煙臺(tái)大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞
煙臺(tái)大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞
過去已成為歷史，站在開學(xué)典禮的起跑線上，我們?nèi)ビ拥男聦W(xué)期和新挑戰(zhàn)。那么你想知道201煙臺(tái)大學(xué)開學(xué)典禮教師要怎么發(fā)言嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦煙臺(tái)大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞，希望你喜歡。
煙臺(tái)大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞 篇【1】
親愛的同學(xué)們、尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行煙臺(tái)大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在此，我代表煙臺(tái)大學(xué)全體教職員工，向以優(yōu)異成績(jī)考入我校的來自全國(guó)各地的6800多名新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!在全國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)即將到來之際，向曾經(jīng)辛勤培育你們和即將教授你們的全體老師們致以衷心的感謝和節(jié)日的問候!
20xx，注定是煙臺(tái)大學(xué)與“三十”這個(gè)數(shù)字結(jié)下不解之緣的年份。今年是煙臺(tái)大學(xué)建校三十周年，今天的開學(xué)典禮也是自1985年10月20日舉行第一次開學(xué)典禮以來，學(xué)校舉行的第三十次新生開學(xué)典禮，而你們則是步入煙臺(tái)大學(xué)教育殿堂的第三十屆大學(xué)生。三十年，在一個(gè)人的人生中意味著堅(jiān)強(qiáng)而成熟的而立之年，而對(duì)于誕生于中國(guó)改革開放大潮中的煙臺(tái)大學(xué)而言，也意味著將以更加自信和成熟的姿態(tài)站在新的起點(diǎn)上去仰望星空，勇立潮頭。初來煙臺(tái)大學(xué)這幾天，同學(xué)們可能已經(jīng)被西依青山、東臨碧海的獨(dú)特環(huán)境所吸引，也會(huì)因綠樹依依、湖水瀲滟的校園風(fēng)景而陶醉。但同學(xué)們可能想象不到，我們腳下的這方校園，三十年前還是一片寂靜的荒灘;而三十年后的今天，這所擁有28000多名學(xué)生的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)已巍然屹立于黃海之濱，并日益成為眾多優(yōu)秀學(xué)子爭(zhēng)相報(bào)考的知名高校。撫今追昔，不能不讓人感慨萬千。所以，借今天開學(xué)典禮這個(gè)場(chǎng)合，我想給同學(xué)們講述一下三十年煙臺(tái)大學(xué)及煙大學(xué)子成長(zhǎng)的故事，希望大家能加深對(duì)這所大學(xué)的了解并受到啟發(fā)。
回首煙臺(tái)大學(xué)的創(chuàng)建歷程，其血脈中有兩樣?xùn)|西是最為獨(dú)特的：一個(gè)是煙威人民的集資創(chuàng)辦，另一個(gè)是北大、清華的聯(lián)合援建。在改革開放之初，煙威地區(qū)人民渴望“辦一所屬于自己的大學(xué)”，實(shí)現(xiàn)廣大學(xué)子在家門口上大學(xué)的夢(mèng)想。從1984年1月7日開始，煙臺(tái)市、山東省開始申請(qǐng)創(chuàng)辦煙臺(tái)大學(xué)，同年5月5日教育部批準(zhǔn)籌建。當(dāng)創(chuàng)辦大學(xué)的夢(mèng)想真正付諸行動(dòng)時(shí)，煙威地區(qū)人民熱情高漲，慷慨解囊，集資8000萬用于創(chuàng)辦煙臺(tái)大學(xué)。今天在座的煙威地區(qū)的新生，你們的祖父輩都是為學(xué)校建設(shè)出過力的，可以說，他們都是煙臺(tái)大學(xué)的原始股東。學(xué)校從1984年7月1日破土動(dòng)工到1985年開始招生，僅僅用了一年的時(shí)間。這樣的建校速度，在中國(guó)高教發(fā)展史上，不能不說是一個(gè)奇跡!而談到第二個(gè)特質(zhì)——北大、清華的聯(lián)合援建，不能不提到時(shí)任國(guó)務(wù)院副的萬里同志。在煙臺(tái)大學(xué)即將誕生的時(shí)刻，萬里同志明確指示：“學(xué)校起點(diǎn)要高一些，發(fā)展快一些，不是游擊隊(duì)‘升級(jí)’，而是正規(guī)軍‘下蛋’”。于是，教育部將援建高水平大學(xué)的重任交給了北大、清華兩所名校。北大、清華的一大批專家教授，離開芳草茵茵的未名湖和清華園，來到雜草叢生的黃海灘，白手起家，支援建設(shè)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系主任大都由兩校的教師擔(dān)任，主干課程也由兩校選派的教授講授。北大、清華兩校直接援建一所大學(xué)，這在中國(guó)高教發(fā)展史上也是獨(dú)一無二的。正是得益于煙威人民的集資建校和北大清華兩校真誠(chéng)無私的直接援助，煙臺(tái)大學(xué)站在一個(gè)高起點(diǎn)上快速發(fā)展：從建校之初的建筑面積不足5萬平方米，到現(xiàn)在的93萬平方米;從占地面積不足900畝，到現(xiàn)在占地2200畝;從11個(gè)系、xx個(gè)專業(yè)，到現(xiàn)在的20個(gè)學(xué)院、57個(gè)專業(yè);從第一年招收484名學(xué)生，到現(xiàn)在每年招生近7000名學(xué)生;從只在山東省招生，到現(xiàn)在源生遍及31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市);從只招生本?？粕?，到現(xiàn)在可以招生碩士生、博士生;如此等等。三十年的發(fā)展，煙臺(tái)大學(xué)一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。煙臺(tái)大學(xué)三十年的發(fā)展，是全體煙大人共同努力的結(jié)果，是全社會(huì)共同關(guān)心支持的結(jié)果，是“守信、求實(shí)、好學(xué)、力行”校訓(xùn)的真實(shí)寫照!
