春季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)演說稿

　　新學(xué)期的開學(xué)意味著我們將迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜寫自己的新篇章。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦春季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)演說稿，希望你滿意。

　　春季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)演說稿　篇【1】

　　老師們：

　　大家新年好!我們度過了平安祥和的“雙節(jié)”之后，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!

　　老師們：今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在廣大鄉(xiāng)親鄉(xiāng)賢的資助下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了我校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們又站在新的起跑線上，整裝待發(fā)，下面，我就學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃向老師們報(bào)告：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

　　1、“抓核心、求突破”，

　　“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與教育競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即教師隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師思想意識(shí)和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

　　2、“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和差生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展，確保尖子生和班級(jí)平均分有質(zhì)的飛躍，盡快縮小班級(jí)平均分的差距。

　　3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標(biāo)。“打造和諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化，政教處主管校園環(huán)境衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持天天抓，天天查;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”，教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境布置不全或者有老化的，要責(zé)成相關(guān)班主任及時(shí)布置或更新;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別關(guān)心調(diào)皮生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校所作出的每一個(gè)決定，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)工作，都是通過學(xué)校行政會(huì)議討論決定的，都需要學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)老師共同遵照?qǐng)?zhí)行，協(xié)調(diào)配合，需要大家以大局為重，無條件服從和支持學(xué)校的工作。“合作共進(jìn)”——只有合作才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科級(jí)科任要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)。“競(jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)能夠帶來奮斗目標(biāo)。學(xué)校提倡同科級(jí)科任在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。本學(xué)期，學(xué)校將翻倍提高教學(xué)效果(尖子生和平均分)獎(jiǎng)扣金額，設(shè)立績(jī)效和學(xué)校雙重獎(jiǎng)勵(lì)，拉開期末獎(jiǎng)金距離(教導(dǎo)處在第二周五前將修改方案提交學(xué)校行政會(huì)議討論，爭(zhēng)取第四周前形成制度跟老師們見面)。三是教育教學(xué)的和諧。(1)教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和諧。體育、音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課等雖無抽查統(tǒng)考，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能將這些課程當(dāng)做活動(dòng)課和自習(xí)課，體育老師要加強(qiáng)廣播體操教學(xué)，音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課間操時(shí)間班主任要到班級(jí)讓學(xué)生把歌唱起來，只有這樣才能讓我們學(xué)校充滿活力，才能培育出各種各樣的人才。(四月份教育組有一個(gè)書法比賽，六月份教育組舉行啟蒙教材朗誦檢閱賽，六年級(jí)期末統(tǒng)考，品德、科學(xué)占50分。請(qǐng)各班主任要積極利用時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生朗誦，品德、科學(xué)、寫字科任要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　二、主要工作：

　　(一)、德育工作要有新的思路。

　　1、培育良好的班級(jí)文化，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷強(qiáng)化以道德倫理、文明禮貌和愛國(guó)主義為核心的道德品質(zhì)教育和民族精神教育;強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。。二是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理。本學(xué)期政教處要組織召開二至三次班主任會(huì)議，利用班主任會(huì)議，認(rèn)真抓好班主任工作的主題研究，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極利用我校班級(jí)多，很多班主任有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)等等有利資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。幼兒園教師更要注重這些方面的培養(yǎng)，讓小朋友從小養(yǎng)成文明有禮、尊師團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上，熱愛集體的好習(xí)慣。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

　　(二)、教師隊(duì)伍建設(shè)要有新的突破。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。

　　教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)雖不能解決教師的所有問題，但能給予你某種啟示，引起思考，讓你學(xué)習(xí)到一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。新學(xué)期，我們要繼承我校校本教研的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我;充分利用互聽互評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān);進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。本學(xué)期，教師的聽課任務(wù)為16節(jié)。如有憑空捏造的聽課記錄，一經(jīng)核實(shí)，扣除績(jī)效激勵(lì)的30%。

