關于青春的演講稿400字
關于青春的演講稿400字
青春,是一支神奇的畫筆,給炫麗的人生涂上一抹新綠;青春,是一次漫長的征途,給干竭的靈魂帶去一份希望。下面是小編分享給大家的關于青春的演講稿400字,希望對大家有幫助。
關于青春的演講稿400字篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
孩提時,我經常瞪著圓圓的眼睛望著天空,任憑天馬行空的想象蕩起層層漣漪,對那時的我來說,“青春”似乎是一個一邊年后才能跟自己沾上邊的名詞。而當現在的我獨自捧著《紅樓夢》坐在暖暖的陽光下時,合上書,似乎受了林黛玉的影響,總會感嘆時光飛逝,年華易老。這就是“成長”嗎?
也許吧,正如一位哲人所說:“沒有一代人的青春是容易的。”所以,我們只有在經歷過許多挫折后,才學會怎樣變堅強,才明白自己曾經是多么幸福,失去了,才懂得珍惜。于是當我開始后悔沒有珍視那段童年時光的時候,就開始沒來由地害怕,拼命地追,妄圖留下些什么,可是再快也不如時光老人,所以現在我能做的,便只有珍惜青春,為理想而奮斗。
我深深體會到理想對于一個人的重要性。曾經有一段時間,剛升入六年級的我頹廢的像街頭的落葉,老師的批評對我而言早已麻木,成績也一落千丈——原因很簡單:在一次考試中,坐在我旁邊的同學扔了個紙條給我,我沒有理她。當成績出來后,我再次考了全班第一,而她的成績卻不太理想。也許是因為怨恨,她偷偷地寫了一封信給老師,說我考的那么好完全是因為作弊,還拿了一張紙條作為“證據”。當老師拿著這張紙條給我看時,我徹底傻了眼:上面的筆跡和我的一模一樣,但我卻不知道它從何而來。老師看我目瞪口呆的樣子,冷冷的丟下一句:“我對你太失望了!”便揚長而去。我簡直欲哭無淚,雖然好朋友相信我,他們知道我不會作弊,可是人言可畏,可是我總覺得老師似乎不關注我了,自然也沒有心思聽講,成績下滑快得可怕,也整天無所事事起來。我的好朋友看不下去了:“你再這樣下去不行的。”我依然一副漫不經心的表情:“你管我!”她突然像瘋了一樣朝我大吼起來:“你這樣算什么!以前老跟我爭年級第一的小暢哪去了?別人說一句話你就成這樣,你怎么不去自殺呀!”我不敢直視她的眼睛,她的語氣柔和了一點:“馬上考試了,你的理想呢?正該實現的時候你干嘛呢?”我一下被她罵醒了,是啊,我越是這樣,那些攻擊我的人越得意,我偏要證明給他看,我有那個實力!于是我又恢復到了以前的狀態(tài),時常用自己的理想鼓勵自己,而考上理想的中學便是實現理想的第一步。終于,我通過自己的努力讓老師相信了我,那位說我作弊的同學也主動跟我道歉,我最終靠著對理想的堅持取得了好成績。如果當初我沒有堅持自己的理想,我將會變成什么樣呢?恐怕是街頭的不良少年了吧。
“理想是成功的指向標”,沒錯,古今中外的偉人,哪一個不是有了理想才成為了一代風流人物?而正如陀思妥耶夫斯基所說::“無論是人類還是民族,如果沒有崇高的理想,就不能生存。”周恩來小小年紀就“為中華之崛起而讀書”,毛澤東也在意氣風發(fā)的少年時代就有了“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”的凌云壯志,也正因為此,他們能夠勇敢地投身于偉大的革命事業(yè)中,最終領導中華民族走上了復興之路?,F在我們生活在和平年代,不需要戰(zhàn)死沙場、為國捐軀,而這也要求我們應該樹立更遠大的理想,用青春的甘泉讓理想之樹開花結果。
一個人如果有了理想,并用實際行動去實現它,不論結果如何,他都會勇敢面對;不論過程有多曲折,他依然昂起自信不屈的頭顱;不論外界怎么排擠他,他依然問心無愧:“我對得起我自己!”明代旅行家徐霞客,22歲便立志旅行,前后經過23年,名山大川下,他露宿過;嚴寒酷暑中,他未間斷過;忍饑受凍的情況,他經常遇到……經過數十年的努力,他終于以驚人的毅力寫成了千古奇書《徐霞客游記》。偉大的革命先行者孫中山12歲時,便決心為實現“平均地權”“節(jié)制資本”的“民主主義”奮斗一生。在四十年的革命生涯中,他奔波勞碌,總行程22萬公里,相當于繞地球5圈。馬克思由于有偉大的理想支持著他,才忍住痛失三子的悲痛,專心于偉大的革命事業(yè);拉馬克由于改變了朝三暮四的目標,樹立了遠大的理想,才成為了一位生物學巨匠……數不勝數的例子證明:有理想不一定會成功,但沒有理想一定會失敗!倘若這些偉人沒有遠大的理想,又怎么能被世人銘記呢?理想會讓一個人的潛能被激發(fā)出來,同樣,只有通過永不放棄地努力才能實現理想!