煙臺(tái)大學(xué)的成長(zhǎng)故事令人振奮，發(fā)生在這個(gè)校園里的學(xué)子們成長(zhǎng)的故事同樣精彩。建校三十年來，學(xué)校培養(yǎng)了近10萬名畢業(yè)生，他們分布在世界各地、各行各業(yè)，他們當(dāng)中有世界冠軍、專家教授、知名律師、高級(jí)法官和檢察官、著名記者、外交官、企業(yè)家等，也有扎根基層，立足平凡崗位做出不平凡業(yè)績(jī)的眾多校友。這里，我與大家分享三位煙大學(xué)子的成長(zhǎng)故事：
第一個(gè)故事的主人公叫滕瑤，是機(jī)電與汽車工程學(xué)院1995級(jí)學(xué)生。滕瑤當(dāng)年學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)，是個(gè)典型的工科男。進(jìn)入煙臺(tái)大學(xué)，自由的學(xué)風(fēng)、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、大量的課外時(shí)間以及豐富的限選課、任選課，讓這個(gè)從小就興趣廣泛的小伙子如沐春風(fēng)。他喜歡天文地理，圖書館海量的雜志讓他如飲甘醇;他喜歡閱讀文學(xué)作品，圖書館豐富的藏書伴他深夜品讀;他喜歡計(jì)算機(jī)技術(shù)，輔修了計(jì)算機(jī)課程;他對(duì)外語(yǔ)十分感興趣，成了圖書館外文書庫(kù)的常客。除了廣泛學(xué)習(xí)外，他還積極參與社會(huì)活動(dòng)，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)，并成為煙臺(tái)大學(xué)校園廣播臺(tái)的首任臺(tái)長(zhǎng)，奠定了今天廣播臺(tái)的基礎(chǔ)?？梢哉f，滕瑤的課外生活很豐富、很充實(shí)，也很精彩。他的專業(yè)成績(jī)并不突出，但他的知識(shí)卻遠(yuǎn)比他人淵博。畢業(yè)之后，滕瑤進(jìn)入中集海洋工程研究院有限公司。當(dāng)時(shí)，海洋工程項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)還屬于新興行業(yè)，核心技術(shù)都掌握在外國(guó)人手中，大型設(shè)備也只能從國(guó)外購(gòu)買。為了打破國(guó)外技術(shù)和設(shè)備壟斷，公司決定組建科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行攻關(guān)。然而，海洋工程是涉及交通運(yùn)輸、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多專業(yè)協(xié)同攻關(guān)的領(lǐng)域，具備這樣全方位才能的人在全國(guó)也是鳳毛麟角。因此，由誰來?yè)?dān)任科技攻關(guān)的主帥讓公司領(lǐng)導(dǎo)一籌莫展。同學(xué)們可能猜到了，畢業(yè)于煙臺(tái)大學(xué)的滕瑤具備這樣的才能!正是憑著他在大學(xué)期間廣泛學(xué)習(xí)造就的專通結(jié)合的能力，讓他在海洋工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域脫穎而出;正是學(xué)生會(huì)、廣播臺(tái)的經(jīng)歷讓他具備打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)。于是，滕瑤主動(dòng)請(qǐng)纓，臨危受命。他利用5年的時(shí)間，傾注了大量的心血，組建了一支掌握核心技術(shù)的海洋工程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，他們?cè)O(shè)計(jì)建造的“泰山”重型吊機(jī)，震驚了國(guó)際海洋工程界。他本人也獲得了中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家能源科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)在，滕瑤已是公司副總經(jīng)理、全國(guó)知名的海洋工程專家。滕瑤的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：大學(xué)期間不僅要學(xué)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)博覽群書、開闊眼界，成為復(fù)合型人才，做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備的人。這樣，當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)支點(diǎn)、一個(gè)平臺(tái)出現(xiàn)時(shí)，你就能展翅高飛、鵬程萬里。
