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有關安全的主題廣播稿范文3篇

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有關安全的主題廣播稿范文3篇

  安全重于泰山,重在自我保護,增強安全意識,從現在做起,從小事做起。下面就由學習啦小編為你分享有關安全的主題廣播稿范文,歡迎欣賞。

  有關安全的主題廣播稿范文 篇【1】

  一、開場白

  《開播曲》(播放)

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  甲:讓我們相會在紅領巾廣播中,

  乙:大家好,我是主持人范曉言。

  甲:我是主持人王婧嫻。

  乙:今天,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。

  甲:下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!

  二、校園新聞

  甲:濃縮一周要聞,

  乙:關注校園實事,

  甲:首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)

  乙:為了豐富教職工業(yè)余文化生活,增強教職工體質,提高教職工的集體榮譽感,11月下旬,揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加,投入到緊張的排練中,我們預祝他們在比賽中取得好成績,展示自己的風采。

  甲:為更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學校群體性學生體育工作,培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神,展現我校學生的風采,上周五我校舉行了小學生第三套廣播操比賽。比賽中,各班同學都展示出了自己良好的精神風貌,動作整齊劃一。

  三、科普之聲

  甲:最近,同學們經常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧,熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么原因嗎?

  乙:我知道,是農民伯伯又開始焚燒秸桿了。

  甲:是啊,高度污染的空氣真讓人受不了,熏得我直流眼淚。秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?

  乙:當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

  甲:秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收獲籽實后剩余的部分。農作物光合作用的產物有一半左右存在于秸稈中,秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據聯合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計,世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸,其中大部分沒有得到利用。不恰當的處置不僅造成資源的浪費,更是對環(huán)境的極大破壞。

  農作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料,既可以部分代替磚、木等材料,還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘,許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業(yè)。

  現在,農業(yè)秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在采用稻草、玉米稈等農業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產槳板,過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

  此外,把這些秸桿粉碎,耙過地后,秸桿末就被掩埋在地下,不但能為農田增加肥料、抑制雜草的生長,更重要的是避免了焚燒產生的大氣污染,美化了環(huán)境。

  秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農業(yè)生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學反應,將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘干、發(fā)電等使用。

  乙:小小的秸稈,用處還真大呀!希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用,真正發(fā)揮它的用途!

  四、小主人論壇

  甲:同學們,你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關注消防,珍愛生命,共享平安”。今天的小主人論壇我們就和大家講講關于火災消防的知識。

  乙:播《火災消防知識》

  甲:希望同學們能牢記這些消防安全的知識,用知識守護我們的生命。

  下面我想給大家講一個小故事,故事的名字叫《防火的重要》。

  乙:這個小女孩真是太不應該了,怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉:

  1.共創(chuàng)和諧社會,關注消防安全!

  2.人人關注消防,處處清除火患!

  3.火魔無情猛于虎,消防安全重于山!

  4.火災面前莫著慌報警逃生兩不忘

  5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

  6.人人防火種家家保太平

  7.愛惜家園消除火患

  8.安全用火幸福美滿

  9.愛心獻人民安全送萬家

  10.遠離火患幸福一生

  11.用火不預防失火就遭殃

  甲:防范勝于救災,平時我們就要做好火災的預防,多學有關消防安全的知識,牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

  五、多來咪音樂臺

  甲:美妙的歌聲可以使你放松,愉悅你的身心。

  乙:美妙的歌曲又能為你表達另一種情感,

  甲:今天我們要把一首《XXX》,送給我們所有的同學,祝你們學習進步、天天開心!

  六、結束語

  甲:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

  乙:這里有你的心聲,這里有我們成長的足跡,這里有大家的關懷。

  甲:同學們,短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見!

  乙:再見!

