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關(guān)于愛國愛校演講稿3篇

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關(guān)于愛國愛校演講稿3篇

  同學(xué)們,愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,讓我們用實際行動來表達,成為21世紀(jì)的棟梁,帶領(lǐng)祖國騰飛。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于愛國愛校演講稿3篇,供你參考。

  關(guān)于愛國愛校演講稿篇一

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是8號選手,今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛學(xué)校”。

  祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時的萬里長城、漢時的絲綢之路、明時的鄭和七下西洋、還有推進歷史發(fā)展的四大發(fā)明和聞名海內(nèi)外的四大名著,哪一個不是炎黃子孫的驕傲?跨過了千秋坎坷,洗凈了百年屈辱的中國,如今帶著獨有的自信與豪邁,走向了向全世界。展現(xiàn)了東方巨龍的神采!沿著黃河與長江的源頭,一直漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原,我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越;在那長江三角洲,珠江三角洲,我看到了祖國的巍峨……

  回顧過去,華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門,八國聯(lián)軍侵入北京城,在中國的土地上燒殺搶掠,無惡不作!是什么導(dǎo)致了我們挨打,卻不敢反抗?是什么造成了當(dāng)年的落后?歷史告訴我們:卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的,崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的,封閉、自守、會導(dǎo)致落后,開放進取才能使祖國繁榮富強!如今,中國以嶄新的面貌走向世界,東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望,不能忘記歷史的教訓(xùn)。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國,賦予我們的是振興中華的重任!

  愛祖國,更應(yīng)愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)便人們贊夸為孔孟之鄉(xiāng)、運河之都的濟寧。生于斯,長于斯,愛與斯。看!高樓林立,道路寬廣,綠水環(huán)繞,玉帶臥波……家鄉(xiāng)的變化如此之大,是一代又一代濟寧人改變了她。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲在了巢里;心中的風(fēng)雨來了,我依偎在家鄉(xiāng)的懷里。不論將來走多遠,她始終是我魂牽夢繞的地方……

  有的同學(xué)說:“我只是一名中學(xué)生,既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光,也不能像科學(xué)家那樣造福人類。熱愛祖國,頂多是說說罷了。”其實不然,可曾記得我們敬愛的周在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們風(fēng)華正茂,是21世紀(jì)的青少年,是祖國的接班人,今日的勤奮學(xué)習(xí),是為了明日的祖國!

  作為祖國的接班人理應(yīng)好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻。我們更應(yīng)該愛學(xué)校。因為學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法遺忘的圣地。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的引導(dǎo)下,用誠懇的態(tài)度,持之以恒,日有所學(xué)。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子,認(rèn)真?zhèn)魇谥R,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們德智體美勞,全面發(fā)展。當(dāng)然,學(xué)校對于我們來說更是一個大家庭。老師是和藹的長輩,同學(xué)們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師,我們會失去方向,偏離航線;沒有同學(xué),就如生活里失去了陽光,沒有了歡樂。有了大家,才使我們的生活變得更加燦爛。

  校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、自信、自強,以飽滿的精神汲取知識,大膽應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難,我們不應(yīng)畏懼。學(xué)校無私地愛我們,我們也愛著她。因為愛,我們就有責(zé)任,愛護學(xué)校的一草一木,維護學(xué)校的榮譽。從自身做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩!

  同學(xué)們,愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,讓我們用實際行動來表達,成為21世紀(jì)的棟梁,帶領(lǐng)祖國騰飛。讓我們再次記住周的話:“為中華之崛起而讀書!”

  我的演講完畢!

  關(guān)于愛國愛校演講稿篇二:

  愛我祖國 愛我一中:

  中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。 自古以來,我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒,因為這山川的壯麗,因為這文化的燦爛,更因為身為龍的傳人與生俱來的情感,我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛中國! 熱愛祖國,不是一件可以一氣呵成的事,卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事,作為一名中學(xué)生,首先要做到的是熱愛學(xué)校。 我們的學(xué)校,有著悠久的歷史。這里,是一片紅色的土地,是英才輩出的搖籃。在這里,留下了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人鏗鏘的步履;在這里送走了一批又一批抱負(fù)遠大的莘莘學(xué)子。從二十世紀(jì)初頁的城南考棚到如今初具現(xiàn)代教育雛形的省級示范學(xué)校,麻城一中歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,歷經(jīng)蒼桑巨變。在舊中國,麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏,學(xué)校被-迫幾易其址。新中國成立后,學(xué)校步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,飽經(jīng)憂患的學(xué)校從此煥發(fā)出勃勃生機,閃動百年的光彩,抖落世紀(jì)的風(fēng)塵,麻城一中成了大別山里一道迷人的風(fēng)景。

