2017年關(guān)于廉潔的優(yōu)秀演講稿
廉潔，顧名思義，就是清正無(wú)私，就是廉潔自律，就是正直坦蕩，就是不奢侈浪費(fèi)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德的重要組成部分，是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流。學(xué)習(xí)啦小編為你分享了2017年關(guān)于廉潔的優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫到你。
2017年關(guān)于廉潔的優(yōu)秀演講稿篇1
古人云：“廉者民之表也，貪者民之賊也。” 明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里， 向他索要賄賂，他打開(kāi)府庫(kù)，說(shuō)：“錢都在這兒，隨你來(lái)拿，不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府 印券。”太監(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽(tīng)后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。 由此可見(jiàn)，廉潔對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊 的一件事吧! 我有一個(gè)叔叔在政法部門工作，手中也有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多，有請(qǐng)他吃飯的，也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次，我叔叔的一個(gè)朋友來(lái)請(qǐng)他吃飯。原來(lái)，那個(gè)人駕車違反交通規(guī)則所以駕照被扣留了，要一個(gè)月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫忙?？墒迨鍏s毫不留情地回絕了，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你請(qǐng)我吃飯，我就幫了你的忙，這不就成了交易了嗎?再說(shuō)，違反交通法規(guī)不好好接受處罰，對(duì)你今后開(kāi)車沒(méi)好處。”朋友慚愧地低下了頭。叔叔常說(shuō)，吃人家嘴軟，拿人家手短，要做一個(gè)好的公仆就必須防微杜漸，從小處做起。
最后，讓我們切記：以梅為榜樣，撲鼻香自苦寒來(lái);以蘭為榜樣，君子之交淡如水;以人為榜樣，勤政廉政促和諧。
2017年關(guān)于廉潔的優(yōu)秀演講稿篇2
我看過(guò)一部反腐紀(jì)實(shí)題材的書(shū)，書(shū)名叫《失落的尊嚴(yán)》。書(shū)中描述的兩個(gè)畫(huà)面我印象非常深刻，一個(gè)是某大款對(duì)他的酒肉朋友說(shuō)：“我說(shuō)讓他15分鐘到這里，他不敢16分鐘來(lái)”。14分半后，副市長(zhǎng)果然氣喘吁吁趕到飯店。另一個(gè)是，“我可以讓當(dāng)你書(shū)記，也可以不讓你當(dāng)書(shū)記!”面對(duì)包工頭的如此話語(yǔ)，堂堂的市長(zhǎng)竟然是不住地點(diǎn)頭稱是。這是發(fā)生在社會(huì)生活中的真人真事。那些在臺(tái)前意指氣使、道貌岸然的腐敗官員，幕后卻是這樣的一副嘴臉。吃人的嘴短，拿人的手軟。在一樁樁骯臟的權(quán)錢交易中，他們失掉的不僅是黨性和原則，就連起碼的人的尊嚴(yán)都喪失殆盡了。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)大肆貪污、受賄，墮入腐敗的泥潭，一個(gè)重要的原因是丟掉了黨的宗旨和作為共產(chǎn)黨人的信仰。
我們是共產(chǎn)黨員、國(guó)家公職人員，是人民的公仆，為人民服務(wù)是我們黨和政府的宗旨，我們要時(shí)刻牢記這一宗旨，慎用黨和人民賦予的權(quán)力，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情系廣大人民群眾。絕不應(yīng)該用自己手中的權(quán)力謀取，不正當(dāng)?shù)睦?，更不能憑借權(quán)力違法亂紀(jì)，腐化墮落。
在廈門遠(yuǎn)華走私大案的查處中，深挖出的腐敗官員數(shù)以百計(jì)，其中不乏黨、政部門的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部(如原廈門市副市長(zhǎng)蘭某、公安部原副部長(zhǎng)周某)。他們放松了世界觀的改造，利令智昏，貪欲無(wú)度，見(jiàn)錢就眼紅，見(jiàn)賄就心動(dòng)，什么黨的宗旨、黨紀(jì)國(guó)法統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，為走私犯罪大開(kāi)方便之門，甚至充當(dāng)犯罪分子的黑后臺(tái)、保護(hù)傘，最終為人民所唾棄。隨著該案主犯賴昌星的成功引度回國(guó)，相信其背后的腐敗將會(huì)得到更加徹底的清查。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)做到為官一任，造福一方，應(yīng)當(dāng)是在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中作出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。焦裕祿、孔繁森之所以受到人民的熱愛(ài)和懷念，就是因?yàn)樗麄冇米约旱纳鼘?shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值和理想。同時(shí)，也完成了自己人格的最后升華。
中紀(jì)委在部署反腐敗斗爭(zhēng)中提出，反腐敗要從源頭治理，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。腐敗的源頭在哪里?相對(duì)于改革來(lái)講，經(jīng)濟(jì)和政治體制中的各種缺陷弊端是源頭。相對(duì)于我們的黨政干部來(lái)說(shuō)，信仰則是源頭，只有我們牢記宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就會(huì)在思想上筑起一道牢固的防線，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，就不會(huì)偏離人生的座標(biāo)，做一個(gè)堂堂正正的大寫(xiě)的人，做一名有益于社會(huì)，有利于人民的國(guó)家公務(wù)人員。
2017年關(guān)于廉潔的優(yōu)秀演講稿篇3
大家好!今天，我演講的題目是《與廉正相約......》相約是個(gè)浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤(rùn)、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美好的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么?
還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個(gè)被冠以"清貧"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲千金的大款群體中見(jiàn)不到教師的身影;在衣著光鮮的時(shí)尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時(shí)，教師工作十小時(shí)不止;工人工作三班倒，教師工作連三班;農(nóng)民三季忙，教師忙四季......
教師的概念，兩個(gè)字便能概括："勤"和"清"。"講臺(tái)上教書(shū)育人，講臺(tái)下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤";"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，一生清貧。"這--就是教師的"清"。在全國(guó)教育系統(tǒng)清廉務(wù)實(shí)的大環(huán)境下，我們的老師始終甘守清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個(gè)個(gè)感人的故事。此時(shí)此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅老師。
廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過(guò)人生設(shè)下的道道險(xiǎn)關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個(gè)春秋的講臺(tái)上。他是該村火地溝教學(xué)點(diǎn)上唯一的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費(fèi)。父親走了，17歲的胡安梅接過(guò)父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺(tái)。在學(xué)校唯一的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面......但是，她沒(méi)有畏懼和退縮。一學(xué)期下來(lái)，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評(píng)為優(yōu)秀教師。 從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費(fèi)，加上父親墊付的，共計(jì)1500多元。在這一分錢都能捏出水來(lái)的窮山村，那可是個(gè)天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運(yùn)的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點(diǎn)并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長(zhǎng)。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒(méi)變。
廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過(guò)金錢設(shè)下的險(xiǎn)關(guān)。今年正月，有好幾位家長(zhǎng)提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的關(guān)照，我婉言謝絕了家長(zhǎng)的禮物和紅包，并誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)，我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，請(qǐng)他們放心。 廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能體現(xiàn)一個(gè)教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這項(xiàng)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職!我所在的幼兒園，就有不少這樣的好老師。他們憑著對(duì)教育事業(yè)矢志不渝的愛(ài)，溫暖著每一個(gè)孩子。
蓮，因潔而尊;人，因廉而正。水清則明，人清則廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國(guó)的未來(lái);我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)!留下一路艱辛，撒下朗朗書(shū)聲，肩負(fù)著人間的希望，書(shū)寫(xiě)著精彩而清苦的教育人生。
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