愛教師一行演講稿3篇

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了愛教師一行演講稿3篇，供你參考。

　　愛教師一行演講稿篇1

　　記得在小時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我的心中生了根、發(fā)了芽，長大了，它終于結(jié)出了果實，我也成了一位教師----一位幼兒教師。

　　有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;有人說教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。有人說教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是，當我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實承載者太多太多的酸辣。

　　十五年的教育生涯使我深深地體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累、委屈與無奈。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去。我沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，直到今天，我依然還堅守在這里，我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值。我愛教師這一行，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

　　作為一名幼兒教師，每天都要面對幾十個不同的孩子，每天都有許多不同的問題產(chǎn)生，稍有疏忽就會引來家長責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話語，讓人感到難以承受。但是，我們必須忍受、必須承擔、必須和風(fēng)細雨地向家長解釋、道歉，因為這是我們的職責(zé)。而且我堅信，只要真心地善待每一個孩子，家長就會逐漸理解寬容。在平凡的幼教工作中，我深深地體會到，教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉，只有愛，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛，才能縮短我們和孩子的距離。

　　人生的道路是崎嶇不平的，但令我驕傲的是，我的一顆真誠的心換來了孩子們對我的愛戴和崇拜：有時，他們會塞給我好吃的食物，或是送給我一個小玩意;有時，則喜歡摟著我的脖子親我。我依然記得那是一個初春的早上，陽光明媚，我站在教室門口接孩子，希希小朋友和媽媽走過來，把一個盒子遞給我，說：“郭老師，昨天您咳嗽得厲害，這是我給你帶的咳嗽藥，喝了它您就不咳嗽了……”當聽到這些話語，我真是無法形容當時的感動，只覺得一陣陣暖流在我的心底蕩漾開來…… 真的，在工作生涯中，無數(shù)的感動讓我陶醉，無數(shù)的快樂讓我開懷，讓我一次又一次接受心靈的洗禮。

　　我享受著教育職業(yè)帶來的幸福，看著一批批孩子逐漸成長，我感到我無比幸福，我將一如既往地用愛心奏響孩子們心靈的樂章。

　　各位老師：時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，義無反顧，風(fēng)雨兼程，勇往之前吧!

　　愛教師一行演講稿篇2

　　還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)了芽，長大了。今天它終于結(jié)出了果實，我也成了一位老師。——位幼兒教師。

　　有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師向辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息。”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的地事業(yè)。但是，當我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯，讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅定的意志，百倍的信心，因為我愛教師這一行，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

　　作為一名幼兒教師，每天都要面對幾十個不同的孩子，每天都有許多不同的問題，矛盾產(chǎn)生，什么學(xué)習(xí)呀，吃喝拉撒、穿衣睡覺等，稍有疏忽就會引來家長責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話語，讓人感到難以承受。但是，我必需忍受，必須承擔，必須和風(fēng)細雨地向家長解釋、道歉。因為這是我的職責(zé)，而且我堅信，只要真心地善待每一個孩子，家長也會逐漸地理解、寬容我。

　　人生的道路是崎嶇不平的，但令我驕傲的是：我的一顆真誠的心換來了孩子們對我的愛戴和崇拜。孩子們受了委屈來找我;被欺負了來找我，有心事來找我，我真正成了他們心目中的“孩子王。”有一次，姚悅的媽媽利用星期天帶她在小區(qū)內(nèi)參加植樹活動，悅悅對媽媽說，我要老師和我一起去植樹，她媽媽只好打電話給我，我立刻放棄了休息的時間陪她一起去植樹，悅悅高興的說：“丁老師你真好。”令我更加欣慰的是每逢過年或教師節(jié)，孩子們總打來電話：“丁老師新年好，丁老師教師節(jié)快樂!”孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念。

　　辛勤的耕耘，必然會結(jié)出累累的碩果，必然會得到人們的肯定。從2000年至2003年，我所帶的班級在園平行班評比中多次獲得優(yōu)秀名次。有多名幼兒的美術(shù)作品先后被各類報刊雜志錄用刊登，2003年我班被廬陽區(qū)教育局授予優(yōu)秀班級的光榮稱號。在3年的家長為老師考核中，我年年位居前3名。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