第二個(gè)故事的主人公叫朱曉磊，來自法學(xué)院2001級(jí)。朱曉磊出身農(nóng)村，在應(yīng)試教育的中學(xué)時(shí)代，估計(jì)和大部分同學(xué)差不多，除了學(xué)習(xí)，別的能力很少得到鍛煉。進(jìn)入大學(xué)后，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)令他眼花繚亂，有心參加社團(tuán)活動(dòng)，也想競(jìng)聘學(xué)生會(huì)干部。但以前基本上從未接觸過演講、辯論之類活動(dòng)的他，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，在競(jìng)選演講時(shí)顯得非常緊張，甚至語(yǔ)無倫次，屢屢挫敗，這使得朱曉磊的自尊心很受打擊。但，人最難能可貴的就是知恥而后勇，他找到輔導(dǎo)員老師表達(dá)了自己的苦惱，老師給了他殷切的鼓勵(lì)和悉心地指導(dǎo)，并一起制定了努力的計(jì)劃。從那以后，朱曉磊就刻意鍛煉自己的口才，學(xué)校里每當(dāng)有演講比賽、辯論比賽，他都積極參加，還憑著自己的興趣加入了學(xué)校的書畫協(xié)會(huì)。從此朱曉磊像變了一個(gè)人，踏上了成長(zhǎng)的快車道。作為書畫協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他帶領(lǐng)同學(xué)們到書法碑刻云集的地方參觀、游學(xué)，登泰山、逛岱廟、訪靈巖、摩文公……，讀萬卷書、行萬里路，在法學(xué)和書法的學(xué)習(xí)和揣摩中，朱曉磊找到了自我，汲取著不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，從一棵弱不禁風(fēng)的樹苗逐漸成長(zhǎng)為有骨有節(jié)、能經(jīng)風(fēng)雨的大樹。如今，畢業(yè)不到10年的朱曉磊在事業(yè)上取得了驕人的成績(jī)，在北京創(chuàng)辦了龐標(biāo)律師事務(wù)所演藝維權(quán)中心，現(xiàn)在已成為一名很有名氣的“明星律師”，擔(dān)任了林志穎、伊能靜、林心如、任賢齊等數(shù)十位明星的獨(dú)家維權(quán)代理律師，還不時(shí)客串一些電視劇和電影的角色，并創(chuàng)辦了自己的文化傳媒公司。朱曉磊從一名最初不敢在公開場(chǎng)合說話的學(xué)生成長(zhǎng)為以辯論說理為主要工作方式的“明星”律師，這個(gè)故事告訴我們：只要你肯努力，只要你肯付出，弱項(xiàng)也可以鍛造成為你的特長(zhǎng)，沒有什么是不可以改變的!
第三個(gè)故事的主人公叫張若冰，是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2007級(jí)學(xué)生。張若冰在小學(xué)和中學(xué)的成績(jī)都非常一般，只有數(shù)學(xué)還學(xué)得不錯(cuò)，屬于嚴(yán)重的偏科。在高三期間由于不堪壓力，他甚至產(chǎn)生了放棄高考的打算。他考入煙臺(tái)大學(xué)數(shù)學(xué)院之后，對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣使得他的學(xué)習(xí)如魚得水。他暢游于數(shù)學(xué)的海洋，解決了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)疑問。數(shù)學(xué)院很多教授的工作室里經(jīng)?；钴S著他的身影，老師們也樂意跟這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著、熱情的小伙子交流。功夫不負(fù)有心人，張若冰在大一的下學(xué)期就嶄露頭角，發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文，這讓老師們很是驚喜。在大二期間，有幾門本科基礎(chǔ)課的教師與他交流之后，發(fā)現(xiàn)張若冰已經(jīng)沒有上這門課的必要了，學(xué)院特許他免修了這幾門基礎(chǔ)課。為了讓這棵數(shù)學(xué)苗子更好地成長(zhǎng)，學(xué)院專門為他制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，特許他跟著研究生上課，并及時(shí)推薦他參加國(guó)內(nèi)的一些數(shù)學(xué)高層論壇。