語文成績很難提高?提高孩子語文成績的好方法是什么?

　　高考幾乎所有的高考科目都有滿分出現(xiàn)，唯獨語文很難，高考語文能考到140分以上的人少之又少。小編整理了語文學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　語文成績很難提高?該怎么辦

　　兩個誤區(qū)首先要避免

　　誤區(qū)1：“語文主要是靠平常的積累，沒什么取巧的方法。”

　　語文的確和積累有關(guān)，但積累不夠時也可能考出好成績。

　　誤區(qū)2：“高三階段想提升語文成績，既緩慢又浪費精力?！?/p>

　　那是你的方法不對。坦白講，試卷上除了作文之外，能顯示你素養(yǎng)的東西幾乎為零。大部分還是應(yīng)試的策略。想提高成績，就得掌握答題的方法。有了你自己的一套策略之后，成績的提升還是比較明顯的。

　　選擇題拿不準的有多少，閱讀有哪道題自己的答案有兩點重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有沒有讀不懂的語句……高手出了考場之后，對自己這次120+、130+還是能沖擊140，是有基本認識的。

　　三個難關(guān)要重點突破

　　1.基礎(chǔ)知識：好記性不如爛筆頭

　　除了跟上老師復(fù)習(xí)的進度，還可以平時隨身帶有幾個小筆記本，其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦，將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦，專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

　　另外，每晚睡覺前可以拿著成語詞典看幾條成語。不要認為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語。

　　2.文言文：硬骨頭天天啃

　　說到文言文，它在語文試卷中雖然只占19分，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代的語言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。

　　文言文講究的也是積累，就是平時要多翻翻文言文字典。很多學(xué)生覺得文言文難，就是難在一些實詞和虛詞上。其實，對于文言實詞和虛詞的用法，沒必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

　　其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多，要求掌握的文言實詞有100個左右，而文言虛詞只有18個，如果再把這些分攤到每天去學(xué)習(xí)的話，量就很小了。

　　3.作文：鳳頭豹尾還求新

　　作文是語文考試的重頭戲，也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項，可別輕視這些事項，它們往往是作文制勝的法寶。

　　首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個檔次的問題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍;豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新，多運用一些名言名句，多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后，還要注意文章標題的制作，標題不可太俗氣，這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標題，必要的時候采用拿來主義，也不失為一種好辦法。

　　考場上的四點提醒——語文高分秘訣

　　把你眼前那張答題紙當成藝術(shù)品來處理，而不僅僅是一張卷子?！八囆g(shù)品”聽起來有點夸張，但就是這么個理兒。工整的字跡、合理的分段標號，讓它有了過人之處。在考場上，正面寫完了，先別翻過去呼呼寫作文?？匆谎?，如果密密麻麻的正面讓你有一種舒服的感覺，大祥之兆啊!

　　1.書寫

　　這個不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。兩個高手，答得都對，字跡差的130分，字跡好的140分。

　　2.答題的量

　　比較理想的應(yīng)該是：(假設(shè)本題6分，答題紙有4行)

　　(1)4行你要答4點，而不是3點;

　　因為你無法保證你寫得3點全對，4點更安全;

　　(2)每點答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去，也最好不要空行;

　　(3)每行前面標上序號，清晰利落;

　　(4)關(guān)鍵詞寫在前面，如：“擬人。詩人運用擬人修辭……”

　　3.時間分配

　　以全國卷為例，列出時間安排，考試時間2小時30分鐘：

　　寫完作文還有10分鐘左右考試結(jié)束。千萬別在成語病句上浪費時間，平時多做題感受，考試時糾結(jié)基礎(chǔ)知識是大忌。

　　4.按題型來

　　(1)現(xiàn)代文閱讀

　　磨人的小妖精，錯誤率高，看選項哪個都對/都錯，比較難。

　　一定要認真一句一句讀完，前兩題往往是針對某一段的，認真找。

　　第3題是針對于全文的，要細心。

　　往往都是挑錯的題，而錯誤選項總結(jié)起來無非以下幾點：

　?、俦畴x原文，曲解觀點;

　　②過于武斷，夸大其詞;

　　③不明關(guān)系，強拉因果;

　?、軚|拉西扯，張冠李戴;

　　⑤混淆已知和未知;

　?、拗梅駷榭?，置肯為否;

　?、吖?jié)外生枝，無中生有;

　?、嘀鞔尾环?，本末倒置。

　　(2)文言文閱讀

　　一定要把文言文看懂!有一句兩句意思不懂沒關(guān)系(當然，不懂的句子往往會讓你翻譯……)，一定要把整篇文章的意思看懂!

　　選擇題1，加點詞解釋不正確的，往往是詞性錯了。

　　選擇題2，表現(xiàn)人物特征的比較簡單。

　　選擇題3，不能說明，按照(1)題的分析方法去看。

　　翻譯必須直譯，每個詞都翻出來。主語通常是省略的，但要用括號補出來。使動意動要翻譯出來。

　　(3)詩歌鑒賞

　　分點，怎么分上文寫得很清楚了。無非是4種題：

　?、勹b賞形象(人物形象，景物形象，事物形象)：特征+身份

　?、阼b賞語言(煉字、賞句、語言風(fēng)格)：字句含義+修辭+表達手法+營造意境+作者感情

　　③表達技巧：

　　A.修辭：比喻、擬人、比擬、對比、夸張、對偶、反復(fù)、反問、互文、借代、用典;

　　B.表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、襯托、烘托、抑揚、對比、照應(yīng)、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、托物言志、借景抒情;

　?、芩枷雰?nèi)容、觀點態(tài)度;

　　問作用的時候，永遠堅持【內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+主題思想】的套路來!

　　(4)詩歌默寫：錯了就等挨揍吧!

　　(5)大閱讀

　?、俣噙x要謹慎，每個選項多多少少都有點問題。錯的那兩個，一個是明顯錯誤的，另一個往往是說的不全或者不準確。

　　②2、3兩道6分題主要是歸納概括。每題建議答4點，一點一行。

　?、?是8分題?？春靡蟆Ｄ阋谴?點那是找死!

　　往往是兩部分：

　　例子：“作為一位愛國科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻！?8分)——看到?jīng)]?突出表現(xiàn)一半，理解一半。每部分2-3點。

　　(6)基礎(chǔ)知識和語言運用

　　除了不要占據(jù)超過20分鐘時間，沒什么好說的。這是我認為多做題提高最快的部分。

　　(7)作文

　　主觀性比較強，不多說了，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要兼顧，我們可以通過結(jié)構(gòu)來求穩(wěn)。

　　不過教你個大招?？记八鸭欢颜軐W(xué)家、著作的名字，挑一些看起來比較有品味的名言段落背下來。

　　然后，考試寫作文時，開頭：

　　尼采在《查斯圖斯特拉如是說》中寫道：(自己發(fā)揮)。這樣做還挺管用的，畢竟閱卷老師也不可能去查證每個你引用的名句......但是被發(fā)現(xiàn)了會死的很慘，所以盡量背正確!