班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿
班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿
班長(zhǎng)的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),那么你想知道班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)發(fā)言要說(shuō)些什么嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿,希望你滿意。
班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿篇【1】
各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們,上午好:
忙碌著,奮斗著,高一的時(shí)光走過(guò)了一半。在13班全體師生的共同努力下,半年來(lái)我們?nèi)〉靡韵鲁煽?jī):第一學(xué)段模塊考試后8班總成績(jī)第一名;第二學(xué)段模塊考試總成績(jī)?nèi)?jí)部第4名(包括兩個(gè)卓越班),科技節(jié)知識(shí)競(jìng)賽第一名;藝術(shù)節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第二名;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名;環(huán)保周三等獎(jiǎng)等等……下面,我從以下“高一十三威武”六個(gè)方面做一下工作總結(jié):
第一,高瞻遠(yuǎn)矚——領(lǐng)先促進(jìn)步 在學(xué)期初,目標(biāo)定位非常重要,姜老師有所針對(duì)性地通過(guò)各種途徑讓大家明確自己的三年目標(biāo)。如:通過(guò)人人發(fā)動(dòng)二中畢業(yè)生回答我們的問(wèn)題——“我們能在二中得到什么?”;通過(guò)邀請(qǐng)清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學(xué)生會(huì)主席周彭等以不同的方式為我們介紹經(jīng)驗(yàn)解疑答惑;通過(guò)“你最心儀的三所大學(xué)及近三年的山東省錄取分?jǐn)?shù)”的交流活動(dòng),讓我們明確自己的目標(biāo)與方向。
第二,一張一弛——創(chuàng)新促和諧 在班級(jí)管理制度方面,民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級(jí)的紀(jì)律管理一直是班委工作的重中之重,每節(jié)晚自習(xí)都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督,并設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的紀(jì)律日志。我們又先后建立了有借有還的團(tuán)徽制度和獎(jiǎng)懲分明的宿舍制度。在課間,我們有自己的流行趨勢(shì),如:智力游戲、手工制作;每當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日,都會(huì)在黑板上寫(xiě)下大家的祝福,一次次慶祝溫情四溢。
第三,十指連新——特色促巧思 創(chuàng)新巧思,一直是我們追求的。在學(xué)期初的“相識(shí)晚會(huì)”,我們采取非誠(chéng)勿擾式的方式通過(guò)播放視頻進(jìn)行圖文并茂的自我介紹,使同學(xué)們更快更全面的相互了解。通過(guò)《致班主任的一封信》,詳細(xì)地剖析自己并提出對(duì)十三班和姜老師的期望和要求,更有利于師生間的互動(dòng),明確我們的共同目標(biāo)。建立十三班公務(wù)群、十三班家長(zhǎng)群、班主任博客等信息渠道,為師、生、家長(zhǎng)之間搭建無(wú)縫連接的溝通平臺(tái),利于三方形成合力勁往一處使;學(xué)期中段,班會(huì)融入時(shí)事熱點(diǎn),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了每月一期的辯論;學(xué)期末,在12年底13班進(jìn)行了年度人物評(píng)選,提前三天在班級(jí)日志上宣傳造勢(shì),在29日進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮,包括年度學(xué)霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎(jiǎng)項(xiàng),當(dāng)天的頒獎(jiǎng)典禮融合了班級(jí)的年度總結(jié)工作,帶領(lǐng)大家回顧了20XX年在一起的日子。臨近學(xué)期末,又開(kāi)展了舍友評(píng)價(jià)活動(dòng),給舍友寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞和評(píng)價(jià),為別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)提供必要素材。除此之外,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式道具妙用于教室裝飾,使教室內(nèi)充滿了馬達(dá)加斯加特色。