一時(shí)間，他成了轟動(dòng)全院的人物。大三時(shí)，學(xué)院推薦他參加了由北京大學(xué)舉辦的全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)班。在這個(gè)包括眾多名校碩士、博士在內(nèi)的數(shù)學(xué)頂尖高手的學(xué)習(xí)班上，張若冰的數(shù)學(xué)才華得到了展示，他的表現(xiàn)十分搶眼，得到了很多專家的認(rèn)可，也引起了我國(guó)數(shù)學(xué)界最有威望的專家、中科院院士張恭慶先生的注意。在畢業(yè)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)，他獲得了張恭慶先生的鼎力推薦，美國(guó)有6所大學(xué)向他拋出了橄欖枝，最終，張若冰選擇了全美數(shù)學(xué)排名第一的普林斯頓大學(xué)，直接攻讀博士學(xué)位，成為2011年中國(guó)內(nèi)地唯一的普林斯頓全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，他也是迄今為止唯一的“煙臺(tái)大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者。張若冰的傳奇故事告訴我們：興趣是最好的老師。在大學(xué)里，你的興趣可以得到充分發(fā)揮，你的個(gè)性得到張揚(yáng);只要你有興趣，只要你有追求，學(xué)?？梢詾槟懔可泶蛟炫囵B(yǎng)方案，“私人定制”發(fā)展空間。
這三個(gè)故事，只是眾多煙大學(xué)子成長(zhǎng)的縮影。他們由普通學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)子，經(jīng)過大學(xué)的歷練使人生發(fā)生了徹底的蛻變。作為20xx級(jí)的你們，擁有比他們更好的天賦，今天的煙臺(tái)大學(xué)也比以往任何一個(gè)時(shí)候更有底氣助你成長(zhǎng)。煙臺(tái)大學(xué)三十年的歷史表明：她已經(jīng)成為無數(shù)有志青年成就夢(mèng)想的搖籃。在這里，不怕你有才，就怕你沒夢(mèng)想;不怕你有能，就怕你不為。只要你肯努力，學(xué)校完全有能力、有信心讓你騰飛。我相信在不久的將來，你們也一定會(huì)成為今天故事里的主人公。
同學(xué)們，今年10月18日，我們將共同迎來煙臺(tái)大學(xué)建校三十周年的慶祝盛典。在這個(gè)值得紀(jì)念與慶賀的金秋時(shí)節(jié)，你們作為近20年來最優(yōu)秀的生源加入到煙臺(tái)大學(xué)這個(gè)大家庭，這是煙臺(tái)大學(xué)建校三十周年收到的最好賀禮!我想這絕非偶然，這是煙臺(tái)大學(xué)扎實(shí)辦學(xué)、創(chuàng)新育人的必然結(jié)果，也是煙臺(tái)大學(xué)建校三十年良好辦學(xué)聲譽(yù)的集中體現(xiàn)。學(xué)校會(huì)珍視這份榮耀，不辜負(fù)社會(huì)各界和眾多優(yōu)秀學(xué)子的選擇、信任和期望，吸納北大、清華兩校精髓，傳承三十年優(yōu)良傳統(tǒng)，舉全校之力辦好學(xué)校，精心培育每一名煙大學(xué)子。
最后，我想跟同學(xué)們說，煙臺(tái)大學(xué)三十年的歷史并不厚重，值得銘刻和紀(jì)念的輝煌成就還不夠多，這需要我們一代又一代煙大人去繼續(xù)書寫;煙臺(tái)大學(xué)的聲譽(yù)還不夠顯赫，這需要我們共同努力，以優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的杰出學(xué)子。讓我們一起攜手，共創(chuàng)煙臺(tái)大學(xué)下一個(gè)輝煌的三十年!
謝謝大家。
煙臺(tái)大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞 篇【2】
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們：
大家上午好!又到了一年一度的開學(xué)季，煙臺(tái)大學(xué)又多了近8000位富有朝氣、熱情洋溢的新同學(xué)?？吹揭粡垙埿旅婵?，我知道，你們經(jīng)過近3個(gè)月的休整，高考及考研用盡的“洪荒之力”又恢復(fù)了。從今天開始，你們將正式成為煙臺(tái)大學(xué)的一員，在自己的人生道路上開啟一個(gè)新的征程!在此，我代表煙臺(tái)大學(xué)全體師生，向各位新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向辛勤培育你們多年的家長(zhǎng)們表示親切的問候和真誠(chéng)的感謝!
