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優(yōu)秀教師演講稿_一場震撼的演講

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優(yōu)秀教師演講稿_一場震撼的演講

  三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  優(yōu)秀教師演講稿篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好,我要演講的題目是《師愛無言,選擇無悔》。

  2007年7月,在XX學(xué)院小教文科五年制大專班學(xué)習(xí)畢業(yè)后,懷揣著對教師職業(yè)的憧憬和熱愛,同年9月,我來到了XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)任教,當(dāng)上了一名臨時代課教師。就這樣,我開始了自己的教學(xué)生涯。

  初上講臺,覺得一切是那么的新鮮和好奇,加上自己是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,身上不時散發(fā)出一種在校學(xué)生的氣息。課堂上,我向?qū)W生傳授知識,交流思想;課余時間,我和學(xué)生共同游戲,促膝談心。漸漸地,我與那幫即將畢業(yè)的學(xué)生成了無話不談的知心朋友。

  和學(xué)生在一起的時光總是那樣的快樂和舒暢,最難熬的時間要數(shù)晚上和周末了。學(xué)校的教師大多是當(dāng)?shù)氐?,每天放學(xué),師生都回家了,由于家距學(xué)校較遠,加上交通不便,人去樓空的落寞一時讓我難以適從。學(xué)生走了,星星來了,孤寂難眠的時候,我便改改本,備備課,或看看書,進而與朋友聊聊心事,不知不覺中,枯燥乏味的生活被時間悄悄地給打發(fā)了。困意襲來,帶著一天與學(xué)生們相處的收獲和快樂酣然入夢。一覺醒來,新的一天迎來送往的生活又開始了。

  在這里,縱然沒有車水馬龍的車流,沒有都市霓虹的閃爍,也沒有網(wǎng)絡(luò)虛彌的快意,更沒有城市生活的節(jié)奏。有的只是遠離喧囂的那份寧靜,只是追名逐利的那份淡定,也是拮據(jù)生活的那份坦然,更是人生抉擇的那份堅持。悄無聲息中,我慢慢地融入了這田園式的鄉(xiāng)村生活,收獲著學(xué)校這片育人凈土和教師這個高尚職業(yè)帶給我的以獻身教育的信念和跌宕心靈的洗禮。

  真是時間如流水,彈指一揮間。從當(dāng)初的XX小學(xué)到后來的基東小學(xué)任教,經(jīng)過5年的努力奮斗,終于功夫不負有心人,在2011年5月份的特崗教師招聘中,我有幸考上了自己喜愛的工作崗位,就這樣我與教師結(jié)下了“不解之緣”,現(xiàn)在的我已經(jīng)在這平凡的崗位上默默奉獻了7年,7年的時間里,我與學(xué)生嬉戲、打鬧的場景令我終生難以忘懷。

  作為教育第一線的教師,我們要將滿腔的愛進行揮灑,讓學(xué)生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹,讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手??傊?,有了愛就有了一切,孩子們會在愛的培養(yǎng)下茁壯成長。