第四, 三省吾身——反思促發(fā)展 在姜老師的要求和監(jiān)督下,同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)中英文日記及階段性反思,提升文筆的同時(shí)也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時(shí)采用觀看勵(lì)志短片的形式,進(jìn)行品德教育;人人參與寫(xiě)班級(jí)日志,記錄下我學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,每天晚自習(xí)前的班級(jí)日志宣讀成為了十三班最大的樂(lè)事之一;加之一系列的評(píng)價(jià)活動(dòng)也能夠促進(jìn)學(xué)校的反思性德育工作在班級(jí)的開(kāi)展。
第五,威風(fēng)八面——建設(shè)促興旺 在班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中,建立了專(zhuān)人負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)收支公開(kāi)的班費(fèi)管理制度,并通過(guò)回收廢品、推銷(xiāo)商品等方式進(jìn)行創(chuàng)收,積累班費(fèi)的同時(shí)也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨(dú)特的舍服和舍歌專(zhuān)輯。
第六,武文兼?zhèn)?mdash;—活動(dòng)促團(tuán)結(jié) 班級(jí)活動(dòng)中,時(shí)刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓(xùn)中,我們兼顧班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大合唱比賽、軍訓(xùn)任務(wù)多項(xiàng)活動(dòng);運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班大膽構(gòu)思,設(shè)計(jì)了出色的班級(jí)入場(chǎng)式,充分體現(xiàn)馬達(dá)加斯加的國(guó)家特色和十三班活潑熱情的特點(diǎn)。在隨后的藝術(shù)節(jié)里,凝結(jié)著我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),還有科技節(jié)、越野賽,我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績(jī)。除了這些學(xué)校舉辦的比賽,我們還有屬于自己的秋游和團(tuán)員活動(dòng)。
最后,在此我代表全體十三班人,感謝學(xué)校和家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)和支持!(起立鞠躬)。謝謝大家!
班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿篇【2】
時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大二一年即將結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)等方面提供便捷的服務(wù),并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?;仡欉@一學(xué)年,我們帶領(lǐng)漢語(yǔ)言文學(xué)083班班委會(huì),在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體同學(xué)對(duì)這一屆班委成員為班級(jí)所做的工作與努力表示衷心的感謝,你們辛苦啦!
這一學(xué)年來(lái),在這一屆班委成員的全體努力下,班級(jí)工作有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
我們的成績(jī)
1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)突出:
我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,考試通過(guò)率為93.5%。其中有18個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀,優(yōu)秀率為39.2%。 有7人過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。
2 英語(yǔ)水平:
英語(yǔ)水平暫未統(tǒng)計(jì)。
3專(zhuān)業(yè)成績(jī):
對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),漢語(yǔ)言文學(xué)課程無(wú)疑是我們的核心課程,經(jīng)過(guò)大家一年的互相幫助,共同努力,最后我班的專(zhuān)業(yè)課考試通過(guò)率為98.7%。
4綜合成績(jī):
在普通話測(cè)試中我們班第一次考試通過(guò)率為95.24%。,過(guò)二甲92.9%。
第二次測(cè)試通過(guò)率89.5% 。
上學(xué)期11—12月份我班張婧婧、李婷、陳怡、陳亮星同學(xué)代表我班參加文學(xué)院“新華書(shū)店杯”辯論賽取得團(tuán)體亞軍的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
這學(xué)期5月中旬,由體育委員劉曉玲同學(xué)帶隊(duì)負(fù)責(zé)參加學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班取得團(tuán)體第五名的好成績(jī),其中跳大繩第四名,越野賽第五名。
由文娛委員邱婉婷、魏欣斐同學(xué)負(fù)責(zé)、顏碧紜、張婧婧同學(xué)參與的文學(xué)院“客之風(fēng)韻”DIY客家服飾走秀活動(dòng)中,我班榮獲三等獎(jiǎng)。以及各類(lèi)征文比賽中我班同學(xué)獲得優(yōu)異的成績(jī),這里不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。盡管在“戲劇之夜”、班際籃球賽等活動(dòng)中我班未能取得滿意的成績(jī),但我班代表的辛勤努力仍舊值得我們?yōu)橹恼聘兄x。
