小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿
國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好!我是來自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的牛艷芬。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。
青少年是祖國的未來，民族的希望。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會是法治的社會，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過教育，要讓他們從小就明是非，識善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
我班有一個學(xué)生李某，因為家庭環(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他，給他很少的零花錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個個因不能控制自己而走向犯罪的真實例子。并且告訴他，如果他不能及時改正自己的錯誤作法，以后很可能會發(fā)展成為犯罪。他聽后很后悔，向我保證說“老師，我一定改正，請您幫助我!”于是，和他談心，成了我每天的必修課。
可是有一天，班里另一個同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對象。我調(diào)查時，他矢口否認(rèn)。第二天，錢有了下落，原來那個同學(xué)把錢放錯了地方。但是李某覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會懷疑他。我告訴他說：“要想讓大家改變對你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會取得同學(xué)們的信任啊!”他堅定地點了點頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮!祝您幸福!”我熱淚盈眶，是啊!看到這個在法制光環(huán)下重新振作起來的少年，我為自己是人類靈魂的工程師而感到驕傲!
花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會升騰起一個生長的希望;如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會收獲一個法制夢想。親愛的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀!做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)!做一縷輕風(fēng)吧，帶來法制的縷縷清香!依法從教吧，讓法制之花綻放校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。
“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿篇3
大家好!今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。
眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必須在法律的范圍里進(jìn)行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓。”因此，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規(guī)范和保護(hù)我們的教育教學(xué)順利進(jìn)行已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。
中學(xué)生都是處在青春期的未成年人，易沖動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸。農(nóng)村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現(xiàn)在獨(dú)生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。
在這里，我要告訴大家一個真實的故事，他是我以前的一個鄰居，名叫小軍(化名)，他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農(nóng)民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當(dāng)然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙。結(jié)交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母發(fā)覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結(jié)果，自然會很生氣。大發(fā)雷霆之后，他們決定，從此零花錢一分不給。這兄弟倆上網(wǎng)成癮，為了5元上網(wǎng)費(fèi)，小軍在校門口攔截低年級學(xué)生索要錢物，被欺負(fù)的學(xué)生找來一位高年級學(xué)生將小軍嚇跑。第二天，小軍叫來哥哥和幾位朋友，在上學(xué)路上截住那位高年級學(xué)生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學(xué)生頭部砸去，被砸著當(dāng)時就暈倒在地，后經(jīng)檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費(fèi)3萬多元。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我認(rèn)為學(xué)校在這方面應(yīng)加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為我們開座談會，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識;法律是一把雙刃劍，要使同學(xué)們通過學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律來規(guī)范自己的言行，學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己的利益。
實現(xiàn)依法治校，首先要提高全體師生的法律意識、加強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識。那么如何來做到這一點呢?我認(rèn)為一是學(xué)法知法，二是守法護(hù)法，三是用法維權(quán)。我們學(xué)校在這一點上做的比較到位。學(xué)校法制教育課由校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任，每位教師都是法制宣講員。在法制課上師生共同學(xué)習(xí)法律法規(guī)已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》我們都熟記于心。目的是為了讓學(xué)校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負(fù)責(zé)。如今，遵紀(jì)守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準(zhǔn)則，
民主法制、公平正義，是建設(shè)和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護(hù)全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當(dāng)代，利澤千秋。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿篇4
大家好!今天我演講的題目是《依法治國，按規(guī)辦事》。
我國古代思想家管子曾說過，“有道之君，行治修制，先民服也”。意思是善于治國理政的人，通過制定有效制度來管理國家，以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會，強(qiáng)調(diào)依法治國，依法管理。作為企業(yè)，也必須要用制度管人，按規(guī)章辦事。