　　(三)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有新的形象

　　學(xué)校要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員的思想觀念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要?？有W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作精神已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。但是，我個(gè)人認(rèn)為，我們的班子仍然存在不少不足和不夠，主要體現(xiàn)在：班子成員中，仍然存在工作熱情、工作態(tài)度、工作積極性和主動(dòng)性參差不一，按部就班，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)校決議執(zhí)行力不夠或者不能堅(jiān)持經(jīng)?；?，在工作中遇到困難不是設(shè)法解決而是向上移交，只報(bào)喜不報(bào)憂，只強(qiáng)調(diào)成績(jī)不正視存在缺點(diǎn)，甚至在教師中散布謠言，行政會(huì)議上的講話內(nèi)容本該保密的卻到處宣傳，思想覺悟和工作業(yè)績(jī)落后于老師，隨便請(qǐng)假、教學(xué)質(zhì)量低下，隨便離開工作崗位，在制度面前鬧特殊甚至凌駕于制度之上，對(duì)工作消極悲觀，對(duì)利益兩眼睜大，有話會(huì)上不說背后亂說，在學(xué)校造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，鑒于以上問題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理，哪怕是跟坐在領(lǐng)導(dǎo)位置上而不作為的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生正面沖突，我也在所不惜，奉陪到底，一定要將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。昨天的班子會(huì)議，就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題已經(jīng)進(jìn)行了深刻剖析和研究，提出了新的要求，進(jìn)行了多項(xiàng)工作的研究討論和通過決議，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)管理責(zé)任績(jī)效考核獎(jiǎng)扣制度，統(tǒng)一了思想，在今后的工作中，我一定會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議的決議，逐一收賬。

　　(四)、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。

　　上學(xué)期的統(tǒng)考結(jié)果顯示，不少學(xué)科取得了好成績(jī)，成績(jī)的背后傾注了我們科任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。但是，我們還要清醒地看到，不少班級(jí)仍然存在嚴(yán)峻教學(xué)質(zhì)量的問題，其中一部分上學(xué)年班級(jí)平均分和尖子生的比例也是排在同年級(jí)最后的，我希望，在新的學(xué)期，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

　　1、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。特別是連續(xù)兩三個(gè)學(xué)期學(xué)科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要認(rèn)真反思，力爭(zhēng)本學(xué)期拿出成績(jī)來，讓大家看看你的真本事。

　　2、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。近幾年，我們學(xué)校只是在尖子生這方面取得了比較好的成績(jī)，容不得我們沾沾自喜，更容不得我們睡在功勞簿上沉醉不醒。本學(xué)期，一年級(jí)語文老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)拼音，二年級(jí)數(shù)學(xué)老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)口訣，教導(dǎo)處要時(shí)時(shí)跟蹤。幼兒園的老師也要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理，要強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成，總校的幼兒園教師不能將小學(xué)的教學(xué)模式帶到幼兒教育中去，一沒課就往小學(xué)各年級(jí)辦公室跑，要注意到小學(xué)教育和幼兒教育是兩個(gè)不同的教學(xué)模式，不要讓小朋友跟著你學(xué)壞了。要求兩位園長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起管理責(zé)任，組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)幼兒教師的教學(xué)活動(dòng)，要求全體幼兒教師要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)小朋友負(fù)責(zé)。要為實(shí)現(xiàn)我們提出的奮斗目標(biāo)奮進(jìn)。

　　3、要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。

　　4、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。六年級(jí)的科任老師要會(huì)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分發(fā)揮六年級(jí)全體教師的團(tuán)隊(duì)力量，我們的奮斗目標(biāo)是每個(gè)班至少培養(yǎng)兩名學(xué)生進(jìn)入全鎮(zhèn)前30名，上學(xué)期統(tǒng)考級(jí)前15名的學(xué)生盡量爭(zhēng)取進(jìn)入全鎮(zhèn)前30名。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合;教導(dǎo)處要想方設(shè)法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強(qiáng)協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。確保今年全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)再次刷新我校紀(jì)錄。

　　(五)、學(xué)校管理要有新的舉措

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理

　　1抓上班管理(準(zhǔn)時(shí)上下班、不遲到早退，上午8:00、下午2:00以后不予簽到，視作遲到處理，堅(jiān)決執(zhí)行請(qǐng)消假制度和考勤獎(jiǎng)扣制度，每四周全勤獎(jiǎng)勵(lì)50元，請(qǐng)假一天(自行調(diào)代功課的除外)扣20元，請(qǐng)病假的必須有醫(yī)院證明，否則，視作一般請(qǐng)假處理。設(shè)立績(jī)效和學(xué)校雙重獎(jiǎng)扣)。

　　2抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　二、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理

　　1抓課堂教學(xué)、常規(guī)工作(作業(yè)批改、課本備棵)、教研教改、學(xué)生基本功(一年級(jí)拼音、二年級(jí)口訣要保證個(gè)個(gè)過關(guān))。期中、期末教學(xué)常規(guī)工作資料檢查后教導(dǎo)處要將檢查結(jié)果在教師會(huì)議上作具體匯報(bào)。

