2017年校長競聘演講稿范文(2)
2017年校長競聘演講稿范文
四、進一步深化“輕負高質(zhì)”,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,統(tǒng)一思想,熟悉操作流程。以校本教研為抓手,通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式,讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動策略,開展課堂教學(xué)展示活動,真正踐行先學(xué)后教,有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”。
2、精致常規(guī)管理。認真落實《教學(xué)管理指南》,精細備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,建立配套的常規(guī)管理制度,認真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),加強命題研究,編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,向流程要質(zhì)量,向管理要效益。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,為教師的課堂教學(xué)把脈,全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析,對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師,采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,對教師進行警示,并幫助分析原因,尋找對策,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
以上僅是個人的淺見,不當之處敬請指正。如果本次競爭失利,一定不會氣餒,會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,播種希望,期待收獲。
謝謝大家!
2017年校長競聘演講稿范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
今天,我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,參與競聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次檢驗自我的機會,并借此機會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示最衷心的感謝!下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹:
我叫,今年歲,中共黨員。于xxxx年7月在原地區(qū)第二師范學(xué)校中師畢業(yè),并于同年在鎮(zhèn)一小任教。自xxxx年任教至今,先后擔(dān)任過小學(xué)語文教師、班主任、教研組長等職務(wù),做過教務(wù)處副主任、副校長、文化輔導(dǎo)員、校長等多個崗位的工作。從教十多年來,前10年主要在教學(xué)一線,從事帶班教學(xué)工作;后幾年主要從事學(xué)校管理工作,在辦學(xué)方面有著較豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗。我從教的這十多年來,憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,在城中鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任副校長期間,學(xué)校獲得了“誦讀經(jīng)典優(yōu)秀學(xué)校”,本人也獲得了“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀校長的榮譽稱號。并在xxxx5年獲得縣級優(yōu)秀教師,xxxx5年參加市小學(xué)教師基本功大賽獲得二等獎,xxxx7年獲得市級優(yōu)秀教育工作者,xxxx年獲得市學(xué)科帶頭人。期間有多篇論文獲獎,在市教育局的報刊上也發(fā)表過多篇論文。面對本次競聘,我想自身有如下特點和優(yōu)勢:
一是具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗。自xxx年投身教育事業(yè)以來,在學(xué)校足足干了年,可以說對學(xué)校的工作的各項基礎(chǔ)工作都非常地熟悉,做事認真負責(zé)一直是我長期堅持的工作態(tài)度。在學(xué)校工作期間,我始終堅持認真鉆研,善于思考,勤作研究,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的管理水平。學(xué)校工作關(guān)系到的是學(xué)生的成長前途,也是一項要求非常嚴格的工作。來不得半點馬虎,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認真細致的工作態(tài)度是對一個學(xué)校工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度同等重要,尤其對于我們學(xué)校教育行業(yè),更是如此。
在城中鎮(zhèn)xxxx小學(xué)擔(dān)任校長期間,我堅持“每天進步一點點,讓我們的今天賽過昨天”為全校師生的努力目標。經(jīng)過一年時間,校容校貌得到很大的改善,學(xué)校有了漂亮的竹園,有了寬闊的籃球場,硬化了學(xué)校的操場,泥濘小路變成了水泥路,解決了老師學(xué)上上下學(xué)困難的問題。“每天進步一點點,讓我們的今天賽過昨天”這個目標讓老師學(xué)生每天都努力進步,教師們得積極性提高了,教師質(zhì)量也提高了,列在了村小一級的前列。第二年,開始有學(xué)生要求到我校來就讀,到現(xiàn)在,在校生已經(jīng)由當初的100多人增加到了600于人。
二是具有勇挑重擔(dān)的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項工作,珍惜這次機會,渴望成功、追求進步的真實體現(xiàn)。如果組織上把這項重任交給我,我將始終保持高度的責(zé)任感,堅強的事業(yè)心,努力戰(zhàn)勝困難,不折不扣地完成各項工作任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事滿意。
三是具有較強的業(yè)務(wù)能力。在二十多年的工作生涯中,我恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作,同時還不忘充實自己,堅持干中學(xué)、學(xué)中干,完善自我,提高自我。由于我多年來多崗位的磨練,也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來,我曾在多個崗位鍛煉過,既有豐富的教育經(jīng)驗,同時也具備較強的管理經(jīng)驗。
我相信這是我競爭校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件,使我能更快、更好地進入校長的角色,順利地開展工作。
假如我這次競聘校長成功,我希望在這三年中將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標,我將圍繞以下四個方面開展工作:
一是加強自身建設(shè)。校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長的希望,一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長要不斷加強自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),要向有經(jīng)驗的校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng),使自己具有扎實的作風(fēng),堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。
二是明確辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念是促進學(xué)生自主發(fā)展,塑造學(xué)生健全人格,使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。因此,在學(xué)校的發(fā)展中要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以黨中央教育方針為教育導(dǎo)向,牢固樹立全心全意為中學(xué)教育事業(yè)服務(wù)的思想,樹立正確的治校理念,包括人才理念、信息理念、效益質(zhì)量理念、法制理念。
三是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,在我任期內(nèi),我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng)。使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道,以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。
四是加強校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽,因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù)。因此作為校長,我要做好表率作用,在作風(fēng)方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作;在教風(fēng)方面,要求對學(xué)生全面負責(zé),教書育人,互相學(xué)習(xí),揚長避短,形成不斷改革教法的風(fēng)氣,以適應(yīng)新課標的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,要求學(xué)生認真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:無論此次競聘的結(jié)果如何,我都會正確對待,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、銳意改革,不斷提高科學(xué)判斷形勢,應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,盡心盡責(zé)做好各項工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,我就是一塊磚,無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!
我的演講完畢了,謝謝大家!
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