新的一頁(yè)即將掀開，大家心里有激動(dòng)和興奮，也有迷茫和困惑?？粗粚糜忠粚玫男律雽W(xué)、老生畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，大家懷著同樣的憧憬而來，但卻經(jīng)由不同的大學(xué)經(jīng)歷而奔赴迥異的未來人生。如何掌控自己并度過充實(shí)有意義的大學(xué)生活，將會(huì)打造你們未來參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵能力。這里，作為校長(zhǎng)，我想要跟同學(xué)們交流一個(gè)話題：學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，即便我們每年都有因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而無法完成學(xué)業(yè)的同學(xué)，即便幾乎每個(gè)課堂上都有在網(wǎng)絡(luò)里虛度時(shí)光的“低頭族”，即便每天都發(fā)生遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙而遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失的案例，然而這已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單號(hào)召就能抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的時(shí)代了。因?yàn)?，新鮮刺激的網(wǎng)絡(luò)是容易抵制的，而平易近人的網(wǎng)絡(luò)因滲透生活讓人無法擺脫。所以，如何把大家從低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)消耗中解放出來，科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)提高自己，這才是我們今天要解決的問題。我想，同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)的能力要比我強(qiáng)多了，我只會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)看新聞、收集資料，而你們則會(huì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，會(huì)網(wǎng)絡(luò)打車，會(huì)網(wǎng)絡(luò)社交，會(huì)網(wǎng)絡(luò)旅行，等等。學(xué)會(huì)這些，好像是你們年輕人的天賦，這毋庸置疑。但今天我想利用開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，告訴大家如何學(xué)會(huì)更好地利用網(wǎng)絡(luò)：
第一，學(xué)會(huì)檢索?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)之初，我們把上網(wǎng)叫做沖浪，享受海量信息帶來的暢快。而隨著信息的爆炸，我們更注重的是檢索，精準(zhǔn)定位所需要的信息。所以，學(xué)會(huì)檢索信息，是一件很酷的事情。通過科學(xué)檢索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量精華信息曝露在你的視野里。不僅如此，通過科學(xué)檢索，可以提高自己篩選和甄別信息的能力。當(dāng)朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)駭人聽聞的消息時(shí)，你可以通過檢索發(fā)現(xiàn)或許這是早已被官方辟謠的舊聞，于是你可以酷酷的評(píng)論說：“刪了吧，假的!”;當(dāng)對(duì)老師講解的問題不甚明白時(shí)，你可以通過檢索或者慕課及翻轉(zhuǎn)課堂得到更豐富的闡釋，甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更贊同與老師不同的觀點(diǎn)，于是酷酷的舉手說：“老師，我的想法與你講的有些不同。”當(dāng)對(duì)待社會(huì)熱點(diǎn)問題大家觀點(diǎn)對(duì)立各執(zhí)一詞時(shí)，你可以通過檢索尋找權(quán)威論據(jù)，得出獨(dú)立結(jié)論，酷酷的發(fā)帖說：“王寶強(qiáng)離婚案不僅僅是簡(jiǎn)單的離婚，涉及法律、道德、倫理等諸多問題，需要找一個(gè)像我這樣更博學(xué)的律師。”是的，通過科學(xué)檢索而具備這樣甄別和分析信息的能力，會(huì)突然讓你變得和那些只愛分享心靈雞湯或者只愛人云亦云的人大不一樣，這樣是不是很酷?
第二，勇于創(chuàng)新。低端的互聯(lián)網(wǎng)參與只是使用，而高端的互聯(lián)網(wǎng)參與則是創(chuàng)新。有人在打網(wǎng)絡(luò)游戲，也有在設(shè)計(jì)在線自習(xí)選座軟件，有人在微信聊天或者微商賣貨，也有人在研究微信平臺(tái)的千億級(jí)廣告市場(chǎng)，有人在看春晚時(shí)拼命搖紅包，也有人在通過眾籌的方式轉(zhuǎn)化自己的專利。在外面的世界里，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，風(fēng)生水起，傳統(tǒng)行業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代里創(chuàng)新發(fā)展。而大學(xué)時(shí)光里，同學(xué)們亦可以在“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)”等思路的基礎(chǔ)上，厚積薄發(fā)，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。互聯(lián)網(wǎng)在顛覆你我生活模式的同時(shí)，也預(yù)留了大量的創(chuàng)新空間，而其中最為活躍的創(chuàng)新群體，理應(yīng)是在坐的各位。挖掘網(wǎng)絡(luò)價(jià)值，是時(shí)代為你們準(zhǔn)備的“必修課”。所以，會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)很平常，但玩出花樣，那才叫酷。
