消防安全精彩演講稿小學(xué)生
將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的小學(xué)生有關(guān)消防安全的優(yōu)秀演講稿,供大家參考!
消防安全演講稿小學(xué)生篇1
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)注消防,珍愛生命》。
在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。1994年新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),致使325人死亡,132人受傷,死者中288人是學(xué)生,另外37是老師、家長和工作人員。頃刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆虐的人間地獄,三百多個(gè)鮮活的生命化為烏有。2009年2月9日晚21時(shí)許,在建的央視新樓發(fā)生特大火災(zāi)事故,大火持續(xù)六小時(shí),火災(zāi)由煙花引起。在救援過程中一名消防隊(duì)員犧牲,6名消防隊(duì)員和2名施工人員受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000-4000人,造成直接損失達(dá)十億多元,給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命,足以讓我們低首致哀。
悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢?其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命關(guān)愛,對(duì)生命珍惜。人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開始了一趟無法回頭重來旅程。因此,生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智,運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能自救。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開放,讓我們行動(dòng)起來,將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
消防安全演講稿小學(xué)生篇2
在古希臘神話中,天神普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來了光明與智慧。火創(chuàng)造了人類自身的進(jìn)化機(jī)緣,火也以它無盡的熱力推動(dòng)著工業(yè)文明時(shí)代前進(jìn)的腳步。然而,火也曾釀造了無數(shù)巨大而無情的災(zāi)難,把多少美好的東西甚至生命化為了灰燼。在當(dāng)今社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)十億多元。然而這些血淋淋的數(shù)字,有百分之九十以上,是因?yàn)槿藗兊南腊踩庾R(shí)淡薄,對(duì)生命漠視,追求一時(shí)利益所釀成的惡果。 相信在很多人的記憶深處都會(huì)有幾個(gè)關(guān)于火的悲劇,而對(duì)于我,身為一名教師,一個(gè)母親,每當(dāng)想到16年前發(fā)生在新疆克拉瑪依那場(chǎng)震驚中外的大火,我的心似乎在滴血,我的眼睛都會(huì)禁不住留下淚水。
一九九四年十二月八日這一天,新疆克拉瑪依市組織全市各中小學(xué)校700多名如花似玉,能歌善舞的中小學(xué)生,在克拉瑪依市友誼館舉行專場(chǎng)文藝演出。孩子們穿著漂亮的演出服,在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來到了會(huì)場(chǎng)。演出開始了,孩子們的精彩表演使現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,充滿了歡聲笑語。當(dāng)演出進(jìn)行到第二個(gè)節(jié)目時(shí),舞臺(tái)上方的一盞照明燈烤燃了附近的紗幕,坐在前排的人們聞到了一股淡淡的焦糊味道。但很多人當(dāng)時(shí)并不以為然,認(rèn)為僅僅是一個(gè)不和諧的小插曲,演出仍然繼續(xù)著。突然間高高的幕布帶著火苗向人們?cè)蚁聛?,而由于?dāng)時(shí)電工被派出差,火情沒有得到及時(shí)處理,大火迅速蔓延至劇廳。頃刻間,電線短路,所有燈光瞬間完全熄滅,劇場(chǎng)里一片黑暗,到處是滾滾濃煙,各種毒氣向人們撲過來,使人們沒有辦法呼吸,人們混亂了,生存的本能開始讓人們瘋狂逃竄。教師們嘶啞地叫喊著,組織學(xué)生們逃生,他們就著火光拼命地沖向各個(gè)門口。但是,他們?cè)趺匆矝]有想到,原本開著的卷簾門突然掉落下來,而其它七個(gè)供人逃生的安全門全都死死關(guān)閉著,掌管鑰匙的工作人員卻不知道去向。此時(shí)的友誼館變成了一個(gè)完全封閉的大火爐,外面的人進(jìn)不去,里面的人出不來。我實(shí)在無法想象當(dāng)時(shí)被困在里面的那些無辜的孩子們是承受著多大的恐懼和疼痛;我無法想象那些可敬的老師們,是忍受著怎樣的疼痛來保護(hù)自己心愛的學(xué)生的??蓛H僅過了二十幾分鐘,一切都結(jié)束了。烈火、濃煙、毒氣很快地奪去了一個(gè)又一個(gè)生命。只留下了一組觸目驚心的數(shù)字∶火災(zāi)共釀成325人死亡,132人受傷,死者中288人是學(xué)生,另外還有36名,是與學(xué)生共生死的老師。人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師的遺體,不是張開雙手拉學(xué)生,就是撲在學(xué)生的身上——老師們?cè)谖ky時(shí)刻,是在以自己的血肉之軀,在最后掩護(hù)孩子!
事后經(jīng)立案?jìng)刹樽C實(shí),這起特大火災(zāi)的發(fā)生是由于部分人嚴(yán)重違反規(guī)章制度,工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,玩忽職守造成的。首先劇場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重違反了消防安全管理規(guī)定,對(duì)消防部門的三次防火安全檢查中提出的問題不加整改,對(duì)舞臺(tái)幕布曾多次發(fā)生過的火災(zāi)險(xiǎn)情,沒有采取措施消除隱患;再則劇場(chǎng)負(fù)責(zé)人明知?jiǎng)?chǎng)有演出活動(dòng),還將電工派外出差;而劇場(chǎng)工作人員沒有履行應(yīng)盡的職責(zé),演出現(xiàn)場(chǎng)有八個(gè)門卻只打開了一個(gè),并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)沒有打開其它七個(gè)安全門,而是忙于自己逃跑。這些,不正是因?yàn)橐恍┤说南腊踩庾R(shí)淡薄,忽視存在的消防安全隱患漠視生命,而造成的慘劇嗎? 火災(zāi)發(fā)生至今已有16年了,活在思念里的家長說,16年很長,難熬。經(jīng)歷過就不可能忘記。受傷的孩子說,16年很短,每天都是一樣的日子,天天都像在過昨天,在火災(zāi)中受傷最重的八個(gè)孩子至今還躺在醫(yī)院。16年,對(duì)克拉瑪依很多人來說,只不過是歲月的交替。他們說,忘記是為了更好地活著。但是,真的會(huì)輕易忘記嗎?
朋友們,火災(zāi)帶來的危害,其實(shí)人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒,這一切是值得我們銘記一生的教訓(xùn)。讓我們從各種悲劇中猛醒吧!讓我們攜起手來共同提高全民消防安全意識(shí),讓消防知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。決不能讓歷史的悲劇再次重演。請(qǐng)記住“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”為了我們美好的家園,讓我們行動(dòng)起來,共同關(guān)注消防。為了保護(hù)你、我和他人的平安幸福,讓我們共同努力吧!
消防安全演講稿小學(xué)生篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今年安全教育(周)月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值風(fēng)大降水少的春季,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。
在今天的演練活動(dòng)中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,在極短的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,整個(gè)演練過程井然有序,通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了師生的防火意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。
同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,通過今天的演練,希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價(jià)。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時(shí),希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
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