班級(jí)工作不足:
班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降。大一時(shí)學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^(guò)來(lái),還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。大二學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè)上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止,否則,不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái),也不利于班級(jí)工作的開(kāi)展。
紀(jì)律:學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。
加強(qiáng)交流。不僅僅是班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做的不夠,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái)。或許是個(gè)人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽。也許是由于女生以宿舍為單位,導(dǎo)致小團(tuán)體形成,使得大家不能很好的溝通,不能很好的融入這個(gè)集體。
班委內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié),情緒低落、不愿做事的境況造成工作效率低下,影響了一些同學(xué)參加活動(dòng)。例如本學(xué)期的班級(jí)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽,由于我個(gè)人的原因,我班放棄參與此次活動(dòng)。部分同學(xué)們活動(dòng)積極性差無(wú)法改善的情況。其中班級(jí)有些工作,比如學(xué)生代表選撥不夠透明公平,另外班費(fèi)使用方面存在一些問(wèn)題,
一年下來(lái),相信大家至少收到n多條班長(zhǎng)發(fā)的飛信,對(duì)于飛信轟炸,我真的要說(shuō)聲抱歉。其實(shí),一年下來(lái),我對(duì)飛信也失去了興趣,我害怕去編輯這些飛信,我很怕在大家睡覺(jué)或者上課的時(shí)間騷擾大家,但有些事情還是需要及時(shí)通知大家,所以還請(qǐng)各位討厭飛信的人見(jiàn)諒。
課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。和任課老師的交流也不夠多。
我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象,沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
謝謝大家!下面我們進(jìn)行班委換屆選舉。在換屆前說(shuō)一件事,我希望有更多的人站出來(lái),發(fā)表自己的競(jìng)選宣言,哪怕只是短短的幾句話,也好。班委,是一個(gè)舞臺(tái),我希望大家能夠在這個(gè)舞臺(tái)活出自己的故事,活出自己的精彩。
班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿篇【3】
站在20XX年的起點(diǎn),回顧我們過(guò)去一年多的生活,需要總結(jié)的地方很多,剛才各班班長(zhǎng)代表班級(jí)把各班這一學(xué)期的工作做了總結(jié)和分享,下面結(jié)合各班工作談一點(diǎn)我對(duì)班干部工作的看法。
首先,應(yīng)該感謝各位的工作,肯定各位干部這學(xué)期的表現(xiàn)和努力,無(wú)論是班級(jí)工作還是個(gè)人的學(xué)業(yè),參加學(xué)校的各種活動(dòng)等方面,都非常積極認(rèn)真,各自都有自己的收獲和成績(jī)。
班級(jí)具體的工作,剛才大家都談過(guò)了,做的好的方面相互學(xué)習(xí),做的不足的都提出了改進(jìn)的意見(jiàn)。針對(duì)班干部工作問(wèn)題,我要重點(diǎn)談一下。
平常和大家交流的時(shí)候,經(jīng)常講到班干部工作問(wèn)題,會(huì)做一些指導(dǎo)。目的在于提高我們的工作水平,提高工作效率,更好的為班級(jí)、為同學(xué)搞好服務(wù)工作。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實(shí)際,談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
無(wú)論談多少問(wèn)題,關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會(huì),貫徹落實(shí)。
一、班干部工作的目標(biāo)和內(nèi)容
班干部代表班級(jí)全體同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的管理工作,是為大家服務(wù)的,是普通同學(xué)中的一員。這是對(duì)我們的定位。每個(gè)同學(xué)要明確這個(gè)目標(biāo)和定位,才能干好工作。具體的說(shuō) 我們的工作目標(biāo)就是,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、不斷進(jìn)取的班集體。創(chuàng)造一個(gè)溫馨而充滿情趣的班級(jí)氛圍,服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。保證每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖、獲得成功、創(chuàng)造自己幸福的人生。