第三，提高審美。在互聯(lián)網(wǎng)中暢游，不僅要酷酷的，還得美美的。不能因?yàn)橛旭R甲掩護(hù)，你就忘了自己是謙謙君子、窈窕淑女;不能因?yàn)檎蔑@個(gè)性，你便可以輕言誑語(yǔ)、是非不分。禮義廉恥、思想境界和你的擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)統(tǒng)可以經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)而一覽無余;真誠(chéng)善良、美麗智慧，也通通可以經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)而放大傳播。在互聯(lián)網(wǎng)中暢游，不僅要自己美，也要懂得欣賞美。比如，惡搞段子可以博人一笑，但也比不上有意義的寫作打動(dòng)人心;終日炫富博眼球的“網(wǎng)紅”，比不上堅(jiān)持做公益的小伙伴;考試蒙混過關(guān)的“小確幸”，比不上學(xué)霸曬的書單;對(duì)謠言傳聞的不置可否，比不過調(diào)查真相改變現(xiàn)實(shí)的積極作為;對(duì)負(fù)能量的消極抵抗，比不過對(duì)正能量的喝彩鼓掌。同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)中，你要美美的現(xiàn)身，也要肩負(fù)著傳播美的責(zé)任。
掌握了以上三點(diǎn)，你才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，以大學(xué)生的身份取代普通網(wǎng)民的身份。當(dāng)然，別忘了用你考上大學(xué)和研究生的智商，去識(shí)別各種新鮮的網(wǎng)絡(luò)詐騙、陷阱，保護(hù)好你的電子錢包和個(gè)人隱私，辨認(rèn)出網(wǎng)絡(luò)另一端的真實(shí)面目。萬一被騙，你一定要及時(shí)求助，至少你們還有一位學(xué)法律的校長(zhǎng)可以幫你;要記得保護(hù)好自己的“玻璃心”，不能說碎就碎?？傊?，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做一名大學(xué)生，你得既有“絕世武功”，也得有“軟猬甲”。
講到這里我們發(fā)現(xiàn)，若能善用，網(wǎng)絡(luò)將如此美妙，那是否我們進(jìn)去就不要出來了呢?當(dāng)然不是，否則你們坐在家里讀遠(yuǎn)程教育便足夠了，不必費(fèi)盡辛苦考入煙臺(tái)大學(xué)、奔赴這樣一場(chǎng)美麗的青春聚會(huì)。顯然，這海、這天、這一方校園仍有足夠魅力吸引到你，老師、同學(xué)、課堂、圖書館仍有足夠財(cái)富待你發(fā)掘。無論網(wǎng)絡(luò)世界多么豐富，那終究是虛擬的。我們可以愉快走進(jìn)，但不能流連忘返;我們可以暢快的利用，但不能任由其擴(kuò)張吞噬現(xiàn)實(shí)生活?！豆茏印酚醒裕?ldquo;君子使物，不為物使”。明確網(wǎng)絡(luò)的工具性，你才能成為使用工具的主人;明確網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，你才能把握它與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。我希望同學(xué)們適時(shí)地放下手機(jī)，不做別人生活的觀眾，牢牢把握自己出演的舞臺(tái)劇;適時(shí)地關(guān)上平板，感受指尖觸動(dòng)書頁(yè)時(shí)，光影斑駁下閃耀迷人魅力的顆顆鉛字;適時(shí)地合上電腦，感受奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)挑戰(zhàn)身心的暢快淋漓。當(dāng)眼睛從屏幕上移開，你才能看到志同道合、意氣風(fēng)發(fā)的青春模樣;當(dāng)耳朵從耳機(jī)里解放，你才能聽到匆匆腳步聲中奮斗昂揚(yáng)的生活節(jié)奏。
“心田織網(wǎng)，守護(hù)一方凈土;網(wǎng)海揚(yáng)帆，揮灑青春熱誠(chéng)。”最后，希望同學(xué)們?cè)诒M情享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利和生活樂趣的同時(shí)，能夠在煙臺(tái)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的時(shí)光中奮發(fā)有為、學(xué)有所成，為了自己的追求和夢(mèng)想，大步向前，勇敢攀登!
謝謝大家!
大學(xué)教授2017開學(xué)典禮演講詞
各位來賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問候!向同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的73211部隊(duì)官兵表示衷心的感謝!
從今天起，各位同學(xué)將正式開始自己的大學(xué)生活。同學(xué)們可能會(huì)問大學(xué)是什么?通過大學(xué)教育，我們能獲得什么?中國(guó)古人說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。英國(guó)教育家紐曼認(rèn)為，大學(xué)是一個(gè)傳授普遍知識(shí)的地方，大學(xué)教育的目的是理智訓(xùn)練，發(fā)展人的理性。一句話大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)，修養(yǎng)心性，完善人格的地方。你們來到南京大學(xué)，正是要完成這樣的使命，真正從精神上和學(xué)識(shí)上走向成熟，成為未來國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。