　　2抓四—六年級(jí)課外輔導(dǎo)，第二周開始，午寫課六年級(jí)補(bǔ)英語，第八節(jié)分快、中、慢班補(bǔ)語文數(shù)學(xué)，三、四年級(jí)同時(shí)補(bǔ)課。(教導(dǎo)處要檢查補(bǔ)課老師的資料是否有認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)防馬虎應(yīng)付現(xiàn)象)。教導(dǎo)主任要做到絕對(duì)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到完全了解各年級(jí)教師的補(bǔ)課情況和學(xué)生的成績(jī)的基本情況。各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要密切關(guān)注補(bǔ)課教師的態(tài)度和資料是否有認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　3抓班主任工作，提高班主任待遇，早讀午寫由班主任坐班。每月從60元提高到120元，(值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)離堂的每次扣5元)。

　　4抓校性統(tǒng)考、質(zhì)檢、競(jìng)賽，同時(shí)落實(shí)獎(jiǎng)扣。

　　加三、加強(qiáng)政教工作管理

　　1抓學(xué)生的紀(jì)律管理，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要勤于巡視、觀察，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為并將違紀(jì)學(xué)生向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后要高度重視，及時(shí)找到相關(guān)班主任予以糾正并跟蹤督查。規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，各班主任要把學(xué)生的儀容儀表當(dāng)做班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，同時(shí)，要求教師要正人先正己，注意自身的儀容儀表，禁止男教師留長(zhǎng)頭發(fā)、女教師染發(fā)曲發(fā)，上課前，請(qǐng)老師們自行整改。

　　2抓值日管理，值日領(lǐng)導(dǎo)要保證是學(xué)校第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班的人，上下午放學(xué)要帶領(lǐng)第四節(jié)、第七節(jié)沒課的值日老師到校門口公路邊巡視。責(zé)任老師要準(zhǔn)時(shí)上班，積極巡視，嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律，是該樓層最后一個(gè)下班的老師，課間時(shí)間要在責(zé)任區(qū)域內(nèi)巡視，堅(jiān)決制止學(xué)生追逐打鬧、跨樓層等等不良行為，不得在辦公室喝茶聊天，要明了當(dāng)天區(qū)域內(nèi)的一切情況，及時(shí)徹底處理好當(dāng)天的偶發(fā)事件。不允許任何老師在這主任管理上出差錯(cuò)，誰出現(xiàn)問題就追究誰的責(zé)任。

　　四、組織入學(xué)工作安排：

　　1.開學(xué)第一天7:30學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任必須到校，7:30—課間操，班主任到班級(jí)注冊(cè)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，發(fā)放課本并進(jìn)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)和安全教育。第二節(jié)正課起，按功課表上課。

　　2.星期一至星期三上午8:30，下午2:30向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生入學(xué)情況。

　　注明：上學(xué)期人數(shù)，現(xiàn)有人數(shù)，未到校學(xué)生姓名，流動(dòng)去向，流動(dòng)原因，插班生人數(shù)，原就讀學(xué)校。

　　老師們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)動(dòng)廣大鄉(xiāng)親鄉(xiāng)賢繼續(xù)資助學(xué)校的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，力爭(zhēng)在今年元旦能夠給在教育教學(xué)上取得優(yōu)異成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)和慰問全體教師。我堅(jiān)信：只要我們同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏，上下同心、共同努力，20xx年，我們一定能再創(chuàng)我校輝煌，向葵坑的人民群眾遞交一份滿意的答卷!

　　最后，祝老師們：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

　　春季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)演說稿　篇【2】

　　大家好：今天是新學(xué)期的第一天，我代表全體班子成員歡迎大家返校!

　　回首過去的一年，在上級(jí)關(guān)心和支持下，經(jīng)過同志們的同心協(xié)力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。如輪回過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、平安校園建設(shè)等。那么在新學(xué)期中如何更好的繼續(xù)開展工作，去取得更好的成績(jī)?