  家長把可愛的孩子交給我們來培養(yǎng),是給予我們極大的信任,我們怎能不全身心的去愛他們呢?生活中,我扮演著多種角色:女兒、兒媳、妻子、母親、教師。這多重角色集于一身的我在親情與師生情之間難以抉擇。2012年的冬天,我的父親因“糖尿并發(fā)癥住”進了縣醫(yī)院,面對昏迷不醒的父親,看到父親身上的無數(shù)條檢測儀和手臂上冰冷的針管,我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁??墒?,那時已臨近期末考試,為了不讓學(xué)生成績落下,想到教室里那幾十雙眼睛還在期待我給他們復(fù)習(xí)功課的情景時,我便毅然決然的把病重的父親托付給了年幼的弟弟來照顧,便急忙離開了醫(yī)院。在返回學(xué)校的途中,我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚,小玫——小玫——你快些回來!父親的呼喚一直在我耳邊縈繞,揮之不去。一天,我下班拖著疲憊的身子回到家時,弟弟突然打來電話:“姐姐,我們的爸爸走了?!甭牭竭@個消息,我頓時驚呆了,眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流。弟弟對我說:“你走后,爸爸聽到我們叫你名字時,流淚了,直到去世時爸爸的腮邊還掛著未干的淚水,嘴巴微微張開著,似乎在呼喚什么。”看著冰冷木板上爸爸那孤獨的遺體,刺痛內(nèi)心的愧疚使我潸然淚下,病床前的父親需要我,可學(xué)生們更需要我,在父親與學(xué)生之間,我選擇了把愛更多的奉獻給自己的學(xué)生,在父親生病住院的那一個月中,我只去看望過父親兩次,我沒有盡到過做女兒的責(zé)任,沒有來得及與父親說一句話,也沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請過一天假,更沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,因為我知道,我是一名光榮的人民教師。

  很多時候,我們忙于工作,家里的一切都來不及去照料,身邊的朋友也不經(jīng)常走動,這一切的一切都是我們熱衷教育事業(yè)的結(jié)果。當(dāng)上教師,我們就像當(dāng)上了他們的母親一樣,有困難了,及時幫助,生病了,及時上醫(yī)院,犯錯了,及時勸導(dǎo),這就是作為“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn),我們要朝著習(xí)的要求認真履行義務(wù),出色完成教學(xué)工作,為孩子們撐起屬于自己的一片天。

  作為一名小學(xué)教師,教書育人是我們的本職工作,關(guān)愛學(xué)生是我們的基本要求,在“傳道、授業(yè)解惑”的路上。讓我們攜起手來,用青春、熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵,用無悔的選擇詮釋師愛的真諦,用默默的行動證明自己,作為小學(xué)教師,我選擇無悔。

  優(yōu)秀教師演講稿篇2

  偶然的一次機會,有幸參觀了XX第一師范。那里是毛主席的母校,在一進門的右邊的墻上,留下了毛主席的這句題詞——“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生。”心里為之一振,感慨萬千。

  回顧自己做老師的十年,喜怒哀樂,酸甜苦辣涌上心頭。但是讓我感到愧疚的是,我很少以一個服務(wù)者的心態(tài)來對待自己的職業(yè),往往站在高尚者的角度來對待自己的學(xué)生。想得更多的是,我給予你知識,我?guī)椭愠刹拧?/p>

  看到這句題詞,我開始反思自己。毛主席所謂的做人民的學(xué)生,不就是在警示我們,教師就應(yīng)該是人民的服務(wù)者?于是,我想,雖然我已經(jīng)當(dāng)了十年的先生,還是想回過頭來,從今天開始,先做人民的學(xué)生。

  結(jié)合新時代的特點,我想“做人民的學(xué)生”關(guān)鍵是要放下身段,放下架子,把學(xué)生擺在第一位,做讓學(xué)校滿意的教師,讓學(xué)生滿意的教師,讓社會滿意的教師。

  虛心求教,合作并進,做一個讓學(xué)校滿意的教師

  有學(xué)才有識,有學(xué)識才有膽識,作為語文老師要有文史哲的底子,必須要有文化的積淀。,所以,時時刻刻都不要忘記學(xué)習(xí),擴充自己的知識儲備。而對學(xué)生的教育,需要和所有學(xué)科的老師溝通,更需要共同努力,所以,團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和合作并進的能力,都是作為一個合格的老師的標(biāo)準(zhǔn)。因此,向有經(jīng)驗的老師虛心求教,借鑒年輕教師的新理念,用教育理論來武裝自己,完善教育教學(xué)方法,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,成為一個獨一無二的語文老師。是我追求的目標(biāo)。我想,如果能夠努力像這個目標(biāo)邁進,與其他教師形成合力,一定能夠成為學(xué)校滿意的教師。

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