語(yǔ)文高中閱讀題答題模板小結(jié)
有很多同學(xué)語(yǔ)文的閱讀理解不是很好，在考試的時(shí)候成績(jī)也不是很高，下面給大家分享一些關(guān)于語(yǔ)文高中閱讀題答題模板小結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
(1)詩(shī)歌答題模式
1.意境類：描繪畫面(忠于原詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情
2.手法類：揭示手法+結(jié)合詩(shī)句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果
3.語(yǔ)言特色類：揭示語(yǔ)言特色+結(jié)合詩(shī)句具體分析+思想感情+作用效果
4.煉字類：該字在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)
5.關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用
6.感情類：通過--內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)--感情
7.概括主旨類：詩(shī)歌定位+各句內(nèi)容+通過--手法+抒發(fā)--感情+評(píng)價(jià)
8.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的(技巧+語(yǔ)言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)
9.形象類：找到詩(shī)句+分析基本含義+為何要寫(主旨)+作用效果
10.詩(shī)歌含義：表層含義+深層含義
(2)現(xiàn)代文答題模式
1.開放型試題：評(píng)+引+析+結(jié)
2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申
3.原因題：客觀原因+主觀原因
4.詞語(yǔ)的表達(dá)作用：形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性
5.聯(lián)想感悟型：a.感：根據(jù)文本，聯(lián)系全文
b.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議
6.句子的作用：a.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果
b.結(jié)構(gòu)上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次
7.關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文
8.寫x為什么要從y寫起：揭示x與y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)
9.怎樣論證：論證方法+論證過程
(3)小說獨(dú)特答題模式
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語(yǔ)逐一舉例分析
2.評(píng)價(jià)人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義
3.小說中插敘的作用：情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度
4.小說主題：通過--人的--事，歌頌了(批判了)--的精神(社會(huì)現(xiàn)象)
5.簡(jiǎn)析人物：人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)
6.小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安排+語(yǔ)言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神態(tài)+動(dòng)作+語(yǔ)言+心理
(4)實(shí)用文獨(dú)特答題模式
1.訪談提問的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝+善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣+適時(shí)應(yīng)和，便于溝通
2.新聞作品優(yōu)秀之處：選材+對(duì)象+見解+提問技巧
3.寫--多余嗎?：主題+人物+文體特點(diǎn)
(5)積累——現(xiàn)代文
1.長(zhǎng)句：a容量大，氣勢(shì)盛+b能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物+c表達(dá)復(fù)雜豐富的感情
2.短句：a句子短，簡(jiǎn)潔明快，干脆有力+b音節(jié)少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢(shì)+c便于表達(dá)豐富的情緒，強(qiáng)烈的感情
3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中)：a渲染烘托氣氛、形象、心情+b推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展+c象征意義+d交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)
4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中)：a渲染烘托氣氛、形象、心情+b抒寫美+c抒發(fā)作者情感+d作為串時(shí)間的線索+e見證歷史滄桑
5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括：a具體的風(fēng)景描寫+b生活和社會(huì)環(huán)境+c社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征
6.文學(xué)作品的形象：a人物的性格特征+b人物的精神風(fēng)貌+c人物的思想特征+d人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義
7.第一人稱：a親切自然+b自由直接+c真實(shí)生動(dòng)
8.第二人稱：a呼告抒情，動(dòng)人親切+b便于感情交流+c充滿氣勢(shì)，態(tài)度鮮明+d自由靈活
9.第三人稱：a直接展現(xiàn)豐富多彩的生活+b不受時(shí)空限制，靈活自由+c顯得客觀冷靜
10.肖像描寫：以形傳神，更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界
11.動(dòng)作描寫：表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界
12.語(yǔ)言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)
13.心理描寫：a揭示人物內(nèi)心世界+b使形象更為豐滿充實(shí)
14.白描：簡(jiǎn)筆勾勒，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神
15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動(dòng)
16.細(xì)節(jié)描寫：a真實(shí)精細(xì)+b傳神鮮明
17.插敘：a豐富內(nèi)容+b深化主題+c使事件曲折有致+d使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密+e對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明
18.倒敘：a設(shè)置懸念，增加興趣+b讀起來波瀾起伏
19.直接抒情：淋漓盡致
20.間接抒情：a表達(dá)含蓄，含而不露+b韻味悠長(zhǎng)(不著一字，盡得風(fēng)流)
21.開頭段：a提出話題，領(lǐng)起下文+b點(diǎn)明主旨，統(tǒng)攝下文+c設(shè)置懸念，吸引讀者+d蓄勢(shì)(張本(即伏筆)、鋪墊、照應(yīng)、對(duì)比)，奠定感情基調(diào)+e點(diǎn)明思想感情變化的線索+f使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析+g與結(jié)尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨
22.過渡段：a承上啟下的過渡作用(有時(shí)只開啟下文)+b引發(fā)議論，揭示主旨+c襯托作用+d渲染、烘托氣氛+e使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析。
23.結(jié)尾段：a照應(yīng)主題，呼應(yīng)開頭+b收束全文，點(diǎn)明主旨，深化中心，卒章顯志+c升華感情，耐人尋味，啟人思索
24.線索：環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊
25.照應(yīng)：a構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，使文章結(jié)構(gòu)緊湊+b呼應(yīng)文題
26.舉例：a具體實(shí)在，易于接受+b增強(qiáng)說服力和感染力+c豐富文章內(nèi)容+d表明--觀點(diǎn)
27.多方面對(duì)比的作用：a通過多方面的對(duì)比，層層深入+b使主旨的內(nèi)涵更加豐富+c內(nèi)容表現(xiàn)更加集中
28.側(cè)面烘托：a給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感+b從側(cè)面烘托--的--特征
29.引用：a具有文學(xué)味+b豐富文章內(nèi)涵+c引起讀者興趣+d表明--觀點(diǎn)
30.長(zhǎng)短句間雜：讀起來錯(cuò)落有致
31.疊詞：a強(qiáng)調(diào)--+b讀來瑯瑯上口，有音樂美
32.記敘文中的議論：畫龍點(diǎn)睛，揭示記敘的目的和意義
33.說明文中的描寫、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動(dòng)形象
34.人物對(duì)話描寫：a刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)+b促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展
35.引用傳說故事：a增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性+b豐富文章內(nèi)容+c引起讀者興趣+d含蓄地引出、表明--觀點(diǎn)
36.引用詩(shī)歌：a增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意，使文章具有意境美+b豐富文章內(nèi)容+c引起讀者興趣+d含蓄地引出、表明--觀點(diǎn)
37.引用名言：a增強(qiáng)說服力+b豐富文章內(nèi)容+c引起讀者興趣+d表明--觀點(diǎn)
38.描寫方法包括：a正、側(cè)面b工筆、白描c多角度描寫d動(dòng)靜結(jié)合e點(diǎn)面結(jié)合f寓情于景、情景交融g一些修辭、表現(xiàn)手法
記憶口訣為：正側(cè)工白多點(diǎn)面，動(dòng)靜景情修表現(xiàn)