　　指導(dǎo)思想：

　　2016年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以(*教字[2016]x號(hào))文件及張局長(zhǎng)的講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)，以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)。”重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。要求做好：

　　(1)“抓核心、求突破”，即抓師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的整體提高，增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即全體同志的凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　(2)“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展，三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展，四抓學(xué)生德育意識(shí)的持續(xù)發(fā)展。

　　對(duì)2016年的工作提以下幾點(diǎn)要求：

　　一、德育工作要有新思路。

　　1、培育良好的班級(jí)文化，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實(shí)效，努力提高學(xué)生道德水平。各班級(jí)要重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。每個(gè)同志要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科，針對(duì)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)抓重點(diǎn)，求實(shí)效;二是搞好德育工作階段評(píng)估與總結(jié)，做好典型事例的宣傳，定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)德育工作的有效開展。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)要有新突破。

　　(1)教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)，學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問題，只能給予你某種啟示，提供一些方法和途徑，最有效的專業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。所以每個(gè)同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題。

　　(2)教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理，搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩，使每一個(gè)同志都能學(xué)會(huì)善于向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我。

　　(3)利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，解決教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。

　　三、教學(xué)質(zhì)量要有新發(fā)展。

　　上學(xué)期的考試中，我們看到不少學(xué)科成績(jī)都有明顯提高，成績(jī)的背后傾注了同志們大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

　　1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在獲取知識(shí)的同時(shí)達(dá)到育人的目的。

　　2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。

　　3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，如：口語、寫話、速算、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等。

　　四、安全工作要有新舉措。

　　(1)強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí)，將對(duì)學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。

　　(2)抓好各種安全制度的落實(shí)，做好安全責(zé)任追究，確保安全工作不出任何漏洞。

　　五、常規(guī)管理工作要加強(qiáng)。包括：教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理(如：新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等)。

　　顯然，我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的，為了完成我們的工作任務(wù)，我們要付出無比的辛苦和努力的。但是，我們還希望每一個(gè)同志在認(rèn)真工作的同時(shí)，要學(xué)會(huì)完善自我，真正的享受生活!

　　新的一年為我們掀開了新的一頁(yè)，使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用，校園建設(shè)也很快結(jié)束，新教室內(nèi)部裝配即將開始，電子白板教室、多媒體教室、微機(jī)室、活動(dòng)室等專用教室也要投入使用，我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng)，管理將更加規(guī)范，要求也將更高。

　　但是，在高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的同時(shí)，我們還試圖建立一個(gè)和諧、寬容、合作、溫馨的陽(yáng)光的校園環(huán)境。讓每一位同志都能在一個(gè)充滿陽(yáng)光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。具體為：

　　一是陽(yáng)光的校園環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，賞心悅目，突出教育作用;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

　　二是陽(yáng)光的人文環(huán)境。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù);其次是同志們之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”。

　　三是陽(yáng)光的心態(tài)環(huán)境。要學(xué)會(huì)享受工作。“希望都能踏實(shí)的從身邊的每一件事做起，須知那些看似微不足道的事情正是幫助你達(dá)到成功的墊腳石!點(diǎn)滴的積累才能匯成大河”。魏書生說過：既然你選擇了這個(gè)職業(yè)………;×校長(zhǎng)說：態(tài)度決定意識(shí)……態(tài)度決定高度……;一個(gè)哲人說：……

　　同志們：我們要珍惜在一起共事的日子。人們相遇相聚,在一起工作,一起共事,一起生活,是一種緣分，應(yīng)當(dāng)珍惜。人生很短，大家在一起畢竟是有限的，能在一起相處共事，不就是我們的緣分嗎?在一起就要善于理解，包容對(duì)方，相互兼容，求同存異。做到在人格上“互尊”;工作上“互助”;生活上“互幫”，達(dá)成一個(gè)“互學(xué)互勉”、取長(zhǎng)補(bǔ)短的共識(shí)，多一些寬容諒解 ,少一些求全責(zé)備;多一些坦誠(chéng)支持,少一些互相拆臺(tái);多一些當(dāng)面溝通,少一些背后議論, 這樣, 緣分才會(huì)保持長(zhǎng)久。所以，得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，這樣 ,在我們以后的回憶里,才會(huì)多一些溫馨,在我們的心中,才會(huì)多一片亮麗的天空。因此，要倡導(dǎo)并做到“五要五不”：①要互相信任不猜疑;②要互相交流不隔閡;③要互相支持不拆臺(tái);④要互相諒解不指責(zé);⑤要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善地相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)和自我批評(píng)，又有信任與支持的和諧氛圍，充分發(fā)揮各人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)個(gè)人之短，從而聚合起一種能發(fā)展整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

　　同志們們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，采取有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭(zhēng)取通過全校同志的共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。最后，再次希望我們?nèi)w同志要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，相互溝通，形成合力，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作，快樂生活!

　　謝謝大家!

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