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初一語文必背知識(shí)點(diǎn)歸納

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語文是運(yùn)用語言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個(gè)形成過程的總和。下面小編為大家?guī)沓跻徽Z文必背知識(shí)點(diǎn)歸納,希望大家喜歡!

初一語文必背知識(shí)點(diǎn)歸納

一.常識(shí)

又叫《木蘭辭》,這是南北朝時(shí)北方名歌中的一首 敘事詩 ,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被譽(yù)為樂府民歌中的“雙璧”。二者異曲同工,互相輝映,對(duì)后代的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過不小的影響。

《木蘭詩》全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思她的傳奇故事。以時(shí)間為序,敘述了木蘭女扮男裝,代父從軍,奔赴沙場,凱旋回朝,建功受賞,辭官還鄉(xiāng)的故事,塑造了一個(gè)勤勞、孝順、愛國、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧、不慕名利、熱愛和平的女英雄形象。

我國歷史上的巾幗英雄(如穆桂英、梁紅玉、紅娘子、花木蘭)

二.字詞

A.字音:

唧唧(jī) 機(jī)杼(zhù) 可(kèn)汗(hán) 鞍韉(jiān) 轡(pèi)頭 濺(jiān)濺

啾jiū啾 胡騎(jì)朔shu)氣 金 柝tu) 撲朔(shu)迷離 雄雌(cí) 戎(róng)機(jī)

策(cè)勛(xūn)十二轉(zhuǎn)(zhuǎn) 云鬢(bìn) 燕(yān)山 阿姊(zi) 紅妝(zhuāng)

霍霍(hu hu)同行(xíng) 貼:軍帖〔tiě〕;貼〔tiē〕黃花;字帖〔tiè〕

B.詞義:

⑴.通假字:

①.對(duì)鏡帖花黃:“帖”通“貼”,粘,粘貼。②.出門看火伴:“火”通“伙”。

⑵.古今異義:

①.爺:古義指父親(卷卷有爺名);今指爺爺,即父親的父親。

②.走:古義為跑,(雙兔傍地走);今義行走。

③.但:古義為只,副詞:(但聞黃河流水鳴濺濺);今常用作轉(zhuǎn)折連詞。

④.郭:古義為外城,:(出郭相扶將);今僅用作姓氏。

⑶.一詞多義:

市:a.集市,e:東市買鞍馬;b.買,e:愿為市鞍馬。(名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買鞍馬。)

⑷.詞語活用:

①.“何”疑問代詞作動(dòng)詞,是什么。問女何所思。

②.“策”名詞作動(dòng)詞,登記。策勛十二轉(zhuǎn)

③.“騎”動(dòng)詞作名詞,戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。

⑷.重點(diǎn)詞語:

①.旦:早晨。②.濺濺:流水聲③.胡騎:胡人的戰(zhàn)馬。④.強(qiáng),有余。⑤戎機(jī):戰(zhàn)爭

⑥.扶將:扶持。⑦.當(dāng):對(duì)著。 ⑧惟:只。⑨著:穿。⑩傍:靠近,貼近。

小編為大家提供的初一語文木蘭詩知識(shí)點(diǎn)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初一語文的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)提要

1、語言積累和運(yùn)用。

2、現(xiàn)代文閱讀。

3、文言文、古詩詞閱讀。

4、作文復(fù)習(xí)。

5、專題訓(xùn)練及總測試。

重點(diǎn)

1、注意辨別字形、正字音、釋詞義,理解語句在具體語境中的含義。

2、整體感知課文,理解文章內(nèi)容和寫作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。

3、學(xué)習(xí)文言文,生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語,理解文章大意,學(xué)會(huì)翻譯文言文。

4、學(xué)會(huì)審題,并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際,選取典型的材料進(jìn)行作文,學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的詞語及寫作技巧。

難點(diǎn):

1、關(guān)鍵詞語的揣摩。

2、理解一些重要語句的深刻含義。

3、理解詩歌的意境。

學(xué)習(xí)語文的好方法有哪些

積累文言文詞語

對(duì)于文言文的學(xué)習(xí),首先我們需要進(jìn)行詞語的積累,只有掌握了一定數(shù)量的文言詞語的意義,對(duì)文言詞語方面的知識(shí)有了一定的積淀,才有可能比較順利地閱讀文言文。當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中要注意古今詞義的異同,通假字現(xiàn)象,以及一些常用句式,這些都能夠幫助我們快速和牢固的掌握文言文。

2提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題,平時(shí)要多閱讀多積累,多看看優(yōu)秀名篇和作文,找找寫作的思路,多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用,還要多注意作文的技巧,字跡要工整嗎,卷面工整等,這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

3制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

4重視基礎(chǔ)知識(shí)的背誦

學(xué)生要想學(xué)好語文,一定離不開大量背誦,總有一些學(xué)生覺得語文試卷中,前面的基礎(chǔ)知識(shí)分值不高,再加上不愿意背書,就放棄了基礎(chǔ)部分的分值。實(shí)際上,前面的基礎(chǔ)知識(shí)也會(huì)讓學(xué)生拉開很大的差距,而且背誦這些文言文、古詩詞不僅僅是為了得到基礎(chǔ)知識(shí)的分值,還是為了能夠提高自己的知識(shí)面和語文水平。

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