“不守信”的毛姆”的閱讀答案
“不守信”的毛姆”的閱讀答案
守信用是我們的基本道德規(guī)范。小編在這里整理了““不守信”的毛姆”的閱讀答案,希望能幫助到您。
“不守信”的毛姆
英國(guó)小說家毛姆,年輕時(shí)曾因?yàn)橐粓?chǎng)意外交通事故導(dǎo)致雙眼受傷。他找到了一位叫威爾的眼科醫(yī)生,請(qǐng)求他治好自己的病。
毛姆給威爾寫了一份承諾書,表示如果自己康復(fù),將把家里最珍貴的財(cái)物送給他,反之,什么報(bào)酬也不給。承諾生效后,威爾開始每天來給毛姆治眼??擅看坞x開時(shí),他都會(huì)順手偷帶走毛姆家的財(cái)物。半年多后,毛姆的眼睛被治好了,可家里的財(cái)物也被威爾偷得精光。因此,毛姆無法兌現(xiàn)之前的承諾。結(jié)果,他被憤怒不已的威爾告上了法庭,威爾要求法官做出公正的裁決,好讓自己“勞有所得”。面對(duì)威爾“鐵證如山”的指控,毛姆最后做出這樣的回應(yīng):“他說的全部都是事實(shí),但我也沒有違背承諾,我之所以不給他報(bào)酬,是因?yàn)樗緵]治好我的眼睛,我依然是一個(gè)瞎子!”
“怎么可能?你明明恢復(fù)了視力,雙眼都能看得清清楚楚了!”威爾憤憤地反駁道。毛姆搖了搖頭道:“在我失明之前,我能清楚地看到家里有許多財(cái)物,可現(xiàn)在卻一樣?xùn)|西也看不到,請(qǐng)問我不是個(gè)瞎子,那是什么呢?”威爾聽后,頓時(shí)啞口無言,無以應(yīng)對(duì),最后只好灰溜溜地走掉了。以其矛攻其盾,毛姆巧妙地運(yùn)用了這一招,為自己洗脫了“不守信”的誣告。
1.口吃給毛姆帶來什么影響?
他本來想成為律師,但是因?yàn)榭诔裕沟盟睦硐胛茨軐?shí)現(xiàn),他的敏感的性格,使他失去了親人和朋友
2.殘疾,成了一枚羞辱的徽記 這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)作用
比喻,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,為日后毛姆成為作家形成鋪墊
3.望毛姆,近看是一條河,遠(yuǎn)看也還是一條河 這句話有何深刻含義?
毛姆無論從人生經(jīng)歷還是旁人對(duì)于他的評(píng)價(jià), 都是充滿著神秘色彩,充滿著對(duì)于人生的思考,讓我們更好的理解毛姆這個(gè)人以及它的人生,用大河來比喻毛姆的一聲跌宕起伏的心路歷程
4.毛姆的經(jīng)歷 給你帶來怎樣的人生啟示?
毛姆雖然口吃,但是他可以很堅(jiān)強(qiáng)的用寫作來緩解這種遺憾,但是他的性格又是很敏感的,所以在生活中,他沒有朋友,但是他的創(chuàng)作才華是十分突出的,我們要學(xué)習(xí)毛姆不畏懼自己的缺點(diǎn),勇敢的生活的精神
相關(guān)知識(shí):閱讀題技巧
一、聯(lián)系上下文理解詞語--瞻前顧后
所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語言表達(dá)出來。
其實(shí)解釋詞語的方法有很多,找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等,在基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)時(shí)大家一定會(huì)注意的。
二、理解句子的含義,談?wù)勛约鹤x句子的體會(huì)--字面+中心+生活,所謂“字面+中心+生活實(shí)際”指的是,先理解句子的字面意思,解釋句中的關(guān)鍵詞語,連詞成句;聯(lián)系文章前后的內(nèi)容來解釋句子,聯(lián)系文章中心來理解句意,最后要結(jié)合自己的生活實(shí)際來談感受。作者寫文章的目的是表達(dá)自己的情感,或者說明一個(gè)道理,希望與我們達(dá)到共鳴,我們要聯(lián)系自己的生活,來談體會(huì)。
三、概括段意(內(nèi)容)的方法:
1、組合法:將每一段(層)的意思疊加起來,就是這一閱讀篇段的意思。用誰干什么的語句來表達(dá)。
2、摘抄法:找到這一段的中心句,一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。
3、拓展法:文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意,找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤,用拓展法來概括即可。
4、概括段意的要求:
(1) 從文章內(nèi)容的角度出發(fā),不能直接從寫法和中心出發(fā)。
(2) 不能寫成提綱式。
(3) 用陳述句的形式表達(dá),不能用疑問句的形式寫。
四、理解文章中心的方法:
1、寫人是為了表達(dá)人物的精神、品質(zhì),自己讀文章的時(shí)候用幾個(gè)詞語通俗的表達(dá)一下,提醒自己這幾點(diǎn)在回答問題的時(shí)候不能忘記。
2、寫事情的文章,主要表達(dá)的目的是情理,自己讀時(shí)要多想幾點(diǎn),盡量考慮周全,從文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考問題。
3、寫景的文章多半是表達(dá)自己的情感,對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)……的愛或者懷念。
4、寓言、童話多半是說明一個(gè)道理,一定藏在文中,自己要好好領(lǐng)悟。