兩學一做微型黨課講稿6篇(2)
兩學一做微型黨課講稿篇4
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為2016年黨員干部教育的重要內容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、QQ群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
我的演講完畢。
謝謝!
兩學一做微型黨課講稿篇5
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。 我的演講完畢。
謝謝!
兩學一做微型黨課講稿篇6
同志們：
中央和省市委對開展“兩學一做”學習教育進行了全面部署，提出了明確要求，提供了根本遵循，我們要深入學習領會，認真貫徹落實。剛才，劉書記圍繞貫徹落實重要指示精神、中央和省市委重要部署，從推動全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度作了重要講話，對“兩學一做”學習教育的重大意義、重點任務、組織領導等方面提出了總的要求，講話具有很強的思想性、指導性、針對性，是全區(qū)開展“兩學一做”學習教育的行動指南。會上，2個單位從不同角度作了很好的發(fā)言，對開展好學習教育進行了深入思考和系統(tǒng)謀劃。各級黨組織要按照此次會議的要求，立足實際、精心研究，周密設計、統(tǒng)籌推進，切實抓緊抓好本單位的學習教育。
下面，就貫徹落實好劉書記重要講話精神，我再講四點意見：
第一，要把基礎工作做實做細。基礎牢不牢固，直接決定著“兩學一做”學習教育的最終成果。我們前期已經(jīng)著手進行了一些準備，但總體上還顯不夠。區(qū)直各黨(工)委、黨組要高度重視，主要領導對學習教育的每項工作安排都要親自過問、親自研究、親自部署，黨(工)委副書記要牽頭抓總、認真履責、抓好落實。
一要摸清黨員情況。這次學習教育面向全體黨員，體現(xiàn)了經(jīng)常性教育這一特點。要根據(jù)黨員隊伍的實際情況，把每名黨員都納入到學習教育中來，不讓一名黨員掉隊、落后，不留死角、死面。前段時間，中組部對黨員組織關系排查工作進行了部署，要求建立黨員信息臺賬、流動黨員臺賬、失聯(lián)黨員臺賬、黨員組織關系管理臺賬、排查工作臺賬和黨員檔案“五賬一檔”，這個基礎工作如果不做好，學習教育全覆蓋、見實效就會成為一句空話。各級黨組織要認真研究，分類制定工作措施，暢通黨組織同黨員的聯(lián)系，該歸隊的歸隊，該轉接的轉接，該處置的處置，但要把握好政策與實際情況，審慎對待。
二要加強支部建設。這次學習教育以黨支部為基本單位，以“三會一課”、“四個特色黨日”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，要發(fā)揮好黨支部的組織動員作用，把學習教育落實到全體黨員，力爭取得實效。各級街鎮(zhèn)黨組織要按照區(qū)委組織部“薄弱黨組織強化機制”要求抓好后進黨組織整治，要按照三年規(guī)劃的部署持續(xù)抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，認真開展“回頭看”，鞏固和擴大工作成果。對矛盾仍然突出、問題比較復雜的基層黨組織，要充分發(fā)揮包扶單位和第一書記的作用，把整頓提升與學習教育結合起來，促進問題解決。要抓住支部書記這個關鍵，通過加大培訓力度、強化述職評議考核、運用先優(yōu)評選表彰激勵等手段，建強支部書記隊伍，把主體責任樹立起來，把引領作用發(fā)揮出來。要嚴格黨內組織生活制度，健全規(guī)范“三會一課”、“四個特色黨日”、組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員等制度規(guī)定，強化制度保證，以“抓在日常”推動“嚴在經(jīng)?！?。
三要配強協(xié)調機構。區(qū)直各黨(工)委、黨組有條件的要設立學習教育協(xié)調小組，配硬配強協(xié)調機構組成人員，沒條件的也要指定一名副職負責此項工作，并確定一名工作人員具體抓這項工作，強化工作力量，切實做好統(tǒng)籌謀劃、綜合協(xié)調、督促指導等工作。這次會議后，區(qū)直各黨(工)委、黨組要立即行動起來，認真研究貫徹措施辦法，抓緊進行部署安排，盡快啟動本單位的“兩學一做”學習教育，5月5日前要全部部署下去，讓大家行動起來，確保學習教育扎實推進、取得實效。
第二，要把握好學什么、怎么學這個基礎。各級黨組織要注意將學習內容具體化，靈活學習形式，強化學習效果，不能搞上下一邊粗、左右一個樣，防止大而化之、形式主義。
