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教師演講比賽稿(3)

時(shí)間: 芷婷783 分享

教師演講比賽稿

  很多家長(zhǎng)很苦惱的對(duì)我說:現(xiàn)在他們和孩子們已經(jīng)沒有什么共同語言,孩子們已經(jīng)不太愿意和他們溝通了.對(duì)此我也深有同感,在上朱自清的《背影》一課時(shí),學(xué)生們就很難體會(huì)到文中濃濃的父子之愛.那樣真摯的一片散文,總得給孩子們留下點(diǎn)值得回憶的東西吧.基于這樣的思考,我沒有急著分析課文.我先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景,在他們都能夠靜靜的望著我,聽我敘述的時(shí)候,我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文,我一邊讀,一邊想著我的父親.當(dāng)我略帶哽咽的讀完文章后,教室里安靜極了,大家都在望著我,這時(shí)我說:"同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在我最想干什么嗎我想現(xiàn)在就回家,看看我的父親和母親,雖然相隔不遠(yuǎn),我也已經(jīng)很久沒有見到他們了,父親教了四十多年的書了,退休了,還要在家里勞作,母親患有腦血栓,走路很不方便,我真怕她……"說到這里,我知道我不能再說我自己了.于是我長(zhǎng)舒了一口氣,接著說:"同學(xué)們,我們?cè)谶@里上課的時(shí)候,我們的父親也許正在田里勞作,他會(huì)在停下來擦汗的時(shí)候,想到自己的孩子正在讀書而更加賣力,也許他正在工地上干活,想著什么時(shí)候能湊齊你們明年的學(xué)費(fèi),也許他們正在準(zhǔn)備著你們中午的飯菜,想到早上你們吃得不好,中午要給你們補(bǔ)一補(bǔ),也許他們不管再干什么,都在想著你們,你們是他們?cè)谶@個(gè)世界上最大的幸福與安慰."說到這里,很多同學(xué)的頭都低了下去.我繼續(xù)說:"那么我們給我們的父母帶來了什么呢你們和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,都讓他們感到幸福嗎現(xiàn)在,你最想對(duì)你父母說的一句話是什么呢用書擋住你的臉,我們誰也看不見誰,我們把那句埋藏在心里很久的話說出好嗎"這時(shí)下課鈴響了,很多別的班級(jí)的同學(xué)站在窗口看著我們,但是同學(xué)們都沒有拘謹(jǐn),我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大,大多數(shù)同學(xué)都喊出了他們深埋已久的心聲:"媽媽,我再也不和你頂嘴了","爸爸,媽媽,我一定好好學(xué)習(xí)",喊得最多的就是:"爸爸,媽媽,我愛你們".在同學(xué)們深情的聲音里,我感到自己也在一種前所未有幸福里,深深地淪陷了.

  也許這是我能夠帶給他們的,最珍貴的東西.我不能在你們前進(jìn)的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證你們生命的每一次拔節(jié),就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生.

  所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上.我更愿意是一只森林里的老獸,溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良.是一個(gè)虔誠(chéng)的神父,教會(huì)他們堅(jiān)守純潔與高貴,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而寧?kù)o的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!或者是一個(gè)園丁,讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!

  我的演講完了,謝謝大家!

  教師演講比賽稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們 :

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是《 幼兒園教師,平凡中的不平凡》

  我是今年剛畢業(yè)的應(yīng)屆師范生,通過參加省招考有了一份正式的職業(yè)——幼兒園教師。我很珍惜這份來之不易的工作,因?yàn)楦冻隽诵燎诘暮顾安恍傅呐ΑR虼?,我的工作?jīng)驗(yàn)不及在場(chǎng)已經(jīng)工作的任何一位教師。我的文章當(dāng)然也算不上是演講,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告,但卻真真切切的反應(yīng)了我對(duì)幼兒園教師這一崗位的認(rèn)識(shí)。

  幼兒園的一日生活從早到晚豐富多彩,需要我們有足夠的戰(zhàn)斗力去完成它。從幼兒拿了晨檢牌,走進(jìn)教室,問聲:老師,早上好。那么這個(gè)孩子今天一天的,吃,玩,活動(dòng),就都?xì)w我們管了。而幼兒園教師的社會(huì)地位卻并不高,因?yàn)樵谕馊丝磥?,幼兒教師不就是保姆帶孩子那樣?jiǎn)單嗎?其實(shí),人的生活不就是吃喝拉撒睡嗎,我們監(jiān)督幼兒完成生活,而且還是幼兒喜愛的,有針對(duì)性的,有目標(biāo)性的活動(dòng)。那么幼兒教師是偉大,還是平凡呢?

  在中國(guó),我們普遍要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程有,幼兒園,小學(xué),初中,高中,本科等。那么對(duì)應(yīng)的也就有,幼兒園教師,小學(xué)教師,不,應(yīng)該是偉大的幼兒園教師,偉大的小學(xué)教師,聽著挺別扭,因此,在名詞的稱呼上幼兒園教師也就是普通,的教師了,和其他教師沒什么區(qū)別。

  而幼兒園教師在自己的崗位上,照顧本班的孩子,像媽媽照顧自己的寶貝一樣精心呵護(hù)著。生活中,母親呵護(hù)自己的孩子實(shí)在是再平凡不過的事了,但卻是偉大的。幼兒教師就是這樣,平凡中透著母愛般的偉大。

  幼兒就是一張白紙,如何添加,添加什么都?xì)w于幼兒教師。如何讓幼兒這張色彩畫更吸引人,或是與眾不同,就看幼兒教師的本領(lǐng)了。因此,我們是能干的“畫家。”萬丈高樓平地起,不打好地梁如何蓋房?因此,我們又是一位工人,我驕傲我是一名“工人”。幼兒教師就是這樣,平凡中透著特殊。

  當(dāng)幼兒和我們說話的時(shí)候,也許,我們一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作會(huì)拉近心與心之間的距離;當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們多一雙觀察的眼睛,或許不會(huì)抹殺孩子那份最真的探索。當(dāng)孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)孩子臉上流露出些許不開心的時(shí)候。又當(dāng)孩子沖過來抱著你,和你說“老師,我最喜歡你”的時(shí)候,這便是孩子對(duì)我們崇敬的愛,以及我們對(duì)孩子細(xì)心的關(guān)懷。幼兒園教師的愛,就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句溫暖的話語,又或是一個(gè)大大的擁抱,都是細(xì)心的體現(xiàn)。幼兒教師就是這樣,平凡中透著細(xì)心。

  要成為一位平凡中透著偉大,透著特殊,透著細(xì)心的幼兒園教師并不是件容易的事。無論如何,我們都要愛著這個(gè)平凡的崗位,這樣才能體現(xiàn)出平凡中的不平凡。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,我的演講到此結(jié)束

 

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