工作的內(nèi)容就是:
第一、班級(jí)日常事務(wù)。比如說(shuō)每一天、每一周、每個(gè)月、每學(xué)期都要做的事情,考勤管理,請(qǐng)銷(xiāo)假工作,上傳下達(dá)學(xué)校、學(xué)院、輔導(dǎo)員安排的工作。比如每學(xué)期要開(kāi)展獎(jiǎng)助評(píng)貸工作,與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動(dòng),課堂學(xué)習(xí)管理、評(píng)教、選課等等,這在我們?nèi)粘9ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>
第二、班級(jí)日常活動(dòng),為了進(jìn)行班級(jí)建設(shè)而開(kāi)展的日?;顒?dòng)。學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng),這是由班級(jí)組織的一些文體活動(dòng)或者學(xué)習(xí)活動(dòng)。這學(xué)期各班都開(kāi)展了不少這樣的活動(dòng),豐富了大家的生活。
第三、班級(jí)一些突發(fā)的事情的處理。包括一些臨時(shí)的工作任務(wù),和班級(jí)發(fā)生的一些事情,比如臨時(shí)通知工作需要大家立即去落實(shí),同學(xué)生病了或者除了什么狀況,需要干部及時(shí)出面協(xié)助解決。第四、其他老師交辦的工作。
我經(jīng)常說(shuō),同學(xué)們的生活,同學(xué)們的困難、同學(xué)們的學(xué)習(xí)、同學(xué)們的思想問(wèn)題就是我們的工作。好多同學(xué)講,自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒(méi)有什么事情可干,覺(jué)得是個(gè)“清水衙門(mén)”,總是認(rèn)為班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)是班上管事的,自己的角色不重要。以此為借口的很多啊 。這是不思進(jìn)取的借口。
我也常說(shuō),事情只有做與不做的區(qū)別,不要談做的如何。做了就是成績(jī),不做什么都不是。你先趕出來(lái)再說(shuō)好不好,這是進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。
二、我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的班干部
同學(xué)滿意、老師放心,我覺(jué)得這應(yīng)該是大家的目標(biāo)。
我經(jīng)常會(huì)和一些同學(xué)說(shuō),你在班上,你每天來(lái)匯報(bào)工作,我就很放心啊,覺(jué)得事情可以執(zhí)行下去。大家可能感覺(jué)到了,我經(jīng)常會(huì)找一些人做事情,會(huì)安排一些干部做事情,但是不一定是班長(zhǎng)。原因很簡(jiǎn)單,很多時(shí)候只是因?yàn)槊看未蛩碾娫挾寄艽蛲ǎ紩?huì)有人接,我的事情都會(huì)有人去落實(shí)。這個(gè)現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問(wèn)題,也揭示了我們做好工作的一個(gè)法寶。那就是執(zhí)行力的問(wèn)題。效率就是有效時(shí)間內(nèi)的有效工作量。過(guò)去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個(gè)問(wèn)題就是效率的問(wèn)題。我有這種體會(huì)的,一個(gè)學(xué)生和你說(shuō)一件事情,次數(shù)多了他就不找你了,因?yàn)樗X(jué)得你辦不好的,我也有過(guò)這樣的體會(huì),如果我和誰(shuí)說(shuō)一件事情,超過(guò)兩次解決不了,我就不找他了。因?yàn)槲矣X(jué)找他辦的事情我都可以完成好幾回了??赡苡羞@種經(jīng)驗(yàn),我的工作一般都是自己動(dòng)手,也許是因?yàn)椴恍湃巍?/p>
怎樣才能讓同學(xué)滿意,讓老師放心呢?
我總在各班尋找那種能夠獨(dú)當(dāng)一面的干部。其實(shí)這種干部不難做。只有一條,盡職盡責(zé)、盡心盡力即可。事情無(wú)論大小,認(rèn)真完成、不拖泥帶水的。真正的會(huì)為你著想,會(huì)換位思考,會(huì)動(dòng)腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù),是那種你想哪他就能打哪的那種人。有些同學(xué)你給他指明了方向,他也打不中。這是很不放心的。工作做不到位,同學(xué)們?nèi)绾螡M意呢?造成大量的冤假錯(cuò)案,影響彼此的情緒、耽誤工作。我一直反思,我的要求和計(jì)劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持。問(wèn)題出在我們干部去傳達(dá)和布置上。欺上瞞下,是工作的大忌。問(wèn)題早晚會(huì)暴露,切莫有這種心理。
如何把上級(jí)的要求認(rèn)真落實(shí)到每一個(gè)人呢?這是個(gè)要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