大江東流，日月交替，萬物生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系于手中的絲線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運(yùn)行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來源于鐵的紀(jì)律，學(xué)校的生命力來源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。依法治國主題演講稿——依法治國，按規(guī)辦事。同樣，企業(yè)的競爭力也來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。我國古代思想家管子曾說過，“有道之君，行治修制，先民服也”。意思是善于治國理政的人，通過制定有效制度來管理國家，以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會，強(qiáng)調(diào)依法治國，依法管理。作為企業(yè)，也必須要用制度管人，按規(guī)章辦事。
大江東流，日月交替，萬物生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅鼙捡Y千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系于手中的絲線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運(yùn)行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來源于鐵的紀(jì)律，學(xué)校的生命力來源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。同樣，企業(yè)的競爭力也來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。
制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān)，例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對于一個企業(yè)而言，它的規(guī)章制度正如一個人要有健全的四肢，各司其職，按章辦事就會具有協(xié)調(diào)性，反之就會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率，必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度，依靠合理的制度和運(yùn)營機(jī)制來規(guī)范員工的行為，并確定明確的崗位管理條例，讓大家知道要做什么，怎么去做，又怎么能做好，哪些事能做，哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式，能使員工的個人活動得以合理進(jìn)行，同時又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。這是一個企業(yè)成熟的標(biāo)志，也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對于員工而言，按規(guī)章辦事，是每個員工的職責(zé)，也是一個合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
想必大家都聽說過沃爾瑪在重慶銷售假冒綠色豬肉，嚴(yán)重坑害消費(fèi)者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價，27名員工被警方拘捕，它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天，罰款269萬元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全，監(jiān)管不夠有力，我們期望經(jīng)過整改，重新開業(yè)的超市，能夠建立更加合理、完善的制度，以新的面貌迎接消費(fèi)者。
有這樣一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢?那是因為它尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿篇5
老師們同學(xué)們，早上好!
大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必需在法律的范圍里進(jìn)行，任何人都不能逾越法律。
我們作為一個學(xué)校,講依法治校就是這個道理.而作為學(xué)校的主體，同學(xué)們更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法，要通過老師的引導(dǎo)，社會的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身自身的努力，領(lǐng)會現(xiàn)代法律精神。
首先，我們要加強(qiáng)同學(xué)的權(quán)利意識教育，我們都知道的《未成年人維護(hù)法》，但很多同學(xué)，對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自身的權(quán)利，學(xué)會行使和維護(hù)自身的權(quán)利。這里蘊(yùn)含著一個重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人，才會更加尊重他人的權(quán)利。一個人人真正懂得權(quán)利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個統(tǒng)一體，人沒有了權(quán)利，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù)，這是不可能的。強(qiáng)調(diào)權(quán)利并不忽視義務(wù)。對權(quán)利的追求，會很大程度地調(diào)動大家學(xué)習(xí)成才的積極性，為自身的健康生長發(fā)明了有利的條件。其次，我們所進(jìn)行的守法教育，是要使同學(xué)們學(xué)會拿起法律武器維護(hù)自身，在行為上和情感上對法律的認(rèn)識和尊重。從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。守法是維護(hù)權(quán)利，實現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利。守法，要求我們每一個人依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)，把教室里掛在墻上的老師、同學(xué)的照片摘下涂上臟物或亂劃，請問有這個權(quán)利嗎?假如，那個人是你的家長，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應(yīng)該是一個人，是個正常的人，那么這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應(yīng)予拘留15天。二是嚴(yán)重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必需進(jìn)行勞動教養(yǎng)和精神名譽(yù)賠償5000元。
所以說，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才干最大限度地實現(xiàn)。
同學(xué)們，培養(yǎng)法律精神的同時，我們同樣要加強(qiáng)自身道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來說這與加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動道德的普和，嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神。法制越健全，法律中的道德內(nèi)涵越豐富，越人性化?？梢耘囵B(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神，必需與培養(yǎng)道德精神結(jié)合起來。
看完“小學(xué)生依法治國優(yōu)秀演講稿”的人還看：