有關(guān)珍愛生命五分鐘演講稿五篇
時間是生命的通行證,來也匆匆,去也匆匆,每一個季節(jié)的更迭,生命都在不斷地消失,新的生命又在不斷地降臨。下面是小編帶來有關(guān)珍愛生命五分鐘演講稿。
珍愛生命五分鐘演講稿篇一
同學們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……”每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
珍愛生命五分鐘演講稿篇二
當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭、父母,說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。年以珍愛生命,安全第一是我們社會永恒話題。
人是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。
只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓。到那時,這一切都為時已晚,我們失去的已經(jīng)太多太多,對生命的關(guān)愛,不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄,由于責任心的冷漠,玩忽職守而造成,難道我們不該反思,不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思。
珍愛生命五分鐘演講稿篇三
老師們,同學們:
大家好!
今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。
然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。“人,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計,我國中小學因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應該引起同學們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全。
同學們,其實,要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
珍愛生命五分鐘演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
曾經(jīng)有一個青年,身上就剩80美元了。假設是你,你會怎么想怎么做呢?看看這位青年吧,他就做出了一個常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時,決定不去比較結(jié)果,為此而一拼,去實現(xiàn)自己多年以來的夢想。最終通過各方努力,就憑著這80美元,他成功了。試想他若沒有成功,他依然是可以滿足的,因為至少他已擁有了去實現(xiàn)的過程,他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。
面對學習和考試,也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們:“天道酬勤,只要全心付出,考試成績一定不會令你失望。”但老師的話或許過于絕對,畢竟勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點可以肯定:付出后可能沒有取得好的成績,但是,你付出的過程就是一個鍛煉的過程,這樣的鍛煉其實就是一種收獲,因為,它為你以后的生活中埋下了希望的種子,在以后的學習生活中,它會令你收益匪淺。
“我們無法把握結(jié)果,但我們可以享受過程。”看看“出師未捷身先死”的英雄諸葛老師吧。他幫劉備打天下,雖然最終沒能成功??墒?,他在這一過程中所表現(xiàn)出來的氣勢、智慧、忠誠已足以表明了他生命的價值,令后人所尊敬了。
因此,我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過程。直接給你一百分,而不需你學習,這個一百分有意義嗎?
相信很多人都有這樣的體會:當我們把過多的目光投向結(jié)果,一心想要達到某個目標時,我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以,與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學習上做一個勤勤懇懇的“農(nóng)民”,而不是一個為達目的而投機取巧的“商人”。
正如托爾斯泰所說:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,無須精心處世。這也便是真正的為人處世了。”懷著勇氣和力量,在學習的海洋中劈波斬浪,然后奮力到達了某個高度,不必在乎你是不是最高的,因為在你向某個目標逼進時,你的收獲已遠遠超過取得一個最好的成績了。
珍愛生命五分鐘演講稿篇五
每個生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。
——題記
高考,人生一大轉(zhuǎn)折點,有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門前,扣問前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書,再也不用面臨考不完的試,做不完的題。老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當然,路由千萬條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會少睡幾個小時,埋頭于書山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學、物理公式,不停的記知識點,記單詞。這樣的我們,著實太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?
高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂。”崩潰成了我們的口頭禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會反駁我,如果努力,也會失敗,甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門外,無法前行,沒法了么?你問我,“有”。我驕傲地說,“我能推倒它”。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學子的求學之夢,許多學子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢——上大學。更不愿意看到夢醒時蒼白的現(xiàn)實,所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒出息。“條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實現(xiàn)夢想。蓋茨沒上過大學,可他成為世界首富,百度翹楚也沒上過大學,可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。
可是,我無法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時代就踏上讀書之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對暫時泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風吹過屋檐,鳥飛過山,即使無法擁有,但有過就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學子的真實寫照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個方向都存在著我們可能的足跡,每個抉擇都慎重。可是,人生就是這樣,無數(shù)個轉(zhuǎn)角堆砌而來,從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動,還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來美好的明天奏出華麗的樂章。
生命的轉(zhuǎn)角,請你慎重。
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