能力可以培養(yǎng),責(zé)任心也可以培養(yǎng),只要你肯干,想要干出成績(jī),有自己的目標(biāo)。問(wèn)題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負(fù)的人。大多數(shù)同學(xué)滿足于現(xiàn)狀,被動(dòng)等待看問(wèn)題片面消極。有些是客觀存在的,畢竟我們處于這個(gè)年齡和位置,看不到那么全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)然這樣我的工作也就落實(shí)不到基層的每一個(gè)人了。
一定要杜絕廣播式的工作方式了。
一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了。
一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了。
第一種是不知道如何去干,第二種是不負(fù)責(zé)任的去干,第三種是不敢去開(kāi)展工作的。這是我一直不滿意的狀態(tài)。做學(xué)生工作這么多年,我對(duì)待工作仍然是舉輕若重、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,生怕自己做不好,大家不滿意,思前想后,希望做的完美。記得20XX年,軍訓(xùn)收取餐費(fèi),一個(gè)小個(gè)子的女同學(xué)自告奮勇的說(shuō)她幫我收,收齊了交給我,然后就離開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)她又跑回來(lái),說(shuō)擔(dān)心自己數(shù)錯(cuò)了,要再數(shù)一遍。這個(gè)給我很深刻的印象。后來(lái)了選拔班干部,和一大群人競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),后來(lái)當(dāng)選副班長(zhǎng),大學(xué)畢業(yè),她都是班長(zhǎng),工作上認(rèn)真敬業(yè)、非常努力得力。獨(dú)當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任,同學(xué)們的支持,多跑點(diǎn)腿,多干點(diǎn)活,多說(shuō)點(diǎn)話,任勞任怨是這些干部的特點(diǎn)。交給他的任務(wù),不僅能夠保質(zhì)保量的完成,還可以幫你分擔(dān)很多負(fù)擔(dān)。
做這樣的干部,其實(shí)都不難。實(shí)際上是一個(gè)人為人處事的問(wèn)題。
第三、全面提高個(gè)人素質(zhì)、努力做一個(gè)成功的班干部
今天,我們提出這樣一個(gè)目標(biāo),全面提高個(gè)人素質(zhì)、做一個(gè)成功的班干部。有兩層含義,
第一個(gè)要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),做一個(gè)一個(gè)能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人。
第二個(gè)要在自己的崗位上干出成績(jī)。我說(shuō)過(guò),工作只有干與不干的區(qū)別,但是最后仍然要看你的成績(jī)。作為班干部你做出了什么成績(jī)。你自己內(nèi)心能否體會(huì)到這樣一種成就感。這很重要。我經(jīng)常說(shuō),做了干部,應(yīng)該得到鍛煉,各個(gè)方面應(yīng)該有進(jìn)步。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如。不思進(jìn)取、站著茅坑不拉屎的作風(fēng),我們要堅(jiān)決制止和杜絕。一個(gè)成功的大學(xué)生,我覺(jué)得他應(yīng)該有這樣三種體會(huì),
一是歸屬感,就是能夠感受到溫暖,體會(huì)到愛(ài),能夠?yàn)橹車(chē)娜藶樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己愛(ài),做一個(gè)有愛(ài)的人,愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、同學(xué)、愛(ài)生活。
二是成就感,大學(xué)生的使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì),大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲,要能夠取得一定的成績(jī),無(wú)論什么樣的成績(jī),一定要去努力,讓自己能夠體會(huì)到成就感。
三是幸福感,我覺(jué)得一個(gè)成功的人必須是個(gè)幸福的人,否則就談不上成功,做一個(gè)一個(gè)成功的大學(xué)生,必須能夠感受到幸福,他的生活是開(kāi)心的,是充滿激情和斗志的,人生目標(biāo)是明確的,每一天都過(guò)的津津有味,充實(shí)而富有情趣。
那么,你如何看待你的工作,如何看待你的職務(wù),如何看待你的同學(xué),如何評(píng)價(jià)自己的工作。這決定著你工作的成敗。對(duì)工作有沒(méi)有感情,從你對(duì)同學(xué)的態(tài)度可以看出來(lái)。沒(méi)有感情的去工作那就是應(yīng)付,往往效果就不好。對(duì)工作有沒(méi)有信心,決定你能不能干成一件事,做好你的工作。在這個(gè)過(guò)程中能不能體會(huì)到幸福。任勞任怨,辛苦之后,體會(huì)到的不是開(kāi)心、幸福,那就是不成功的。
全面提高個(gè)人素質(zhì)、努力做一個(gè)成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo)。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷,希望每個(gè)參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲,獲得成功的大學(xué)生活。
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