的一年級閱讀理解解題技巧,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
小學一年級閱讀理解怎樣拿高分
一年級的小學生因為字還沒認全,理解能力也很差,做短文閱讀類型的題比較困難,所以閱讀理解也成為了小學一年級語文最難的題型之一。但是看到這種題也不要害怕,即使閱讀能力不強,也是有一些做題的小技巧的。小編之前在上一篇文章已經(jīng)講了兩個方法,不知道對于大家有沒有用呢?下面繼續(xù)再說另外兩個方法,有需要的家長可以先給孩子收藏著!
第一要引導孩子認真讀題,根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞在原文中找出合適的答案。一年級的閱讀理解并不難,只要緊扣原文,告訴學生答案肯定能在原文中找出,只需要細心的篩選答案信息就可以了。一般答案都是緊挨著題目中的關(guān)鍵詞出現(xiàn)的。
第二種方法就是熟悉一年級閱讀理解題有哪些考點,小編整理了最??嫉娜N題給大家參考一下。第一個是數(shù)段,如圖片中的閱讀題《樹醫(yī)生》和《可愛的小白兔》都涉及到了數(shù)段的問題,只需要找出段落標志,然后判斷一共有幾段。
第二種題型就是理解文章內(nèi)容根據(jù)原文填空,具體例子也是圖中的《可愛的小白兔》第2題,通過對文章的具體內(nèi)容來概括出答案。第三種題型就有點抽象了,需要理解簡單的比喻句,一年級的孩子比喻句接觸的還比較少,只需要找出哪個是本體哪個是喻體,就明白是將什么比作了什么。
圖片上有經(jīng)典的例題解析,可以根據(jù)題型來理解方法??偠灾瑢τ谝荒昙壍男W生來說不管是理解文章還是題目的意思都有些難度,特別是一些抽象的專業(yè)用詞,只要有不理解的地方可能都會做錯題目。所以除了這些做題技巧外,學生平時還是要多閱讀閱讀課外書,提升語感才能更好的理解文章。
小學一年級語文閱讀理解題技巧
第一種方法要先了解一年級的閱讀題都有哪些考點,讓學生掌握相關(guān)知識點和專業(yè)用詞。一年級因為學習的內(nèi)容還不多,所以考點也不多,但是很多孩子對文章的具體結(jié)構(gòu)和專業(yè)用詞不了解,不明白在問什么,比如自然段是什么?事物又指的什么?
只要是稍微專業(yè)點的書面用語都會成為學生理解一篇文章的障礙,所以要想做好閱讀理解題就要先把這些專業(yè)用詞掌握住。這么抽象的東西該怎么教給孩子呢?可以采取反復強調(diào)認知的方法,那些專業(yè)用詞我們不能立刻讓孩子明白具體的意思。
但是我們可以通過舉例,表面的現(xiàn)象來反復強調(diào)學生的認知,先讓他了解具體的形式,然后多做題反復強化,慢慢他認知里看到類似的題就能準確把握正確的意思,才能在文章中找到相對應的答案。
第二種方法就是反復讀文章,鍛煉提高學生對文章內(nèi)容整體的一個感知能力。閱讀理解這種題型首先就是要先讀懂文章,知道文章寫了什么內(nèi)容。那要怎么理解文章呢?下面有個閱讀小技巧,第一就是通過題目來判斷文章大概寫了什么內(nèi)容,比如《桃花》《可愛的小白兔》這種有個事物的題目一看就明白了。然后再讀文章具體內(nèi)容來分析寫了桃花的什么,小白兔的什么等等。
一年級閱讀題的做題方法
一年級閱讀題的幾種類型題及做題方法
第一類型,給自然段標序號。這類題的做題方法是找出自然段的標志。即在每一個自然段的前面都有空兩格,讓學生在空兩格的地方,標上序號①、②、③……一般用帶圓圈的數(shù)字標注,標到數(shù)字幾,它就是有幾個自然段。這類題需要注意的是:一定要注意連續(xù)幾個不夠一行的句子或者說一行就是一段的自然段,不要漏標。
第二類型,數(shù)一數(shù)文章有幾句話。它分兩種類型:其一,要求數(shù)一數(shù)文章總共有幾句話;第二種類型,要求數(shù)一數(shù)文章中某個自然段有幾句話。做題方法是由段落的開頭,向后面找表示一句話結(jié)束的標志,一句話結(jié)束的標志有:句號、問號、嘆號、省略號。一般句號居多,找到一個句號給他標上數(shù)字1,找到幾幾個就標到幾,然后在后面答有幾句話。這類題需要注意的是:不要只數(shù)句號,問號?,嘆號!省略號也要數(shù)哦。
第三類型是根據(jù)短文內(nèi)容填空。這種類型題的做法是,先確定空前或者空后的詞語,它就如同一把打開答案的鑰匙,做題時,先在短文里面找到這些詞語,答案就在這些詞語的前面或者后面。抄上去就可以了。這類題需要注意的是:有些句子是倒裝的,如題目是()的葉子,可是文章中卻是葉子碧綠碧綠的。
第四種類型是根據(jù)提示畫出相關(guān)的內(nèi)容。這種類型題做題方法是先找到問題中的關(guān)鍵的短語,然后在短文中找到關(guān)鍵的短語所在位置,再在位置的前或者后找到這個問題的答案,并把它畫下來。這類題需要注意的是:在畫句子時一定要畫完整,從上一個句號畫到下一個句號。
語文閱讀理解的技巧和方法
1、注意抓住關(guān)鍵詞。
一篇文字中出現(xiàn)頻率較高的詞,往往就是關(guān)鍵詞。在回答問題的時候一定要圍繞關(guān)鍵詞來組織答案。
2、要以尊重原文為主,不要超出原文范圍想象。
在中考的閱讀理解中,盡量用原文的意思,不要隨便超越原文,否則很可能出現(xiàn)偏差。例如:原文中只是介紹一件事情,盡管有一些褒義在其中,但是也不要輕易寫出“敬佩”這樣的意思來,通常情況下,這種答案不符合要求。
3、注意上下文的情感和邏輯變化。
任何一篇文章,即使是說明文,往往都有情感成分,如果能夠在讀文章的同時,體會和把握一下作者的情感變化,那么在閱讀理解的時候,感覺就會非常立體。
4、要發(fā)揮自己的形象思維能力。
其實形象思維對于各科的學習來說都是必不可少的。建議在做閱讀理解的時候,把自己想象成導演,把文章看作劇本,在頭腦中將它勾勒出來,讓劇情再現(xiàn),這樣對這篇文字的把握會上一個境界。
5、注意上下文的位置和關(guān)系。
通常概括性的問題,如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一對應;單獨成段的句子一定是要表達一種作者要強調(diào)的元素等。
語文閱讀理解不好怎么辦
要堅持課內(nèi)外閱讀。
語文水平較好的學生,大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的,還需要通過有計劃的、大量的閱讀,以及進行多種閱讀方式的訓練。
課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的,基本的你可以根據(jù)課內(nèi)閱讀進行延伸,因為文章,包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選,但書選書就容易多了,你讀的書越多,你就越知道怎么選。
對于學生來講,平時課業(yè)也較多,想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對于課外閱讀,建議學生學習掌握快速閱讀的技能,提高一下自己的閱讀效率和能力,比如我練習過的“精英特快速閱讀”,掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
閱讀的過程中,不僅僅是讀,要多注意收集摘錄,平時一有時間就可以拿來翻翻,久而久之這些故事或名言精句等就會轉(zhuǎn)化成自己的東西,活躍在你的腦海和文章中。
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