　　愛教師一行演講稿篇3

　　我愛教師這一行

　　各位老師，大家好，我演講的題目是《我愛教師這一行》。

　　告別了白雪公主，告別了格林童話，帶著對賣火柴的小女孩的同情，帶著對數(shù)星星的小張衡的崇拜，我終于走上了講臺，做了一名小學(xué)教師。從此便與一茬又一茬扎蝴蝶結(jié)、流鼻涕的小字輩結(jié)下了不解之緣。十七個春秋過去了，當年朝氣蓬勃、青春年少的我，如今額頭已平添了幾道皺紋，眼睛也失去了昔日的光澤。但我無怨無悔。

　　我愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生。這種愛瑣瑣碎碎，細細致致，像農(nóng)家菜院里的菠菜、芹菜、茄子、辣椒;多少個寒風(fēng)呼嘯的黎明，多少個雪花飄飛的清晨，老師忙碌的身影，是在為孩子們營造一個愛的空間;當夕陽收起了最后的微笑，暮色輕輕飄落之時，老師疲憊的身軀，是在為孩子們筑起一座知識的殿堂。晨風(fēng)中，耳聽天真爛漫的學(xué)生瑯瑯的讀書聲，那是老師在播種金色的太陽;夕陽下，目送歡聲笑語回家的孩子的背影，那是老師在放飛火紅的理想。

　　辛苦嗎?是的，很苦很苦，但苦中也有甜。 記得那是一個數(shù)九寒天，女同學(xué)白晶晶一直到天黑都沒回家。當聽到這個消息后，我沒顧上加衣服，就匆忙和他的家長四處去尋找。天，是那么冷，夜，是那么黑。在刺骨的寒風(fēng)中，跑遍了所有的大街小巷。終于，在凌晨兩點鐘找到了。孩子是找到了，而我卻病倒了。第二天，孩子的媽媽提著一籃紅蘿卜來到了我的面前，她感激地說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”聽了這句話，我心里很暖很暖。在這個寒冷的冬日，我感受到了陽光的愛撫和大地的信任。

　　更令人感動的是去年的“教師節(jié)”。那天，我剛推開教室的門，就聽見所有的學(xué)生一起喊：“老師，節(jié)日好!”剎那間，我愣在那兒，不知說什么好。此時，學(xué)生們一起簇擁在我身邊。“靜靜的深夜，老師您辛苦„„”頓時，深情的歌聲在室內(nèi)回蕩。同時，只見照相機的閃光燈一亮，一瞬間，濃濃的師生情被定格了。看到這個情景，我心里很甜很甜，在這個特殊的節(jié)日里，我又一次感受到了師生情濃濃的醇。

　　累嗎?是的，很累很累。但累中也有樂。

　　我的學(xué)生大部分來自農(nóng)村，是一群樸實的農(nóng)家孩子，我們之間是師生，也是朋友。課堂上，我們一起討論問題;操場上，我們一起放風(fēng)箏。我深深地愛上了教師這一行。于是，我利用各種有趣的形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，比如：小品表演、知識競賽、即興演講、摸擬采訪，引導(dǎo)學(xué)生用小眼睛看大世界，走出校門關(guān)注社會?？粗粡垙堫Ｖ?、快活的笑臉，我心里充滿了神圣的責(zé)任感。我覺得我的生活是那么充實。內(nèi)心是那么快樂!

　　教育工作確實很苦很累，但教育工作也是一門高深的藝術(shù)。

　　不經(jīng)意間，投向孩子的一個贊許的眼神，在孩子肩上的輕輕一拍，都是力量的源泉，激勵種子破土而發(fā);也是春風(fēng)細雨，滋潤著幼苗稚嫩的心田;更是和煦的陽光，照耀花朵張開燦爛的笑臉。

　　我常常要求自己：“走下講臺”。這樣就和孩子們縮短了距離，建立了平等的關(guān)系，營造了一種民主、寬松的氛圍，孩子就會輕松、愉快地汲取知識。我也時時命令自己“蹲下身來”，這樣就和孩子們建立起思想感情交流的平臺，給學(xué)生流露情緒的機會，孩子會成長的更健

　　“我相信你。你真棒!”幾句簡短的評語，常常令孩子眉飛色舞，信心百倍。我欣賞每一個學(xué)生，希望每個學(xué)生走向成功。我堅信：每天都會有一個新的太陽!

　　一份耕耘，一份收獲。當我聽到曾教過的學(xué)生，有的考上了大學(xué)，有的成了軍官，有的做了教師，有的成了科技人員„„我心中的那個喜呀，那個樂呀，簡直無法言喻。也許有人會不解地問：教師工作這么苦，這么累，你為什么還義無反顧，樂此不疲?

　　那么讓我自豪地告訴你：“因為，我愛教師這一行!” 謝謝大家!