  《結尾曲》播放

  有關安全的主題廣播稿范文 篇【2】

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  甲:伴隨著紅領巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。

  甲:我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。首先讓我們進入——校園直通車。

  一、校園直通車。

  甲:認識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

  乙:為慶祝第六十三個“兒童節(jié)”,讓大家度過一個愉快節(jié)日,,我校于6月1日下午開展第十三屆藝術節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動。各年級組織形式多樣的游藝活動,師生全員參與,同學們在活動中體會成功的喜悅,感受節(jié)日的快樂。

  甲:從本周開始,我校的校舍改造工程正式實施,施工的樓房周圍攔起了防護網,掛起了警示牌。希望大家注意安全,遠離施工現場,切不可跨越警示線、安全防護網。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下周開始,升旗儀式改為室內聯合晨會,升旗手和護旗手每天升旗降旗時,請找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領巾廣播和聯合晨會的同學請在老師的帶領下進入溪英樓。

  二、 主題播報區(qū)。

  甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是:學消防安全,建和諧校園。

  乙:謝佳金,你聽過“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

  甲:當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》。說的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說:‘您的煙囪應改為彎曲的,并將柴薪搬到遠處去,不然的話,將會發(fā)生火災!’主人默然,不予理會。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。于是,主人家殺牛擺酒,對鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請到上座,其余則各按出力大小依次就坐,卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說:‘當初要是聽了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,終究不會有火災。如今論功請客酬謝,建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞,而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,將那位客人請來。

  這個故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補救措施。

  乙:我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針,按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實行消防安全責任制,建立健全社會化的消防工作網絡。”是這個故事內涵的進一步提高與發(fā)展 。

  甲:我們每個人幾乎天天都再與火打交道,一旦發(fā)生火災,尤其是火災初期階段,可燃物質燃燒面積不大,若發(fā)現及時,方法得當,就可很快將火撲滅,但人們往往發(fā)現火災后卻找不到滅火器滅火,其實在我們身邊就有不少“滅火劑”,一樣能撲滅或控制小火,比如:濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

  乙:食鹽,真的嗎?

  甲:食鹽的主要成份是氯化鈉,在高溫火源下,能迅速分解為氫氧化鈉,通過化學作用,抑制燃燒的進行,吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑,食鹽在高溫下吸熱快,破壞火苗的形態(tài),同時發(fā)生吸熱反應,稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能使火很快熄滅。

  乙:然而在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果被困火場,在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災,應捂住口鼻走樓梯逃生。

  三、好書百花園。

  甲:走進好書百花園,讓好書滋潤心靈。

  乙:今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是:《草房子》 。

  《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。書中描寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學生活。該書文字如詩,作者雖不是名詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。

  四、蓓蕾初上枝。

  甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進入:蓓蕾初上枝。請聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

  愛吃糖的小豬(作者:三(3)班史文麗)

  小豬是個愛吃糖果的孩子,見到糖果就會興奮得兩眼發(fā)光。

  一天,天氣晴朗,小豬拿著零花錢要去超市買東西吃,媽媽再三叮囑不要買糖吃。小豬滿口答應,可是在路上他就改了主意,他想:糖果那么好吃,我不吃它們,它們會很傷心的。到了超市,小豬看到那么多的糖果心里開心極了,趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面,等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了,想到這里,小豬饞得口水都流出來了。

  這天剛好是星期天,媽媽一早就去上班了,小豬不禁喜笑顏開,趕快把門關上,從床下拿出了糖,放了一粒在嘴里,“太好吃了!”。然后小豬就一粒接著一粒不停地往嘴里塞,生怕被別人搶了去似的。不一會兒,一盒糖就吃光了。到了晚上,小豬的牙疼了起來,疼得它哇哇大哭,媽媽只好帶小豬去看病。經過白兔醫(yī)生的仔細檢查發(fā)現,小豬吃糖太多所以長了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說:“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說出了實情,并道了歉。媽媽沒有生氣,和藹地說:“沒關系,你以后誠實不再對我撒謊就好了。”

  最后,在白兔醫(yī)生的努力下,小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了,當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子,再也不敢偷偷吃糖了,因為它知道再好吃的東西,也要適量才好。

  乙:排球隊里故事多,請聽《排球小將》

  第十三回 非打不可(作者:五(2)班 唐成杰)

  “最新消息,最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行。”一大早,小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著,誰也沒有理他,但是話說回來,誰不期待這場比賽呢!