  三尺講臺,曾留下董老指點江山的身影;神圣殿堂,曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風(fēng),與時俱進,不斷創(chuàng)新,使這古老的學(xué)校展現(xiàn)新姿,邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)! 我們作為一中的學(xué)子,從進校的那一刻起,就注定要共享一中的苦樂,共創(chuàng)一中的輝煌。因為熱愛學(xué)校,是每一個一中人必備的情感。 記得曾經(jīng)有一次,晚自習(xí)后大家都各自散盡,我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來,我遲疑片刻,不關(guān)燈雖是小事,但損失的卻是學(xué)校的利益,可以避免的損失又何以不去避免呢?于是,我立刻上了樓,燈光卻忽地滅掉了,另一個身影輕快地閃下去,突然間,一種快樂和欣慰的感覺油然而生,同是一個愛校的一中人呵!所做的雖然是小事,但是他把愛校的情感,從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。 就讀于麻城一中,我感到無尚的光榮和自豪。作為一中的學(xué)子,我們更應(yīng)為學(xué)校濃墨重彩,把熱愛學(xué)校傾注在求知若渴,勤學(xué)苦練的探索中,把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起,正是我們這一代一中人應(yīng)該具備的品質(zhì)。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。置身于風(fēng)景如畫的校園,我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“文明、友愛、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng),從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個愛國的中國人,做一個愛校的一中人!為中華之崛起而讀書,為民族的振興而努力學(xué)習(xí),用你我共同的行動去證明---愛我祖國,愛我一中。

  關(guān)于愛國愛校演講稿篇三:

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們大家好!

  xx小學(xué),這是一所具有悠久歷史的學(xué)校,是一所神圣而了不起的學(xué)校,是人們向往而又準(zhǔn)求的學(xué)校。

  孩提時我有幸被家長送進了這座美麗的校園,成為一名光榮的xx學(xué)生。在這里我和同學(xué)們一起快樂的生活,愉快的學(xué)習(xí)。我親愛的老師們用博大的情懷,高尚的人格,豐富的只是和那無私的愛心,滋潤著我們幼小的心靈,使我們茁壯成長。在那時我就給自己頂個目標(biāo),長大后也做一名xx教師。

  功夫不負(fù)有心人,我以優(yōu)異的成績考入了師范,畢業(yè)后,又被教育區(qū)分配到了xx小學(xué)任教,如今我成了一名光榮的xx教師,我更加珍惜這一份工作。因為再來不但環(huán)價優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,先進,更有一支團結(jié)奮斗的領(lǐng)導(dǎo)班子。成校長他的心里裝著學(xué)校,每天早到晚歸,為師生著想,由于我校的班容量大,他擔(dān)心教師的嗓子受到破壞,新學(xué)幾十給每位教師購買擴音器,使老師們的嗓子盡早得到保護。

  所話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。我校的張校長。竇校長。劉校長處處為學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,環(huán)境衛(wèi)生,師生安全著想,他們加班加點的工作,為可學(xué)校的一切,不知他們失去了多個節(jié)假日。

  每當(dāng)老師家庭遇到了困難需要幫助時,由于喜悅需要分享時,我們總可以看到工會張主席帶領(lǐng)工會一般人忙碌的身影。

  這里還有更多默默無聞,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新的xx教師。已教學(xué)多年,經(jīng)驗豐富的孫主任,他從自己的精湛的教學(xué)藝術(shù),踏實得工作作風(fēng),無私奉獻的精神成為感到平陸“十大優(yōu)秀教師”。在她的帶領(lǐng)下我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師。看到她們一個個執(zhí)著的追求,一個個光輝燦爛的榮譽,無不激勵著我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的xx教師。

  人常說老師是媽媽,這說明學(xué)生需要媽媽一樣的耐心與呵護,老師的耐心的學(xué)生通往知識殿堂的梯子,是建立學(xué)生自信心必不可少的元素。

  人常說老師是園丁,辛勤耕耘,為適合 新形勢下的教學(xué),我首先要用陽光的心態(tài)去欣賞學(xué)生,其次積極響應(yīng)學(xué)校對語文數(shù)學(xué)的大膽改革—晨誦,午練,暮生,讓生命的黎明與詩共鳴,點燃學(xué)生的激情遨游,讓師生在共讀,共寫中交流溝通。

  信念告訴我,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山峰,無愧無悔才是真正的人生,好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求我,走進學(xué)生,走進他們的心靈。

  我要用行動實踐我的承諾。

  要做一名領(lǐng)導(dǎo)信任的教師。

  要做一名學(xué)生喜歡的教師。

  要做一名家長放心的教師。

  要做一名社會滿意的教師。

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