二年級的孩子如何寫日記?附日記范文賞析
二年級的孩子如何寫日記?附日記范文賞析
二年級孩子寫日記其實(shí)只能算寫話練習(xí)。一開始能寫一句通順的話就行,這時(shí)家長可引導(dǎo)孩子怎樣的把一句話說美。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到那您。
如何引導(dǎo)二年級孩子寫好日記?
01
加個(gè)詞法
“地上長出了小草?!边@一句如果在“小草”前加個(gè)詞“綠綠的、青青的”,句子就變得長點(diǎn)了,也變得美點(diǎn)了:“地上長出了綠綠的小草?!币欢ㄒ尯⒆訉W(xué)著用詞,慢慢地寫文章用詞就成習(xí)慣了。
02
用上比喻、擬人、排比句。
當(dāng)然不必與孩子提這些名詞,只引導(dǎo)著用就好。比如:“春天來了,小草從地里長出來?!比绻〔菥褪切∨笥褢?yīng)該怎么說呢?引導(dǎo)孩子用上擬人,句子就變得有意思了:“春天來了,小草從地里探出頭來?!眲偝鐾恋男〔菔裁礃?,像什么呢?引導(dǎo)孩子用比喻:“春天來了,小草從地探出頭來,就像一個(gè)個(gè)小問號?!碑?dāng)句子變成這樣時(shí),孩子就感到愛讀,這就是用上修辭的魅力。至于排比,
那要等孩子寫一段話后再學(xué)著用。現(xiàn)在肯定不行。
03
一段時(shí)間后,就要要求孩子寫一段話了。
學(xué)著把一件事說清,先說清時(shí)間、地點(diǎn),再說人物、事情。如:星期天早晨,我和媽媽到廣場上蕩秋千。我坐到秋千上,抓好繩子。媽媽站在我身后,一開始輕輕地推,我悠起來了。后來媽媽推得力量越來越大,我就越“飛”越高。真是好玩極了。
低年級孩子寫日記時(shí),寫什么內(nèi)容呢?其實(shí)內(nèi)容的選擇過程就是培養(yǎng)孩子觀察的過程。把自己一天中看到、聽到、想到的印象深的或者有意思的那個(gè)寫下來就好了。在頭腦中篩選過程就是回憶過程,也就是一個(gè)培養(yǎng)事事留心的過程。觀察力也就在這個(gè)過程中練就出來了。 最后再說一句:日記一定是孩子寫的。家長幫助潤色的過程是教孩子遣詞造句的過程。一定不要越俎代庖。.
日記范文賞析
【篇一】
1月26日 星期三 天氣晴
今天是放假的第一天,早上我去學(xué)校領(lǐng)新書和成績單(語文99,數(shù)學(xué)100)。語文一道題答錯(cuò)了,所以沒有得到100分。我很傷心,因?yàn)檫@次是這學(xué)期最后一次考試。
回到家里,我把老師發(fā)的新書包好了書皮。我就像愛護(hù)我的生命一樣愛護(hù)它。
晚上,我還要學(xué)習(xí)電子琴和舞蹈彩排,我會努力的!
【篇二】
1月30日 星期三 天氣晴
今天晚上,我去青少年活動中心參加新年音樂會。
我表演的是:合唱《童心是小鳥》,節(jié)奏《塔吉克鼓曲》。到了結(jié)束的時(shí)候,老師宣布優(yōu)秀學(xué)員名單,我聽到了我的名字,我飛快地跑了上去,等發(fā)獎的時(shí)候,我太高興了!我心里對自己說:我還要努力!
【篇三】
2月1日 星期五 天氣:晴
我的寒假計(jì)劃
期待已久的寒假終于到來了!為了讓寒假過得更充實(shí),我決定定一個(gè)計(jì)劃。
首先,我要每天抽最半小時(shí)來完成寒假作業(yè),還要看半小時(shí)的書。
剛放假的6天,每天下午2:30-4:00學(xué)芭蕾舞。除了上鋼琴課之外,每天堅(jiān)持練半小時(shí)的琴。
這個(gè)寒假,我要學(xué)學(xué)書法,練練字,陶冶性情。
當(dāng)然,有空我會下去和小朋友們玩。我還要去“福利院”看望老人,培養(yǎng)自己的愛心。
我希望自己的寒假過得快樂又充實(shí)。
【篇四】
1月17日 星期一 天氣晴
嘮叨的媽媽
我的媽媽很嘮叨。
每天早上,她像鬧鐘一樣,“小懶豬,快,快起床了!”這句話說了幾百遍,終于把我從美夢中吵醒了。
“蕾蕾,快點(diǎn)做作業(yè)!”“蕾蕾,你喝水沒?”“馬上把電視關(guān)掉。”……這些話語媽媽每天都重復(fù)來重復(fù)去,聽得我都不耐煩了。但有了媽媽的嘮叨,我學(xué)會了,無論做什么事情都要講效率。
我愛我的嘮叨媽媽!
【篇五】
1月29日 星期一 天氣晴
好看又好吃的玉米
今天,爸爸給我買了一個(gè)玉米,剛一出鍋的玉米,冒著熱氣,聞上去香香的。
我一看,哇!玉米全身披著黃黃的,金燦燦的的“珍珠”。太陽柔和的把光灑在玉米上,玉米就一下子變成了千足金小姐,所以啊我又叫它“玉小姐”。
我光看不吃哪行啊?我只好狠狠心,咬了它一口,頓時(shí)我感到了玉米的美味,玉米原來這樣好吃啊!
從那時(shí)起,我就愛上了玉米。因?yàn)樗怯袃煞N功能,一個(gè)是美麗無比,一個(gè)是味道誘人啊!
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