為了完成這樣的使命，南京大學(xué)從本世紀(jì)初開始持續(xù)進(jìn)行了一場(chǎng)引起國(guó)內(nèi)外矚目的本科教學(xué)改革，提出了“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通、通識(shí)教育與個(gè)性化培養(yǎng)融通、拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)做人融通”的人才培養(yǎng)思路，突出了本科階段全面的科學(xué)、人文素質(zhì)教育與學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)相結(jié)合的理念，實(shí)施了“三三制”人才培養(yǎng)模式的改革，按照大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)三個(gè)階段和專業(yè)學(xué)術(shù)類、交叉復(fù)合類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類三條發(fā)展路徑，賦予學(xué)生充分的選擇權(quán)，打破院系壁壘，開放課程平臺(tái)，探索出一條個(gè)性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑，在國(guó)內(nèi)獨(dú)樹一幟。這一改革得到了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可，取得了階段性的成功，去年獲得了國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，而且是唯一的一所高校獨(dú)立獲得的國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。
從今年開始南京大學(xué)的“三三制”本科教學(xué)改革進(jìn)入第二階段，這個(gè)階段的主要任務(wù)是改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，梳理和優(yōu)化現(xiàn)有課程，建設(shè)一批新型課程，提高第一課堂和第二課堂質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“辦中國(guó)最好的本科教育”的目標(biāo)，讓同學(xué)們盡快的成長(zhǎng)、成才。
怎樣才能成才?我覺得在當(dāng)下的大學(xué)校園里特別需要強(qiáng)調(diào)“讀書成才”，這是因?yàn)樯鐣?huì)上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂主義等不良之風(fēng)正在侵蝕著校園風(fēng)氣，而手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等休閑式、快餐式、碎片式的讀書方式以及形形式式的網(wǎng)絡(luò)誘惑也在沖擊著長(zhǎng)期形成的校園學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)校園里“潛心讀書”和“寧?kù)o致遠(yuǎn)”已變得不那么容易。大學(xué)校園里的讀書存在著諸多不容忽視的問題。
比如“急”，急于求成，急功近利。許多人讀書的目的性太強(qiáng)，功利心過重，讀書時(shí)一味貪求立竿見影的收益，一味求快，卻不知讀書最忌諱心浮氣躁，囫圇吞棗。只有虛心靜慮，真正用心靈去感受，去體味，去理解，才能真正從書籍中獲得知識(shí)的增長(zhǎng)與心靈的滋養(yǎng)。
再如“碎”，東零西碎，零敲碎打。我們常說，這是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻，都有海量信息產(chǎn)生，信息的洪流都在沖擊著我們。讀書也變得簡(jiǎn)單，例如從微博、微信上，我們隨時(shí)隨地都能“讀”到某一本書的某些段落。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語(yǔ)去理解作品無異于盲人摸象。沒有系統(tǒng)化閱讀的脈絡(luò)去支持，這些零碎的知識(shí)最終只是無意義的點(diǎn)，無法為你展現(xiàn)出知識(shí)、思想的圖景。
還有“窄”，坐井觀天，管窺蠡測(cè)。有些同學(xué)喜歡在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，這固然是專業(yè)的需求，然而卻也誤入“只見樹木，不見森林”的境地。只有擴(kuò)寬視野，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼顧，在此基礎(chǔ)上的“專”才能真正成為知識(shí)高原上的高峰。
“急”、“碎”、“窄”這三個(gè)問題極大影響著我們的閱讀和對(duì)知識(shí)的獲取。大學(xué)生究竟該讀什么書?尤其是該怎么讀書?換句話說，怎樣讀書才能更好的完善人的理性、良知和美德，培養(yǎng)推理、辨析、質(zhì)疑、反思等批判性思維，最終實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展?為了幫助同學(xué)們解決這個(gè)問題，南京大學(xué)在去年推出了“悅讀經(jīng)典計(jì)劃”并用一年的時(shí)間精心準(zhǔn)備了“南大讀本”，我想同學(xué)們已經(jīng)收到了這兩本書，它是學(xué)校贈(zèng)給大家的見面禮，它承載著學(xué)校對(duì)你們厚重的希望。
“悅讀經(jīng)典計(jì)劃”是由學(xué)校一批教授按照經(jīng)典性、思想性、知識(shí)性、前沿性、可讀性的遴選標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋“文學(xué)與藝術(shù)”、“歷史與文明”、“哲學(xué)與宗教”、“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”、“自然與生命”、“全球化與領(lǐng)導(dǎo)力”六個(gè)知識(shí)單元提出的書目清單，經(jīng)過廣大師生網(wǎng)絡(luò)投票選出的60種基本書目和一百多種拓展書目組成的。這一計(jì)劃也是南京大學(xué)實(shí)施“三三制”本科教學(xué)改革五年來在通識(shí)教育領(lǐng)域向前邁進(jìn)的又一步。旨在通過引導(dǎo)廣大學(xué)子深度閱讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生融會(huì)中外，貫通古今，兼?zhèn)鋰?guó)際視野、中國(guó)靈魂和現(xiàn)代意識(shí)，在學(xué)識(shí)文化、道德倫理、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展。