學黨章黨規(guī)、學系列講話，是學習內容的總要求，但對于黨員、鄉(xiāng)科級以上黨員領導干部，又有不同的要求、不同的重點。關于全體黨員，學黨章就是要通讀熟讀黨章，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確合格黨員的標準和條件，做到尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學黨規(guī)就是要通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內規(guī)章制度，掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定，守住做人做事的基準和底線。學系列講話就是要認真學習《系列重要講話讀本(2016年版)》，深刻領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，自覺用重要講話精神武裝頭腦、立足崗位建功立業(yè)。關于鄉(xiāng)科級以上黨員領導干部，學黨章就是要在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。學黨規(guī)就是要深入學習廉潔自律準則、紀律處分條例、地方委員會工作條例、黨組工作條例、干部任用條例等黨內重要法規(guī)制度，有關內容要重點掌握，明確紀律標準、選人原則、工作機制。學系列講話就是要以《談治國理政》《重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材，學習《系列重要講話讀本(2016年版)》，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，領會關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，更好地指導工作、推動發(fā)展。需要強調的是，全體黨員特別黨員領導干部要把學習貫徹在參加我省代表團審議時的重要講話精神作為學習的重點內容，緊緊圍繞“堅持以經(jīng)濟建設為中心、奮力走出全面振興新路子，深入推進法治建設、著力打造全面振興好環(huán)境，充分調動廣大干部積極性、不斷提升工作精氣神”的總要求，學深悟透，把握要領，自覺踐行。學習系列重要講話，還要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，同學習黨的歷史結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系。要按照重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。要注意黨員與黨員領導干部學習內容上的差別，區(qū)分不同層次來安排學習，規(guī)定的學習內容務必學深學透，把學習與貫徹中央和省、市、區(qū)委工作部署結合起來，形成推進工作的強大力量。
“兩學一做”要突出經(jīng)常性教育這一特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”、“四個特色黨日”等黨的組織生活為基本形式，各單位要在年初區(qū)委組織部統(tǒng)一制定的“四個特色黨日”活動計劃基礎上，適當增加黨日活動頻次，并要注意結合實際、因地制宜、區(qū)分層次，在學習方式上與黨員日常教育管理相融合。一是要抓好個人自學。上級黨組織要制定指導計劃，黨支部(黨小組)要制定具體計劃，對黨員自學作出具體安排。黨員、干部要根據(jù)總體要求制定自學計劃，把內容細化到具體篇目，把時間細化到具體時間，把標準細化到具體言行，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，讀原著、學原文、悟原理，做到經(jīng)典篇目熟知、經(jīng)典內容熟記、經(jīng)典觀點熟用。二是領導干部要帶頭學。黨員領導干部要學在前面，圍繞學習內容認真開展自學和集中學習，要帶頭到所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層黨組織講黨課。“七一”前后，要結合建黨95周年活動，集中安排1次黨課。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，發(fā)揮帶學促學作用，把學習引向深入。要鼓勵和指導基層黨組織書記、駐村第一書記、黨建工作指導員(聯(lián)絡員)、普通黨員聯(lián)系實際到黨支部或黨小組講黨課。三要抓好集中學習。黨小組每月要至少開展一次集中學習，不設黨小組的黨支部每月至少組織黨員開展一次集中學習。黨支部每季度要召開一次全體黨員會議進行研討，每次要圍繞一個專題組織討論，討論要突出本部門的行業(yè)特點，結合“四個特色黨日”創(chuàng)新研討的方式方法。區(qū)直各黨(工)委、黨組每季度要開展一次中心組學習，每次確定一個專題開展交流研討。四要抓好創(chuàng)新。在學原文的基礎上，采取微黨課、微視頻、黨建網(wǎng)、手機短信、遠教平臺等手段，開展靈活生動的學習，滿足不同類型黨員學習需求，增強學習的吸引力和實際效果。對那些年老體弱、行動不便以及短時間外出的黨員，可采取結對幫學、送學上門、郵寄資料等方式進行學習，讓他們及時接受教育。
第三，要把握好以學促做、知行合一這個關鍵。做合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點，如果學做分離、知行脫節(jié)，那就失去了學習教育的意義。 “學”的最終目的是為了“做”，“學”的怎樣要靠“做”來體現(xiàn)、通過“做”來檢驗?！白觥辈荒芄夂?a href='http://m.rzpgrj.com/fwn/kouhao/' target='_blank'>口號、不見行動，必須體現(xiàn)在每個黨員的日常言行上、體現(xiàn)在具體工作中。