關于青春的演講稿400字篇二
青春的風鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束的自由放蕩,喜歡時尚風情,喜歡無盡的天籟之音??晌覀冇帜苤?,青春少年當發(fā)憤圖強,人生中最美好的時光不應該讓它隨風飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑,白了少年頭,空白切”,這豪言壯語應該引起我們的重視,把握現在,把握青春,不要到青春逝去,等到白發(fā)蒼蒼,才后悔當初,那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定,它需要一個把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向,千萬不要再迷茫;把握好自己,千萬不要再悲傷。駕著船,揚著帆,以理想為槳舵,以心靈為指針,以成功為方向,躲開那使人喪失意志的漩渦,遠離使人沉溺的風暴,駛向勝利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春,將希銘記在心頭,帶頭希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
關于青春的演講稿400字篇三
青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的??墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現,青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運用生命力最旺盛的時間,要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳……
但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春,只有用心去經營,用心去感受,用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子,憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……
我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對著一個不確定的未來,而使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨,悲傷時不悲傷,帶著覺重的鐵鐐舞蹈,揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應該一種淡泊的態(tài)度,不過于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會更懂得人生,懂得人生,就會明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢。
青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。
啊!我的青春我的夢想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
關于青春的演講稿400字篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,就像是一個五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節(jié)。青春,就像是一瓶豐富多彩的調味瓶,我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難,遇到再多的曲折,但對于我們來說,也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的,它蘊含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā);青春是美好的,它凝聚著人生中最動人的活力,但它需要釋放;青春是短暫的,它擁有著人生中最迅速的旋律,但它需要把握,青春是我們的,它是我們人生中最美好的時光,但它需要珍惜。
青春,是該珍惜。它給了我們動力,讓我們繼續(xù)向前。青春,是該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你擁有了青春,那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春,那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春,那你也就擁有了最美好的時光。
青春,是該把握。青春是非常短暫的,它不僅需要我們珍惜,同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過:“青年之字典,無‘困難’之字,青年這口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說:“青年之字,無‘退縮’之意,青年之口頭,無‘放棄’之字。青年之字,應有‘把握’之字。”青春是美妙的,如果揮霍,那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段,如果不能把握,那就太可惜了。
青春,是該清點。清點青春,放飛青春。有時,青春上會擁有一根厚厚的繩索,但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索,這樣,我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春,我們的人生才會是多姿多彩的。
看!青春,它已向我們伸開了翅膀,只要我們愿意,它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。
聽!青春,它正向我們呼喊著,只要我們準備好,它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。
每個人都渴望青春,憧憬自己的未來,讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春,清點青春,為這火紅的青春鼓鼓勁,加加油吧!
關于青春的演講稿400字篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果人生是一本書,那么擁有青春的日子就是書中最精彩的一頁;如果人生是一場旅行,那么擁有青春的日子就是途中最燦爛的旅程
春風起了。正是放風箏的好時候。從踏進中學起,已記不清,最后一次放風箏是什么時候。以前是“小升初”,現在是大人眼里最重要的階段———初二,這一切的一切都壓得我喘不過氣來。去放風箏?去放風箏!這個念頭驅使我取出那似乎已經是“陳芝麻爛谷子”的風箏,灰塵使它看起來“面目全非”,小心擦拭干凈,拿著它來到石鴿廣場。
廣場經過歲月蹉跎,變得更深沉了。廣場上的人大多與我年齡相仿。他們盡情地奔跑著、歡笑著……一旁鍛煉的老人家看著他們借著強勁的春風,將風箏越飛越高——他們已沒有余力來放風箏,只能羨慕地望著;當然廣場上少不了蹣跚學步牙牙學語的兒童。他們調皮的模仿著放風箏的大哥哥大姐姐,希望能快點長大,能和放風箏的人一樣大,一樣擁有能飛得高高的風箏。但他們也只能羨慕地望著……
因為青春,我們踏進一片芳草地,可以在他人羨慕的眼神中,自由自在地奔跑!
15歲的花季,我們盡情享受。我們與青春約定,讓青春飛揚——不再抱怨父母對我們的嘮叨,不再抱怨老師對成績的苛刻,不再抱怨時間的轉瞬即逝,不再抱怨青春的起起落落……
青春,這片如影隨形的芳草地,五彩斑斕的花兒悄然綻放,小巧玲瓏的蝴蝶翩翩起舞;青春,是一天之晨,一季之春,一生之勤。把握青春,擁有奇跡!