“悅讀經(jīng)典計(jì)劃”有兩個(gè)關(guān)鍵詞。一是“悅讀”，希望同學(xué)們以一種愉悅的心態(tài)來面對(duì)書籍，在美妙的閱讀中求學(xué)益智，明理增慧;二是“經(jīng)典”，希望同學(xué)們通過閱讀經(jīng)典，與偉大的思想對(duì)話，感受波瀾壯闊的精神歷險(xiǎn)，從歷久彌新的經(jīng)典中洞悉世界，認(rèn)識(shí)自我。我特別欣賞20世紀(jì)四十年代，因推廣閱讀經(jīng)典原著而聞名世界并影響至今的美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)赫欽斯關(guān)于讀經(jīng)典的觀點(diǎn)，他說最好的教育應(yīng)是引導(dǎo)人們普遍向善的教育;世界的事物、知識(shí)本來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的認(rèn)識(shí)能力的局限，才把它人為地分成學(xué)科;解決這一難題的辦法就是必要的通識(shí)教育，而經(jīng)典書籍是指向通識(shí)教育最有希望的路徑，因?yàn)檫@些書籍蘊(yùn)含著“偉大的思想”，其作者也是“偉大的老師”。
希望同學(xué)們不要辜負(fù)學(xué)校和老師們的殷切期望，積極參與到悅讀經(jīng)典計(jì)劃中來，把你們的興趣轉(zhuǎn)移到讀書上，在讀書的時(shí)候做到：
一是苦樂相伴。閱讀是快樂的，也是痛苦的。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與勇氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)歷這一過程。要有“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的執(zhí)著，以及“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔，最終才會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的豁然貫通與愉悅。
二是思行并重。“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古人如此總結(jié)學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面。讀書也要有這樣的思考、篤行的過程。在閱讀中，我們一定要有主動(dòng)思考。思有兩個(gè)層面，一是反思，對(duì)經(jīng)典反思，對(duì)自己反思，“盡信書不如無書”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信經(jīng)典，不盲從權(quán)威，以理性判斷，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通過思考將讀到的內(nèi)容消化，真正變成自己的東西。行也有兩方面，一是通過游學(xué)以增益讀書，所謂讀萬卷書行萬里路;二是在思考的基礎(chǔ)上，最終將所學(xué)落實(shí)到實(shí)踐中去，從而不至于成為古人所詬病的“腐儒”。
三是博專兼顧?！额伿霞矣?xùn)》中說，“求學(xué)之道，博專兼顧”。讀書也是如此。“博”是要博覽群書，廣泛涉獵，從各學(xué)科、各類型的書籍中增長(zhǎng)見識(shí)，豐富閱歷，建立起豐滿而扎實(shí)的知識(shí)體系與認(rèn)知基礎(chǔ)。“專”則是要在某一特定學(xué)科或特定問題系統(tǒng)深入，精益求精，從而建立起精深、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。“博”是基礎(chǔ)與前提，“專”則是深入與突破，兩者缺一不可。
四是取舍得當(dāng)。書海無涯，一個(gè)人無法窮盡所有的知識(shí)，尤其是在知識(shí)爆炸的今天，我們尤其要注重對(duì)各類書籍的選擇。這要求我們?cè)谧x書時(shí)一定有所取舍，對(duì)于不同類型的書籍區(qū)別對(duì)待。例如，對(duì)于經(jīng)受過時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典著作，或與專業(yè)密切相關(guān)的書籍，我們可以深入鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大;對(duì)于一般書籍，則可以通過泛讀了解內(nèi)容，擴(kuò)充視野;而對(duì)于毫無價(jià)值的書籍則不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。
同學(xué)們，在我成長(zhǎng)的年代，讀書是一件非常難得的事情，一書難求，一書難舍，每每有機(jī)會(huì)接觸到一本書，便想方設(shè)法用最快的速度去閱讀，去消化，生怕錯(cuò)過了。今天，擺在你們面前的，不僅僅是這60種著作，也不僅僅是一百多種拓展書目，而是有著百余年藏書歷史和幾百萬冊(cè)藏書量的現(xiàn)代化圖書館，還有海量電子圖書資源。更重要的是，這里有著南京大學(xué)百年來誠(chéng)樸的學(xué)風(fēng)與勤學(xué)苦讀的文化氛圍。我們還有什么理由錯(cuò)過這思想的盛宴呢?2006年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、土耳其作家帕慕克寫道：“我一天讀本書，整個(gè)生命遂發(fā)生變化。”我想，如果同學(xué)們每天讀一章，甚至每周讀一章，你們的整個(gè)生命也一定會(huì)悄然變化。
外物之味，久則可厭，而讀書之味，愈久愈濃，現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)機(jī)，讓我們拿起書本，悅讀經(jīng)典，將書香灑滿整個(gè)校園。習(xí)就是成功讀書的典范，有一次我偶然看到讀過的部分書目真讓我吃驚，也更堅(jiān)定了我對(duì)“讀書成才”的認(rèn)識(shí)?？粗銈冄笠缰啻号c自信的臉龐，我感受到你們未來無限的可能性。接下來的四年，你們將和南大攜手同行，走在創(chuàng)造夢(mèng)想、追求夢(mèng)想的道路上。在此，我衷心地祝愿同學(xué)們能夠有一段快樂、充實(shí)而又精彩的南大時(shí)光!祝同學(xué)們?nèi)雽W(xué)快樂，軍訓(xùn)成功!
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