一要把合格的標尺立起來?？偟臉藴示褪侵醒胩岢龅摹八闹v四有”( 即黨員要“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”)，這是對全體黨員的基本要求，必須從學習教育一開始就要把這個標尺立起來，把這個底線劃出來，引導黨員、干部聯(lián)系思想、工作、作風實際，衡量自己、審視自己，做合格黨員。合格黨員的標準是原則的，也是具體的。對不同領域、不同單位、不同崗位的黨員，必須把原則性標準具體化，才能體現(xiàn)差異化和針對性，才能體現(xiàn)標尺的作用。農村黨員主要看帶頭執(zhí)行黨的農村政策、推動農業(yè)結構調整和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、帶領群眾增收致富、完成脫貧攻堅任務、推動農村精神文明建設等方面;社區(qū)黨員主要看帶頭宣傳黨的政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、服務社區(qū)群眾、維護社區(qū)穩(wěn)定等方面;機關黨員主要看帶頭完成中心工作、改進工作作風、提高服務效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面;學校等事業(yè)單位黨員主要看帶頭遵守職業(yè)道德、提升業(yè)務能力、服務人民群眾等方面;非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨員主要看帶頭發(fā)展生產(chǎn)、促進守法經(jīng)營、團結凝聚職工群眾等方面。各單位要結合實際，進一步細化“四講四有”標準，把合格黨員標準具體化到角色身份和崗位職責中，讓廣大黨員學有目標、做有方向。
二要把問題整改嚴起來。學習教育如果不解決問題，就會流于形式、走過場。要強化問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。關于“兩學一做”重點解決的問題，區(qū)委方案中已作出原則性歸納，但這些問題還是一個總體概括，具體到每個黨員、干部，還需要結合各自實際再對照、再細化。要引導廣大黨員對照黨章黨規(guī)，查找履行義務、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足;對照系列重要講話，查找理想信念、黨性修養(yǎng)、作風品格等方面的不足;對照崗位職責，查找精神狀態(tài)、擔當作為、能力素質等方面的不足;對照群眾期盼，查找宗旨觀念、服務意識、為民辦事等方面的不足。找到問題只是第一步，最終是要解決問題。對查找出來的問題，無論是黨組織、還是黨員，都要列出整改清單，制定整改措施，做到邊學邊改、即知即改、以改促做。要同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，持續(xù)深入糾正“四風”，抓好不嚴不實問題的整改，切實整治群眾身邊的不正之風。要抓好立規(guī)執(zhí)紀，強化制度落實，特別是對那些沒有正當理由，長期不參加黨的組織生活或不交納黨費的，要按有關規(guī)定嚴肅處理;認真開展黨員民主評議，把黨員現(xiàn)實表現(xiàn)評準，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員要給予表彰，對合格黨員要給予肯定和鼓勵，對不合格黨員要區(qū)別情況作出處理，該批評教育的批評教育，該嚴肅處理的嚴肅處理;健全完善黨員教育管理制度，對黨員時時提醒、事事督促，把從嚴要求、從嚴管理落到實處，讓“合格”成為每名黨員的行為自覺。
這里需要強調一下?lián)敳粔蜻@個問題，現(xiàn)在這方面反映比較多，群眾意見也比較大，也是當前區(qū)委高度重視、反復強調的問題，各單位要重視起來，通過學習教育把這個問題解決好。主要領導要親自抓、親自干、親自帶動，把本單位干部的精氣神調動好、把事業(yè)發(fā)展抓上去;班子成員要切實履行職責，分管工作要認真研究，領著干、帶著干，發(fā)揮好帶動示范作用。同時，要科學準確地分析問題的表現(xiàn)和成因，區(qū)分情況、辨證施治。對不會為、不善為、不適應新的形勢任務要求的，要教方法，加強培訓，提升素養(yǎng)能力;對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)?，要加強教育引導，提升思想覺悟，對沒有明顯轉變的，要按照能上能下規(guī)定及時作出調整;對那些胡亂作為、違法亂紀的，要嚴肅法紀、嚴格處理。
三要把先鋒形象樹起來。做的合不合格、改的到不到位，最終要體現(xiàn)到黨員的先進性上，體現(xiàn)到推動發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)上。要結合不同領域不同行業(yè)特點，設計好載體，搭建好平臺，組織引導黨員立足崗位、履職盡責，干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為，在抓產(chǎn)業(yè)、建環(huán)境、聚人才、促改革、補短板、謀振興等各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在農村、社區(qū)黨員中要抓好設崗定責和承諾踐諾制度的落實，引導黨員找準位置、發(fā)揮作用，每年至少為群眾辦一兩件實事好事;要在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織以及產(chǎn)業(yè)項目、重點工程建設一線，推行黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度，引導黨員圍繞深化改革、轉型發(fā)展、科技創(chuàng)新和成果轉化貢獻智慧和力量;要開展窗口單位和服務行業(yè)黨員“掛牌上崗、亮明身份”活動，引導黨員想群眾所想、辦群眾所需、幫群眾所難，樹立黨員良好形象;要推進機關事業(yè)單位黨員圍繞中心、服務大局，在奮力推動區(qū)域經(jīng)濟社會全面發(fā)展中當先鋒、做表率。
