不管是什么時候，也不管是在哪里，我們都要挺直腰桿，因為我們身上生長的，是中國人的骨頭，流淌著的，是中國人的血。讓我們高舉熱愛祖國的旗幟，為明天加油!!下面學習啦小編給大家分享熱愛祖國演講稿，歡迎閱讀：

　　熱愛祖國演講稿(一)

　　眾所周知，大學生愛國，乃是一個亙古的話題，回溯于歷史長河，我們始終無法忘記“五四”運動和“一二九”運動中那一聲聲激昂的宣誓與吶喊，以及那一群群大學生臉上堅定無畏的表情。如今，這個話題依然被一遍遍地反復強調，我們可想而知其重要性和積極意義。

　　那么，何為愛國?談愛國，首先要了解祖國。

　　試問，提及“中國”，你會想到什么呢?想到屹立在世界地圖上的東方雄雞，想到占世界五分之一人口的泱泱大國，想到站在橘子洲頭“指點江山，激揚文字”的毛澤東，想到親臨汶川地震現(xiàn)場的溫家寶，抑或想到代表中國速度、中國力量、中國精神的劉翔?不錯，他們，都代表了中國形象。

熱愛祖國

　　國人都應該愛國，那么大學生作為國人中重要的一部分，具有什么特殊性呢?與高中生和社會青年不同，大學生接受了更高等的教育，是高素質的社會接班人。區(qū)別于腦殘粉絲在演唱會場襲擊保安，當代大學生的形象是志愿者，是哪里需要幫助，哪里就能看到他們忙碌的身影的一個活躍群體。

　　然而，當代大學生也存在愛國誤區(qū)。其一，因為他們年輕，他們血氣方剛，盲目、過激的愛國行為時有發(fā)生。互聯(lián)網(wǎng)上﹑手機中傳遞的都是“全國人民應當團結起來聯(lián)合抵制家樂?！钡穆曇?。一時間，各個學校的大學生自發(fā)地聚集起來進行示威游行，甚至有些超市的玻璃被砸，而在店里買東西的中國人被罵為“賣國賊”……;其二，不乏少數(shù)的大學生僅僅把所謂的愛國掛在嘴上。這樣的情況并不少見，舉一個簡單的例子，當莊嚴的國歌響起時，當耀眼的五星紅旗迎風飄揚時，恐怕不是所有的大學生都在行注目禮吧。

　　其實，愛國并不是一個抽象的話題，大學生談愛國并不空洞。情感上，大學生應該樹立民族自尊心和自豪感。就如鄧小平所說：“談到人格，但不要忘記國格。特別是像我們這樣的第三世界的發(fā)展中國家，沒有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨立，國家是立不起來的?！彼枷肷?，大學生必須形成理*愛國的觀念。我們能理解聽到對祖國不利事件的消息時的激憤，但是請靜下心來仔細想想，靠失去理性的行為，我們可以保衛(wèi)我們的祖國嗎?明辨是非，理智成熟，用發(fā)展的眼光看問題，這才是當代大學生真正應該做的。行為上，大學生不得不踐行“熱愛祖國，從我做起”的口號，學生的任務就是學習，以熱愛祖國作為學習的動力，腳踏實地，切勿本末倒置。

　　中國這頭東方雄獅已然睡醒，它正昂首闊步向前奔跑，亦成為了新時代開放的典范。當代大學生更應該發(fā)揚馳騁的本性，助這個古老的國度飛速崛起。

　　熱愛祖國演講稿(二)

　　演講稿 --祖國在我心中(1)

　　老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我要講的題目是：祖國在我心中。

　　當國旗在天安門廣場的上空飄揚時;當華夏子孫唱起《義勇軍進行曲》時;當奧運健兒披著五星紅旗，站上奧運會頒獎臺上時;當楊利偉叔叔代表十三億中國人民首次進入太空時;每位炎黃子孫都無比的激動與自豪?？粗饺缴鸬膰?，聽著氣勢澎湃的國歌時，人們知道了在遙遠的東方，一個發(fā)展中國家又擠入了世界一流國家的排行中。人們開始揚眉吐氣，在外國人面前自豪地說：“我是中國人”。

　　但在這背后，我們也不能忘了祖國的屈辱史。

　　當外國人的鐵蹄踐踏祖國的身軀時，她受傷了、流淚了。每一位中國人受到了不平等的待遇。鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭……接二連三的發(fā)生在我們的國土上。當林則徐虎門銷煙的那把火，點燃了國人要自強不息和抵御外敵的精神。當鄧世昌決意撞沉日艦，與日艦同歸于盡時，中國人的那種舍身為國的精神得到發(fā)揮。這都是中國人不想做亡國奴，決意與國同生死、共存亡，絕不茍且偷生的精神使中國變成強國的主要原因。以前中國落后、清政府腐敗無能時，中國被迫一次次簽下不平等條約，最后共簽了一千多份。那時，中華民族飽受了外國侵略者的欺辱和蹂躪。我們的國土就這樣被強占、強租。一位位戰(zhàn)士為了新中國的成立，付出了寶貴的生命，他們用血肉鋪出了成立的道路。我們也要結果歷史的接力棒，使祖國更加強大。加油!祖國在我們一代代的努力下，一定會更加強大。

　　謝謝大家!