  這不,賽前同學們就早早地涌到了排球場上等待著。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子,丁曉滿臉歉意地說:“女排隊長,不要比了吧。這事是我不好,可是,打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬,無論丁曉說許多遍,她就是不理不睬。“看來這場仗你是非打不可了,祝他好運吧。”唐力在一旁表示同情地說。

  最后,雙方討論決定一局定勝負,并由小喇叭當裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲:“開始!”王欣怡是女的,女士優(yōu)先,先發(fā)球。她站到發(fā)球線上,一只手托球,另一只手上下擺動著,她簡直變了個人,盯著球的眼睛好像噴出了火。突然,她拋起球,右手飛快一擊,球如同離弦的箭一樣,飛了出去。雖然女生的力氣小,但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆,看似普普通通,卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的,他不慌不忙地調整好了位置,輕輕松松地就把球還了過去。王欣怡沒想到丁曉這么厲害,稍一失神連忙把球墊起。“好機會!”丁曉趁球飛到網上,奮力一跳,來了個大力扣殺。“真帥啊!”小喇叭好生崇拜,隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時,他感到有股兇光正盯著他,仔細一搜,原來是朱曉君,他不禁倒吸了一口冷氣,要知道上次他可是說了近百個對不起才保住小命的,不然非罰抄不可。想到這里,小喇叭如卡機的磁帶說不出話來。

  甲:欲知后事如何,拿起筆來續(xù)寫吧。

  五、好歌點唱機。

  甲:輕松一刻,進入好歌點唱機。請聽歌曲《一千零一個愿望》。同學們,老師們,再見

  乙:再見。

  有關安全的主題廣播稿范文 篇【3】

  敬愛的老師們:

  親愛的少先隊員們:

  合:伴隨著優(yōu)美的音樂,蕉城一小紅領巾廣播又開播了。

  乙:我是主持人陳諾,來自五年二班。

  甲:我是主持人葉吳鵬,來自五年三班

  合:大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園

  甲:今天紅領巾廣播的的題目是《我平安我成長》

  乙:本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育1、按時上學,不早到、不遲到,不在店內停留玩樂。2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生,不買零食,不亂丟亂扔,看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責,確保衛(wèi)生整潔。3、規(guī)范儀容儀表,胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴,胸卡遺失了的學生要及時更換。4、校外遵守交通安全,遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行,路隊按規(guī)定有序進行,課間要文明活動,注意安全文明禮貌。5、校內外要愛護公物,不得損壞花草樹木和城市美觀。6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如仿真手槍和溜溜球,并不要把這些玩具帶到學校來玩。

  乙:本周以《我平安我成長,爭當現代都市文明人》為主題,開展班隊活動,由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課,開展學生安全教育活動。

  消防安全教育:1、不私自玩火,不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校;2、不破壞各種消防設施,電路設施。如果發(fā)現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準私自去弄,要立即報告老師;3、當離開教室的時候要把電源關掉,以免發(fā)生短路造成火災;4、實驗課上嚴格按照操作要求去做,小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險;5、發(fā)生火災,及時報警?;馂膱缶娫捠?19,報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。6、發(fā)生火災要冷靜,如果爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

  甲:交通安全。嚴守交通規(guī)則,按時回家,不在外逗留。上學、放學路上,必須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。

  乙:飲食安全。同學們在購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

  甲:教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。

  乙:活動安全。上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。夏季,沒有家長帶領,不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險。

  甲:外出安全、交友安全我們每個人都要外出,每天都要經歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,學會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領,記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。在節(jié)假日,不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳,未成年人不要貿然救助落水同伴,要就近向成人呼救,防止因盲目施救而造成群死事件,更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當受騙。


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