關(guān)于端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了端午節(jié)的廣播稿小學(xué)生，供你閱讀參考。

　　端午節(jié)小學(xué)生廣播稿篇1

　　男：這是一個流傳千年的節(jié)日。

　　女：追思一種不朽的精神情懷。

　　男：二零零九年五月 二十八日法定假期的首個端午。

　　女：一個永恒的紀(jì)念，成就一個國家的偉大記憶。

　　男：就是這樣的一場地震讓今年傳統(tǒng)的端午節(jié)變得如此的特別，汶川大地震使許多人清晰認(rèn)識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節(jié)目里，已不再是僅僅為了紀(jì)念遠(yuǎn)離我們兩千多年前的屈原，更是為了在這個特殊的日子里梳理心情、分享感悟。

　　女：“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個節(jié)日。一般傳統(tǒng)的說法，都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動。屈原是戰(zhàn)國時代楚國人，22歲時就已官居左徒、三閭大夫，輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因，沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來，逼他割地獻(xiàn)城。楚懷王因憂慮成疾，不久便死在秦國。消息傳到楚國，屈原悲憤欲絕，上書請求頃襄王選將練兵，為懷王報(bào)仇。但頃襄王寵信*佞，不思振復(fù)，將屈原削職放逐江南，三年不復(fù)相見。秦國一看時機(jī)成熟，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了，他在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年(時年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時楚國人民因舍不得這位賢臣的死去，聞訊后紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法。

　　男：這是一個衛(wèi)生清潔的節(jié)日。

　　女：這是一個色彩斑斕的節(jié)日。

　　男：這是一個甜香可口的節(jié)日。

　　女：這是一個交響震天的節(jié)日。

　　男：不管這臺延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場，正是他的縱身一躍，最終完成了對這個日子的點(diǎn)化。

　　女：從此，這個節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗，都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜，被賦于了人文底蘊(yùn)。

　　男：又是端午,又是我們最重要的一個節(jié)日.這是5.12汶川地震之后我們迎來的第一個傳統(tǒng)佳節(jié),每逢佳節(jié)倍思親,此刻,我們更加思念那些在汶川大地震中逝去的親人.,寫下了我們深情的懷念,并且向世人昭示在大災(zāi)難之后中國人必將在悲痛中凝聚起不屈的力量,勝利一定屬于英雄的中國人民.

　　(背景音樂起)

　　女:我們向遇難同胞致哀,向那些在黑暗中寂滅的生命致哀,向那些與死神不屈抗掙的生命致敬,向那種生死瞬間的人間大愛致禮.他們是父親\母親\兒女\兄妹,是我們血脈相連的骨肉同胞,是共和國無法割舍的摯愛.

　　男:汶川大地震,是對脆弱生命的無情摧殘。也是生命意志的永恒見證。殘?jiān)珨啾谥?，不管是否?chuàng)造了生命奇跡。他們的執(zhí)著;他們的不屈，他們的堅(jiān)韌;他們的渴望，都將作為人類的共同記憶，永遠(yuǎn)留在我們的生命里。

　　端午節(jié)小學(xué)生廣播稿篇2

　　(序曲)播放音樂

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)

　　合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是405班的邵佳瀅

　　乙：我是405班的許佳晨

　　合：同學(xué)們、老師們，很高興，在這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

　　甲：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍

　　乙：五月，陽光炸響了豆莢，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情。

　　甲：許佳晨，說起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎?

　　乙:這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個星期日是母親節(jié)，五月十二日是護(hù)士節(jié)，五月初五是端午節(jié)等等。

　　甲:哇!五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。

　　乙：是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎?

　　甲：我知道啊，是今年的6月6號。那你知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　乙：關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說等等;但千百年來，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深。中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。

　　甲：說起端午節(jié)啊，我覺得不得不說的就是吃粽子了。

　　乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　甲：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

　　乙：原來端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎?

　　端午節(jié)小學(xué)生廣播稿篇3

　　甲：親愛的同學(xué)們!(放音樂)

　　乙：敬愛的老師們!

　　合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲又和大家見面了!

　　甲：我是播音員——。

　　乙：我是播音員——。

　　甲：告訴你一個好消息，

　　乙：什么事，說來聽聽

　　甲：下周我們要放三天假，6月17號回校上課。

　　乙：不可能吧!

　　甲：別不信啊，6月16日是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，今年我國將端午節(jié)定為法定假日，所以這星期多放一天。

　　乙：哇，這的確是個好消息。

　　甲：你先別樂，我還有幾個問題要考你呢!

　　乙：好，誰怕誰啊，你說。

　　甲：你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

　　乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來，其實(shí)向來都說法不一。最早的說法是紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。

　　甲：你還真說得頭頭是道。再問你一個問題：端午節(jié)在我國所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多，你能說出幾個嗎?

　　乙：那還不簡單，你聽好了：端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。

　　甲：你真了不起一口氣說了那么多，想必沒有什么問題能難倒你了。

　　乙：那還用說!對了，端午節(jié)那天你有沒有空到我家來?

　　甲：去干啥?

　　乙：我們一起學(xué)包粽子呀!可不能讓這絕活失傳呀。

　　甲：嗯，你說得有理，是得好好學(xué)學(xué)。

　　乙：說了那么多，我們的節(jié)目也該進(jìn)入尾聲了。

　　甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，

　　乙：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，

　　合：感謝大家收聽，再見。

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