關(guān)于教師優(yōu)秀演講稿
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于教師優(yōu)秀演講稿3篇,希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于教師優(yōu)秀演講稿篇1
我演講的題目是《幸福是什么》。
今天我很榮幸地登上這個(gè)講臺(tái),以一個(gè)特崗教師的身份來跟大家分享對(duì)幸福的感受。
我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭,從小我就對(duì)這份太陽下最光輝的職業(yè)無限向往。雖然我任教的時(shí)間不長(zhǎng),但我深深地感受到我的精神生活無比充實(shí)。
說起來,教師這份職業(yè)給了我許多,比如一種平和的心態(tài),一份相對(duì)安定的生活,一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣?同學(xué)聽說我做了老師,往往會(huì)問我:你的薪水是多少?你的待遇不錯(cuò)吧?可是,即使是再關(guān)心我的好友,也無人問及,你幸福嗎?我幸福嗎?
幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面,可幸福卻是一種靈魂的問答,我覺得從我身為一名教師開始,就有了一份以愛為主題職業(yè),去愛身邊的孩子,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。
記得剛開學(xué)的一天,我在教學(xué)生們唱歌,大家正認(rèn)認(rèn)真真學(xué)唱時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位男生耳朵里塞著耳機(jī),正在陶醉的聽著,我批評(píng)了他幾句。想不到他不但沒有收斂,反而變本加厲,還惡狠狠地瞪了我一眼。我告誡自己要冷靜,暫時(shí)不去理他。下課時(shí)我通知他放學(xué)后到我的房間里來,心里想著必須與他好好談?wù)?。不料想放學(xué)后他沒有來,無事一般回家了。頓時(shí),我意識(shí)到遇上了一個(gè)難教育的“刺頭”。事后了解到他是一個(gè)留守兒童,父母無暇管教他,剛開始成績(jī)還可以,之后學(xué)會(huì)調(diào)皮搗蛋,再加上手里有幾個(gè)錢,自然成為不良學(xué)生的籠絡(luò)與教唆對(duì)象,越陷越深,變成了今天這個(gè)樣子。
這時(shí)候,我感慨萬千,面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生,我實(shí)在不忍心他就此下去,我希望能夠盡可能的給予他那段缺失的愛!于是,我沒有再批評(píng)他,而是從各方面關(guān)心他,愛護(hù)他,并與他促膝談心,談他的家庭、生活、學(xué)習(xí)、老師等等。功夫不負(fù)有心人,他的那塊“堅(jiān)冰”終于融化了。現(xiàn)在的成績(jī)名列前茅,對(duì)待老師和同學(xué)都很有禮貌。什么是幸福?這,就是幸福!
今天的我,終于聽到了學(xué)生天使般的聲音,終于理解了當(dāng)初我的老師為什么能耐住寂寞,甘守清貧,誨人不倦。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!這,就是我最大的幸福。
我會(huì)帶著希望上路,滿懷憧憬,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景!
關(guān)于教師優(yōu)秀演講稿篇2
在人生的辭典里,“愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛,因此有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。
是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。
教育孩子,不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,觸摸幸福。
幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面,可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是,我問我自己:你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎?
當(dāng)然,我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭,但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè),那就去愛你身邊的孩子吧,象寬容你愛人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。
關(guān)于教師優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!今天能夠在這兒和各位領(lǐng)導(dǎo),以及各位特崗老師交流這些天的感想,非常的激動(dòng)!
8月25號(hào)來到XX,興奮又忐忑;8月29號(hào)見到王校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo),受到各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎和招待;8月31號(hào),我們懷著無比激動(dòng)和不安的心情,來到了西山中心校,正式開始了我們的特崗教師生活!
開學(xué)以來,無論在生活上或是工作上,王校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我們?nèi)焕蠋熀艽蟮膸椭?,為安心開心工作提供了很多幫助!
生活上,領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間為我們安排了住處,幫助我們熟悉學(xué)校環(huán)境,關(guān)心我們的生活,買了廚具,為每個(gè)宿舍配置了網(wǎng)絡(luò),也解決了周末無法回家的老師三餐問題,給每位老師準(zhǔn)備了即將到來的辦公裝置!在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們生活上的幫助,理解和支持!
工作上,第一天,學(xué)校開展了教師大會(huì)。校長(zhǎng)還安排我們談話,通過講述自己的教學(xué)生涯,向我們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳遞教學(xué)思想,引導(dǎo)我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸?,引?dǎo)我們正確對(duì)待困難、挫折!
安排課程方面,由于我校教師資源缺乏,我們都擔(dān)任了除本專業(yè)課程以外的其他科目,也做了的人生第一次“主任”,也就是班主任,因此我們的壓力與責(zé)任也變得很大,但同時(shí)又有了無盡的動(dòng)力!作為新上任的班主任,很多工作上的問題也不熟悉,茫然無措,不知道該做什么,不該做什么,但是學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)、辦公室的同事、學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都給予了很多幫助,提出了很多很好的教學(xué)建議,及時(shí)糾正我們不足之處,彌補(bǔ)了我們的失誤!
開學(xué)短短2周以,雖遇到很多困難,但因?yàn)橛辛藢W(xué)校各方面的關(guān)懷,我們才能安心的快樂的工作;每當(dāng)看見孩子們認(rèn)真聽課,積極的配合我們,看到孩子們渴望求知的眼神,路上遇見學(xué)生,親切叫我們老師,心里特別溫暖!或許以后有很多難題,很多失誤,但我堅(jiān)信,通過自己的虛心求教,努力學(xué)習(xí),不斷改正,同事領(lǐng)導(dǎo)的理解幫助,我們會(huì)一一解決,一一克服!讓我們從稚嫩逐漸變得成熟,由茫然變得穩(wěn)重!同時(shí)我們也正在不斷摸索和積累,我也堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”,不斷請(qǐng)教身邊的老師,按照學(xué)校要求落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),積極備課,拓展開發(fā)自己潛能,努力教好每一位學(xué)生,積極勇敢面對(duì)失誤與未知的挑戰(zhàn),將工作中潛在的“危機(jī)”、“難關(guān)”轉(zhuǎn)變讓我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源!我相信凡事只要用心投入,不斷虛心學(xué)習(xí),充實(shí)武裝提高自己,關(guān)愛呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),我們一定能干好工作,教育好學(xué)生,成為一名合格稱職,優(yōu)秀的教師!
謝謝!
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