第四，要強化組織領導。為確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效，區(qū)直各黨(工)委、黨組要提高認識、精心謀劃、壓實責任、強力推進，要真正把中央和省、市、區(qū)委各項要求落到實處。
一要層層落實責任。區(qū)直各黨(工)委、黨組要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，加強組織領導，周密安排部署。特別是黨組織書記，要把責任意識樹起來、把主體責任扛起來，從具體工作抓起、用工作成效來檢驗。各街鎮(zhèn)黨(工)委要明確班子成員的責任分工，對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的具體指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。機關各黨(工)委、黨組要根據(jù)行業(yè)特點、工作性質統(tǒng)籌抓好學習教育，既要抓好本單位及直屬基層單位學習教育的具體領導和指導，也要擔負起抓好本系統(tǒng)、本行業(yè)學習教育的責任，確保學習教育任務具體化、措施精準化。
二要加強分類指導。我區(qū)現(xiàn)有480個基層黨組織、13000多名黨員，基層黨組織覆蓋面廣、情況繁雜，黨員人數(shù)眾多、行業(yè)不一。開展學習教育不能用一把尺子衡量，不能用一個模子來刻，要區(qū)分不同領域、不同行業(yè)黨組織和黨員特點，區(qū)分黨組織類型狀態(tài)和黨員隊伍存在的問題，有針對性地幫助制定好工作計劃、設計好活動載體、解決好實際難題，做到精準施策、一把鑰匙來開一把鎖。要加強督促指導，采取聽取匯報、隨機調研、明查暗訪、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行指導，把重點放到基層、放到黨支部，真正沉下去，深入了解學習教育開展情況和實際效果。要注重總結學習教育經(jīng)驗，定期盤點梳理基層創(chuàng)新做法，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，隨時推廣經(jīng)驗，隨時糾偏糾錯，切實把務實管用的措施上升為工作制度機制，推進學習教育常態(tài)化、長效化。今年的基層黨建工作述職評議考核，要把組織開展學習教育情況作為考評的首要內容，對那些組織不力、問題較多的，要批評教育、實行問責。
三要堅持以上率下。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”的作用依然十分突出，直接影響著學習教育的開展與成效。俗話說，“村看村、戶看戶，群眾看干部”，黨員領導干部要做“兩學一做”的表率，學在前、做在前，更嚴一些，標準更高一些，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”。要堅決避免學習教育搞形式、走過場，不能簡單以講1次黨課、寫篇體會、到支部轉轉，來代替學習教育、代替具體指導。領導干部在帶頭“學做”的同時，必須真正下沉到支部，做到學習討論在支部、黨課講在支部、組織生活過在支部、示范作用發(fā)揮在支部、工作檢查指導到支部，切實把“帶頭”的行動和成效體現(xiàn)在支部。
四要突出基層特色。要注意保護和調動好基層支部和黨員的主動性、創(chuàng)造性和積極性，增強基層組織的內生動力，每個支部都要有符合實際、體現(xiàn)特點、有效管用的詳細計劃，對學什么、怎樣學提出合理的剛性約束要求，不以記了多少筆記、寫了多少體會、上墻了多少制度衡量“學做”效果，關鍵看黨員組織堡壘作用發(fā)揮怎么樣、黨員思想有沒有變化、先進性有沒有體現(xiàn)，是不是做到了真學真做、從嚴從實。要分好類別，哪些是好支部、哪些是中間狀態(tài)的支部、哪些是后進支部，在學習方法、組織形式和進度安排上要有所區(qū)別，不搞統(tǒng)一模式、不要求整齊劃一，確保學習教育有的放矢，切實讓黨員參與進來、讓支部活躍起來。
五要注重統(tǒng)籌兼顧。要把“兩學一做”學習教育同完成好本單位的重點任務結合起來，通過學習教育激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力，以干事創(chuàng)業(yè)成效檢驗學習教育成果，做到兩手抓、兩促進。向經(jīng)濟建設這個中心聚焦發(fā)力，是當前和今后一個時期全市的中心任務和工作大局，也是我區(qū)當前和今后一個時期全市的中心任務和工作大局?！皟蓪W一做”學習教育要緊扣這一大局來推進，為實現(xiàn)振興發(fā)展這一奮斗目標凝心聚力。要通過學習教育，推動每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，保持昂揚向上的干勁韌勁，增強攻堅克難的意志品質，走在前列、干在實處，在穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險中發(fā)揮先鋒模范作用。
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